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青年与社会
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雷邦怀

月刊

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青年与社会/Journal Young&World
正式出版
收录年代

    采用多媒体技术增强党校教学效果

    罗中
    178-179页
    查看更多>>摘要:当前,电脑技术、交互式多媒体技术和互联网络广泛进入学校,教学传播媒体已不再仅限于印刷在讲义上的单一文字,而是融文字、声音、图形、动画、影像为一体的教学媒体。特别是多媒体技术是当今信息技术领域发展最快、最活跃的技术。随着它的不断发展和进步,给党校教学工作注入了新鲜的血液,带来了新的生机。如今,多媒体技术已经走进党校,走进课堂,填补了传统教学模式的弊端和不足,使教学特点更鲜明,教学内容更丰富,教学情景更生动,不断增强党校的教学效果。

    教学媒体多媒体技术传统教学

    后现代主义思潮对我国高校教育管理的影响

    王诗琪刘海龙
    180-180,181页
    查看更多>>摘要:随着后现代主义思潮的兴起,后现代思潮对教育领域的影响越来越大,现在我国教育哲学界也逐渐出现了新的后现代教育思潮萌芽。这种教育观是以批判性的态度来对现代主义知识观进行评价和反思,提出问题,构建出一种后现代方式的知识管理,这给我国高校教育管理提供了新的思路和方法。

    后现代思潮教育管理高校

    高职院校学生预备党员先锋模范作用量化评价体系的构建研究

    高俊东安红岩
    181-182页

    创新高校思想政治教育的策略研究

    韩超
    183-183,184页
    查看更多>>摘要:随着经济全球化、信息网络化以及文化多元化的发展,大学生的思想逐渐发展为具有独立性、差异性、选择性和多变性的思想。传统的思想政治教育方法已经不能很好的满足时代发展的需求,因此,各高校必须结合自身实际情况,转变教育方法,加强对大学生的思想政治教育。

    创新高校思想政治教育策略

    浅析流动人口家庭的子女教育问题

    李博强刘淑青
    184-185页
    查看更多>>摘要:随着我国工业化以及城市化进程的加快,流动人口家庭化的趋势不断加强,流动人口子女的受教育问题越来越受到社会的关注。在社会生活水平不断提高的同时,流动人口子女的受教育需求也越来越高,文章分别从政府、社区、学校以及自身等方面对流动人口子女教育面临的问题进行分析,进而提出解决的对策建议。

    流动人口子女教育

    运动训练专业网球课程教学模式改革研究

    刘亚姜富生
    186-186,187页
    查看更多>>摘要:通过对传统性教学模式的弊端分析,结合网球运动项目的特点,阐释研究性教学模式在体育院校网球专项课教学中的效能,提出了以现代教育教学理论为基础注重运动体验、尊重学生个性化发展的改革理念,构建体育院校运动训练专业网球课程的研究性教学模式,为促进教学改革提供参考意见。

    网球课程教学模式改革

    试论新形势下高校职业指导的问题及对策

    李恒华
    187-188页
    查看更多>>摘要:高校职业指导事关大学生的择业就业和成长成才,意义重大。高校中基本上都成立的学生职业指导的专门机构,在帮助学生合理规划自己的职业发展方向上起到了积极作用。但我国对职业指导的研究起步较晚,所以在高校具体实施过程中出现了很多问题,文章以此有针对性地提出提升目前职业指导效果和效率的方式方法。

    高校职业指导效果

    写作教学与思维能力培养浅谈

    李旭
    189-189,190页
    查看更多>>摘要:语言是思维的载体,写作的过程同时也是一种非常活跃的思维过程。思维能力与写作有着非常密切的关系。学生作文中经常出现的枯燥无味、语无伦次、人云亦云等问题表面看是语言表达能力的问题,实质上都是由于思维能力不足的缘故。语文教师要把思维训练贯穿在语文教学的始终,从观察、想象、联想等方面加强学生的形象思维能力,从构思、选材等方面训练逻辑思维和创造性思维,逐步提高学生的写作水平。

    写作教学形象思维逻辑思维创造性思维能力培养

    论教学的实效性在电力培训中的重要意义

    党晔金青
    190-191页
    查看更多>>摘要:文章依据培训的性质从为学员想、为培训中心想、为企业想的角度,提出电力培训中心要重视教学的实效性,要加强“双师型教师”的培养力度,并在教学方法、形式、理念上不断探索创新,为社会培养更优质的人才。

    教学的实效性双师型教师电力培训中心

    PPT课件在理论课堂教学中的作用探讨

    许胜
    192-192页
    查看更多>>摘要:如何使PPT课件更好地为理论教学服务?课件设计的核心是设计思想,一切形式都是为主题服务的,直观信息传递是课件真正价值所在,是课件的灵魂。

    PPT课件理论教学设计思想