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期刊信息/Journal information
青年科学（教师版）
青年科学（教师版）

月刊

1002-2562

024-22690622

110014

沈阳市沈河区北三经街67号

青年科学（教师版）/Journal Young Science
查看更多>>《青年科学》杂志，全国统一刊号：CN21-1202/N，国际标准刊号：ISSN1002-2562，邮发代号：8-140。是沈阳日报报业集团主管主办的辽宁省一级科技品牌期刊，自1980年创刊以来，励精图治，两度蝉联国家新闻出版总署“全国百种重点期刊”殊荣。
正式出版
收录年代

    如何提升广大教师的综合素质能力

    黄明进
    89,93页
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    关于无线传感器网络协同问题研究

    许淑伟于聪梅董妍
    90页
    查看更多>>摘要：协同是无线传感器网络系统的关键问题之一,多智能体理论是解决该问题的主要方法.介绍了无线传感器网络系统中协同的概念和基于多智能体理论的无线传感器网络协同方法,最后对今后将开展的工作做了展望.

    无线传感器网络协同多智能体

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    “生动的人物描写”写出生动——语文学科“三段六步”教学案例

    张旭
    91页
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    新课改的语文课堂应该有“朗朗”的读书声

    李秀香李国忠
    92页
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    朗读贯穿于语文课堂的途径

    乔美军
    93页
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    如何让朗读贯穿课堂始终

    于志祥魏淑华
    94页
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    《芦花荡》教学设计

    封净净
    95-96页
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    语文课堂上的朗读教学

    邢化金
    96页
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    教无定法贵在得法——新课改中如何提高课堂实效性

    湛会轩
    97页
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    “三段六步教学法”在语文讲评课中的探索和运用

    刘艳群
    98-99页
    查看更多>>摘要：三段六步教学法是在新课改思想的指导下,以学科导学案为载体,以学生自主学习为手段,化学生的传统被动接受学习为主动学习,从而构建“分组合作、目标具体、问题引领”的高效课堂教学模式.本文主要针对三段六步式教学方法在语文教学中的探索和运用方面展开论述,以期对该教学模式在语文教学中的进一步运用的可操作性和有效性方面有更深层次的研究和推进.

    三段六步教学法讲评探索运用

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