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青年时代/Journal youth Times
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    中韩跨文化交际问题原因分析与解决方案——以扬州大学案例为主

    罗立
    156-157页
    查看更多>>摘要：随着全球化时代的来临，地球村市民之间的频繁往来和交流已不再是一朝一夕的事情。自古以来，中韩两国有不解之缘，以密切的关系为基础，韩国留学生在中国占比较多，在韩国留学的的中国学生也是如此。虽然距离十分接近，但两国文化交流还不够深。因此，在中韩交流的场合上，经常遇到跨文化交际的障碍。本文以扬州大学汉语国际教育专业硕士研究生在扬州大学海外教育学院实习的案例为基础，其中，采用与韩国学生有关的跨文化交际失败的案例。通过案例分析，分析跨文化交际失败的主要原因，以及为了实现成功的跨文化交际，提出的相应解决方案。

    中韩跨文化交际汉语国际教育案例分析

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    习近平教育扶贫思想对高校学生资助工作的启示

    胡声娟
    158-159页
    查看更多>>摘要：当前我国处于脱贫攻坚的关键时期，高校资助工作作为扶贫工作中的一部分，其工作成效既关乎着高效育人工作，又关乎着扶贫工作，更影响着全面建成小康社会目标的实现。新时代新要求，用习近平总书记教育扶贫思想指导高校资助工作，创新工作思路。通过贯彻扶贫思想、完善资助制度以及形成资助合力等全新开展高校资助工作，以期资助育人取得更好效果，培养社会主义合格建设者和优秀接班人。

    教育扶贫思想高校资助启示

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    论美育对大学生就业的影响

    范亚丽
    160-161页
    查看更多>>摘要："美育"不仅在于激发学生的审美意识，提高学生的审美能力，而且可以间接促进学生综合素质的发展，增强学生的就业能力。基于此，文章在系统梳理当前大学生美育核心任务的基础上，分析了美育对于促进大学生就业的积极意义，据此提出了大学生美育方式。这一方面提高对美育促进大学生就业价值的认识;另一方面也为大学生美育工作提供必要的指导，创新其教学方式，拓展其教学价值。

    美育大学生就业教学方式

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    大学生慕课学习行为的影响因素研究

    赵玉胡艳艳
    162-163页
    查看更多>>摘要：本文通过调查影响赣州地区大学生慕课学习行为的因素，旨在为相关部门提供理论依据。方法:对赣州地区532名正在学习慕课的大学生进行问卷调查。结果:影响慕课学习行为的因素有自律性、学习兴趣、学校支持、同伴影响、教学质量和教师讲授风格等方面的因素。

    慕课学习行为影响因素

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    浅析大学生优秀传统文化自信培养的现实路径

    吉元强
    164-165页
    查看更多>>摘要：党的十八大以来国家十分强调文化自信的重要地位，而大学生既是我国优秀传统文化的弘扬者，也是中华民族文化自信的重要引领。研究大学生优秀传统文化自信培养的现实路径，对推动中华民族文化的传承与创新、实现中华民族伟大复兴具有重大意义。

    关键字:大学生优秀传统文化文化自信路径

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    新时代高校教师践行"四有"好老师的路径探析

    梁田
    166-167页
    查看更多>>摘要：高校教师要以"不忘初心，牢记使命"主题教育为契机，对标习近平总书记对"好老师"的标准，在修身、律己、治学、育人四方面从严要求自身，力争做一名有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的"四有"好老师，为实现中华民族伟大复兴贡献应有的力量。

    不忘初心,牢记使命"四有""四个引路人""四个相统一"

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    浅谈新时期声乐教育中的审美教育研究

    刘欢
    168-169页
    查看更多>>摘要：声乐教育是音乐教学中的重要内容，而审美教育是提升学生品味、修养、情操的重要教育方式。在现代声乐教学中，除了要教给学生歌唱的基础知识和技巧以外，还要注重对学生开展审美教育。在实际的声乐教学中，要想进一步提升学生的声乐学习效果，提高学生审美能力，教师可以加强对学生的引导，让他们从声乐的学习中寻找美、发现美、感受美，有效提升学生对声乐学习的兴趣和积极性。

    新时期声乐教育审美教育

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    试论钢琴教学创新模式的构建与思考

    孟德行
    170-171页
    查看更多>>摘要：在社会经济快速发展的过程中，社会对优秀人才的要求也在不断提升，尤其在创新创业的时代背景下，对人才的创新能力有了更高的要求。而在钢琴教学的过程中，通过对教学模式进行创新，不仅能够促进学生钢琴学习效果的提升，而且还能培养学生的创新意识和创新能力，从而促进其综合能力的提升。本文对钢琴教学模式创新的必要性进行了分析，并且对钢琴教学创新模式进行了思考，最后提出了钢琴教学创新模式的构建方法。

    钢琴教学创新模式构建

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    浅析新时代的大学生劳动教育

    傅锦涛
    172-173页
    查看更多>>摘要：随着科学技术的发展和人民生活水平的提高，教育成为人们共同关注的话题。而在教育事业飞速发展的今天，劳动教育已逐渐被人们遗忘。由此，当代大学生表现出一系列不符合在校学生的行为。随着劳动教育的日益淡化，一些大学生变得讨厌劳动，这样的行为和想法不仅不利于提高自身的素质，还会对家庭、高校、社会产生一些负面影响。

    劳动教育大学生思想政治教育

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    新时代教育公平探究

    王玮
    174-175页
    查看更多>>摘要：中国进入新时代，教育公平被赋予新的内容，新时代背景下推进教育公平，对国家和个人都有着重要的意义。本文从满足人民对美好教育的期盼、培养一流人才提高国际竞争力、实现中华民族伟大复兴的角度分析了在新时代为什么要实现教育公平，从保障受教育的机会、共享优质教育资源、全面发展的结果公平的角度回答了新时代实现什么样的教育公平，从坚持党的领导、坚持优先发展教育事业、全面深化教育改革的角度探索新时代怎么样实现教育公平，希望能够为相关研究提供借鉴。

    新时代教育公平意义

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