首页期刊导航|青年科学（教师版）
期刊信息/Journal information
青年科学（教师版）
青年科学（教师版）

月刊

1002-2562

024-22690622

110014

沈阳市沈河区北三经街67号

青年科学（教师版）/Journal Young Science
查看更多>>《青年科学》杂志，全国统一刊号：CN21-1202/N，国际标准刊号：ISSN1002-2562，邮发代号：8-140。是沈阳日报报业集团主管主办的辽宁省一级科技品牌期刊，自1980年创刊以来，励精图治，两度蝉联国家新闻出版总署“全国百种重点期刊”殊荣。
正式出版
收录年代

    浅谈如何激发高中学生体育学习兴趣

    张士龙
    254页
    查看更多>>摘要：积极的情感是以激发学生的学习热情,发展个性,提高活动能力和创造力.老师可以通过对自己的情绪进行积极地调控来感染学生,使教学气氛生动活泼,从而引起学生的兴趣,达到提高教学质量的目的.

    体育学习兴趣

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    浅谈数学教学中学生思维能力的培养

    付广云
    255页
      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    让情境教学成为课堂教学的点金石

    郭利芳
    256页
      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    初中物理教学中的素质教育

    胡令改
    257页
      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    运用现代教育手段提高学生语文复习能力

    贾瑞平
    258页
      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    浅谈情感教育在初中英语教学中的作用

    李霞
    259,262页
      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    情境教学培养低年级学生绘画兴趣

    刘伟
    260页
    查看更多>>摘要：低年级学生对绘画有无兴趣,效果是截然不同的,作为教师应该合理帮助、引导、创设各种情境启发学生绘画的兴趣.我国古代对人的天赋就提出了“聪明”这个概念,耳敏为聪,目敏为明.耳、目、手并用,可以极大地提高课堂效率.

    情境教学低年级学生绘画兴趣

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    小学语文课后感想

    马春霞
    261页
      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    浅谈中学思想政治教学中的情感教育

    张建中
    262页
      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    浅析如何培养农村学生体育活动与意志

    尚海舰
    263页
      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据