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期刊信息/Journal information
黔南民族师范学院学报
黔南民族师范学院学报

梁光华

双月刊

1674-2389

qnsyxb99@sohu.com qnsybjb@sgmtu.edu.cn

0854-8737044

558000

贵州省都匀市经济开发区

黔南民族师范学院学报/Journal Journal of the Qiannan Normal College for Nationalities
查看更多>>本刊是反映本校教学、研究成果为主，集学术性、师范性、民族性和地方性为一体的综合性学术理论刊物。它以马克思主义为指导，贯彻“二为”出版方针和“双百”方针，并以促进学术交流和提高教育水平为宗旨。
正式出版
收录年代

    人类文明新形态的理论渊源、内涵特征与比较优势

    刘志礼郑悦
    1-11,29页
    查看更多>>摘要：人类文明新形态是中国共产党这一最高政治领导力量团结带领人民群众历经百年奋斗深刻形塑的社会主义文明最新范式,以马克思主义文明观为理论渊源,具有鲜明的社会主义性质,以中国式现代化为文明发展路径,致力于促进文明间交流互鉴,有着替代资本主义文明的历史必然性.与西方文明形态相比,人类文明新形态的进步性在于史观视野层面大历史观提供的世界观与方法论指导对西方中心主义史观的超越;价值立场层面全人类共同价值为人类文明发展演进提供的现实出路对西方普世价值的超越;结构样态层面五大文明并联式协调发展共同推动的人类社会文明进步对西方各文明要素串联式发展的超越;以及政党关系层面合作型政党关系呈现的独特价值与增量贡献对竞争型政党关系的超越.

    人类文明新形态中国式现代化马克思主义文明观大历史观

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    旅游促进各民族交往交流交融的社区实践与理论逻辑——基于重庆市龚滩古镇的田野调查

    林婵娟
    12-21页
    查看更多>>摘要：旅游促进各民族交往交流交融是铸牢中华民族共同体意识的重要途径.以中国历史文化名镇龚滩古镇为田野点,发现旅游地居民与游客、旅游移民在持续的交往互动中逐渐建构起新型旅游社区.各民族群众共学旅游经营、共享旅游红利、共事于文化展演、共乐于旅游活动,开展着旅游促进"三交"的鲜活实践.地方"三交"史孕育的包容文化特质、旅游流动、旅游共同体与地域认同相互交织,构成了旅游助力中华民族共同体建设的社区实践逻辑.

    各民族交往交流交融旅游社区龚滩古镇

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    高校思政课铸牢中华民族共同体意识教育教学的三个向度

    匡和平匡婕
    22-29页
    查看更多>>摘要：高校思政课铸牢中华民族共同体意识教育教学需要契合时代特点、把内容还原为科学的理论体系,契合现代教育教学规律、重视个体生命意义,契合大学生认识发展规律、推动大学生自愿参与实践.其实践要求是,围绕"中华民族一家亲、同心共筑中国梦"总目标,从知识向度上以"四个共同"引领大学生夯实理论认知,从价值向度上以"五个认同"引领大学生强化价值认同,从行动向度上以"两个共同"增强大学生实际自觉三个向度,为培育能担当民族复兴大任的时代新人作出应有贡献.

    高校思政课铸牢中华民族共同体意识教育教学向度

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    铸牢中华民族共同体视域下的土司研究——第十一届中国土司制度与土司文化学术研讨会暨首届中国土司研究青年论坛综述

    卢德玉周航典
    30-34页
    查看更多>>摘要：2023年10月20日-23日,第十一届中国土司制度与土司文化学术研讨会暨首届中国土司研究青年论坛在贵州都匀召开.研讨会期间,众位专家及青年学者围绕"铸牢中华民族共同体视域下的土司研究"这一会议主题畅所欲言,以求切实推动土司研究的进一步发展.参会论文紧密切合主题,分别围绕"土司研究的理论与方法""土司制度""土司文化""土司治理""土司史料解读及相关研究述评"等方面进行深刻而细致的讨论,整体质量上乘,具有较高的学术价值与现实意义.

