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期刊信息/Journal information
青年与社会·中外教育研究
青年与社会·中外教育研究

张倩

月刊

1006-9682

zwjyyj010@126.com

010-88909438

100084

北京市清华大学84-111信箱

青年与社会·中外教育研究/Journal Chinese and Foreign Education Research
查看更多>> 《中外教育研究》杂志以“关注中外教育、研究教育理论、交流教学经验、推广教改成果、促进教育创新、开展学术争鸣”为办刊宗旨，力求体现“学术性、综合性、实用性、导向性”的办刊目标。同时，为了全面促进教育事业的发展，集中展示全国教育工作者的教育研究成果，加强各地教师间的学习与交流，本刊将努力为广大教育工作者搭建一个教育信息平台，达到交流与成果共享的目的。
正式出版
收录年代

    议多媒体化中学政治课堂教学

    傅建频
    102-102,103页
    查看更多>>摘要：运用多媒体如何优化中学政治课堂教学过程及教学手段，提高课堂教学实效，是目前任课教师密切关注的问题。多媒体为教学活动冲破时间和空间的限制，形象具体、生动活泼地表现教学内容，为实现教学最优化创造了条件。本文结合笔者的政治教学实践谈谈自己的几点看法。

    多媒体优势教师角色教学原则课堂教学

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    《历史与社会》讲评课无效现象的剖析

    袁小东
    103-104页
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    如何指导学生进行快速记忆背诵

    龙云华
    105-105页
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    “逼上梁山”的“逼”在《林教头风雪山神庙》中的显现

    王锦良
    106-107页
    查看更多>>摘要：《水浒传》塑造的众多草寇英雄中，林冲占有十分重要的位置。林冲本是一个逆来顺受、安于现状的顺民，但在《林教头风雪山神庙》中，这样的顺民终于走上了与封建朝廷决裂的反抗道路，快意恩仇，“逼上梁山”。这一“逼”境表现在哪些方面？本文试图缕析这一问题，从风雪环境、希望幻灭、好友成仇、连环毒计四方面来解读和赏析，尊重文本，又借《红楼梦》、《史记・陈涉世家》的内容进行参照对比。同时，林冲这一人物的典型性在今天仍由借鉴意义。

    林教头风雪山神庙逼上梁山逼

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    小学语文课堂教学模式初探

    邵景侠
    108-108页
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    英语教学快乐三部曲

    肖景圣
    109-109,110页
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    给学生一个“阅读与交流的课堂”

    唐凤平
    110-110页
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    浅析英语构词法

    唐玉杰
    111-111页
    查看更多>>摘要：中学生在学习英语的过程中，最头疼的是英语单词。他们一直抱怨自己花了不少工夫却记不住单词，或者记得快，忘得也快。一些学生甚至简单地把原因归结为自己脑子笨，其实是他们没有掌握科学的记忆方法。应用构词法可以有效地帮助中学生解决这一困惑。

    英语构词法派生转化合成

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    谈课堂上对“小组合作学习”现象的思考

    高彩荣
    112-112页
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    浅谈高中英语教学中的学法指导

    沈杰
    113-113,114页
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