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青年科学(教师版)
期刊信息
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Journal information
青年科学(教师版)
出版周期:
月刊
国际刊号:
1002-2562
电 话:
024-22690622
邮政编码:
110014
地 址:
沈阳市沈河区北三经街67号
青年科学(教师版)
/
Journal Young Science
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《青年科学》杂志,全国统一刊号:CN21-1202/N,国际标准刊号:ISSN1002-2562,邮发代号:8-140。是沈阳日报报业集团主管主办的辽宁省一级科技品牌期刊,自1980年创刊以来,励精图治,两度蝉联国家新闻出版总署“全国百种重点期刊”殊荣。
正式出版
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Issue 11
Issue 12
注重英语基础训练提高学生写作能力
张晓林
265页
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摘要:
英语写作能力是学生认识水平和英语表达能力的综合体现,是写作主体能力和知识的综合体.如何提高学生的英语写作能力?本文从高中英语基础训练着手来论述提高学生英语写作能力,针对目前高中英语写作难的现状,分析了其原因,并提出了行之有效的训练方法,旨在为写作教学起到抛砖引玉的作用.
关键词:
高中英语
写作
基础训练
原文链接:
NETL
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万方数据
利用课堂来引导学生学习
董建蕊
266页
原文链接:
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万方数据
中专体育教学探讨
耿百勇
267页
原文链接:
NETL
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万方数据
试论提高初中英语听力训练的有效性
黄海峰
268页
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摘要:
听力训练是一个由量变到质变的过程,教师要针对学生实际设计训练方案,在训练过程中,让学生掌握必要的听力技巧,还要根据训练进展情况及可能出现的问题,及时对训练方案做必要的调整,这样,学生的听力就一定能够不断提高了.
关键词:
初中英语
听力训练
有效性
原文链接:
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谈小学语文教学改革
李萌
269页
原文链接:
NETL
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万方数据
浅谈如何提高高中生物课堂教学的趣味性
张伟娜
270页
原文链接:
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如何改变高中政治教学理念
伍俊
271页
原文链接:
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万方数据
合理利用“错误”,有效提高数学教学
曹欢欢
272页
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物理复习课中践行新课程理念减轻学生负担的尝试
李剑
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原文链接:
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