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期刊信息/Journal information
青年与社会·中外教育研究
青年与社会·中外教育研究

张倩

月刊

1006-9682

zwjyyj010@126.com

010-88909438

100084

北京市清华大学84-111信箱

青年与社会·中外教育研究/Journal Chinese and Foreign Education Research
查看更多>> 《中外教育研究》杂志以“关注中外教育、研究教育理论、交流教学经验、推广教改成果、促进教育创新、开展学术争鸣”为办刊宗旨，力求体现“学术性、综合性、实用性、导向性”的办刊目标。同时，为了全面促进教育事业的发展，集中展示全国教育工作者的教育研究成果，加强各地教师间的学习与交流，本刊将努力为广大教育工作者搭建一个教育信息平台，达到交流与成果共享的目的。
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收录年代

    关于高中信息技术课教学的几点思考

    王娟萍
    157-158页
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    浅议如何提高物理课堂的教学效率

    张军
    159-159页
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    加强问题设计研究,提高高三复习课实效

    张胜友
    160-160,161页
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    浅谈高中物理学案教学中存在的问题及解决措施

    张鹏飞
    161-161页
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    浅谈新课改下山区学校物理实验教学的开展

    陈文畅
    162-162,163页
    查看更多>>摘要：随着新课改理念的不断深入，物理实验教学在物理教学中起到了越来越重要的作用。山区学校经济薄弱，实验条件差，宜在观念更新，提高教师自身的素质、重视演示实验、优化演示实验教学、深化分组探究实验等进行改革，以适应新课改的需要。

    山区学校实验教学途径及对策

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    如何打造高效的物理课堂

    张鹏飞
    163-163页
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    关注课堂,共建有效教学——浅谈信息技术课上如何让学生更有效地学习

    陈瑶
    164-164,165页
    查看更多>>摘要：在课堂上我们的追求是让学生真正学到知识，那怎样有效地开展教学才是我们一直在努力的。本文通过一次课堂的感悟，阐述了在课堂中我们关注如何教的同时还可以关注学生如何学的，两者相结合促使有效课堂，得出了在课堂中教师需要把握师生地位，及时抓住学生学习中出现的主要问题，并发现教学设计存在问题时及时做出调整，同时也在需要营造良好的师生关系。
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    生物课中要有效培养学生的观察力

    全伟兴
    165-165页
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    如何让纠错成为一种良好的数学学习习惯

    牛敬习
    166-166,167页
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    浅析“哥德巴赫猜想”

    王岐宝
    167-167页
    查看更多>>摘要：所有奇素数两两相加覆盖大于6的偶数，并且连续，证明“哥德巴赫猜想”成立。

    奇素数两两相加覆盖无穷大

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