    铸牢中华民族共同体意识土司制度土司文化学术研讨会青年论坛

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    山苏彝族中华民族共同体认同的语言证据

    袁梦
    35-41,56页
    查看更多>>摘要：早自秦汉时期,中国就成为了统一的多民族国家,各个少数民族的语言中都在各方面反映着中华民族共同体意识,山苏彝族也是如此.山苏彝语的语言结构在历史发展过程中受到了汉语和周边其他支系彝语的影响,其口传文化上也体现了山苏彝族与周边其他民族长期的交融和影响.在对待国家通用语的态度上,山苏彝族是高度认同的,形成了广泛学习国家通用语的同时保证母语传承不断层的语言和谐发展的局面,进一步印证了中华民族共同体是一个各民族包容和谐又团结一致的共同体,各民族的命运、发展、变化都是与中华民族共同体的命运紧密相连的.

    山苏彝族中华民族共同体认同

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    从纳西族的"三观"看中华民族共同体意识

    许怡
    42-49页
    查看更多>>摘要：以问卷调查材料及相关文献资料为依据,分析了蕴含在纳西族语言文化中的中华民族共同体意识.纳西族语言文化中蕴含着中华民族共同体的"三观"意识,分别是开放包容的语言观、崇文重教的思想观与和谐共处的民族观.在语言观上,纳西族以开放包容的态度借用汉语、使用汉语,形成了稳定使用母语、普遍兼用汉语的语言和谐面貌.在思想观上,纳西族以崇文重教的思想自觉学习汉文化,塑造了一大批知书达理、先知先觉的先贤人物.在民族观上,纳西族同汉族、藏族、白族等周边兄弟民族友好交往,构成了和谐共生的民族关系.

    纳西族语言观思想观民族观中华民族共同体意识

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    从语言文化转型看景哈阿卡话的中华民族共同体意识

    土南
    50-56页
    查看更多>>摘要：以景哈阿卡话为研究个案,主要从语言结构、语言使用、口传文化、生活习俗以及谱系与历法等方面,分析其中蕴含的中华民族共同体意识,发现景哈哈尼族阿卡人的中华民族共同体意识贯穿于他们的语言文化的方方面面,并呈现出不断增强的趋势.此外,本文还分析了语言文化在共同体背景下出现的各种转型,认为这种转型由中华民族共同体决定的,是社会进步的反映.

    语言文化转型景哈阿卡话中华民族共同体意识

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    新时代高校课程思政建设的价值、困境与对策探究

    莫秀蓉范静静
    57-61,67页
    查看更多>>摘要：新时代高校课程思政具有新的价值内涵,是对全球化发展需求的现实回应,也是适应信息化发展的必然要求,更是实现中华民族伟大复兴的应然选择.当前高校课程思政建设面临的困境包括课程思政建设缺乏系统性、课程思政体制机制亟待完善、教师思政素养和应用能力不足等方面.对此,应打通课程联系,推动课程思政一体化;优化体制机制,完善考核评价机制;增强教师思政素养,提升思政元素运用能力.

    新时代高校课程思政思政元素

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    民办高校思想政治教育与国防教育资源融合的可行性研究

    沈飚杨子瑶李林霖
    62-67页
    查看更多>>摘要：新形势下,促进思想政治教育与国防教育的有机融合,已经成为增进其实效的新生长点.本文简要分析思想政治教育与国防教育之间的关系,更好地强化民办高校在思想政治教育与国防教育资源整合方面的可行性和有效性,以期更好地提高思想政治教育与国防教育的效果.

    思政教育国防教育资源可行性

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    教育数字化背景下教育技术专业本科人才培养改革路径探析

    肖文
    68-73页
    查看更多>>摘要：教育数字化是建设高质量教育体系最重要的要素之一.教育技术专业是现代教育科学与数字技术交叉融合的专业,在快速推进教育数字化的时代背景下,专业需要直面当前人才培养过程中存在的培养目标单一、课程体系落后、教师队伍同质化、协同培养不足等突出问题,结合教育数字化的内涵、核心要素,通过优化培养目标、更新课程体系、强化实践环节、融合教师队伍等途径,改革人才培养模式,提高教育技术专业人才对推进教育数字化需求的适配度,通过提升人才培养质量,助力教育数字化发展.

    教育数字化教育技术专业人才培养改革路径

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