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青年与社会
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雷邦怀

月刊

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青年与社会/Journal Young&World
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    大学生弱势群体自我教育对策分析

    陈云哲
    91-91页
    查看更多>>摘要：自我教育是教育的最终目的，文章通过探索大学生弱势群体的内涵，解析现存问题，分别从内化和外促两个方面进行分析。实施大学生弱势群体自我教育的有效对策在于施行内化、外化协调统一的教育理念。所谓治标治本，外化教育强调的是治标，而内化教育应起到治本之功效，从而实现真正意义上的自我教育和转化。

    大学生弱势群体自我教育

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    大学生学业坚持研究概述

    郑友芬
    92-92页
    查看更多>>摘要：在高等教育大众化的时代背景下，高校在校大学生的规模急剧增长，但同时大学生退学的现象也陆续出现。大学生退学的原因是多方面的，但最根本的原因还是大学生的学业坚持。通过对学业坚持的理论基础、影响因素的研究有助于改善大学生退学现象，从而促进我国教育事业的发展与进步。

    高等教育大学生学业坚持

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    大学生自主创业的研究

    马鑫余秀艳李小伟
    93-93页
    查看更多>>摘要：随着大学应届毕业生人数的增多，在社会就业岗位未相应增多的情况下，就业市场压力不断增大，必然形成对高校毕业生就业的冲击，就业与市场的矛盾逐渐显现出来。在这种状况下，创业不失为一种较好解决就业的途径。当代大学生自主创业是社会发展的内在需求，也是改善就业结构和缓解社会就业压力的重要途径。文章中对大学生自主创业的现状、存在的问题进行了分析，并提出相应的措施和对策，从而完善创业环境，促进大学生自主创业。

    就业压力自主创业

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    关于发挥大学生中学生干部作用的思考

    王铮
    94-94页
    查看更多>>摘要：学生干部是高校学生管理工作队伍的重要组成部分，是高校学生工作的生力军，是沟通教师和学生的纽带，是贯彻和落实各项工作的骨干。文章通过对学生工作的实践和经验总结，论述了高校学生干部在学生管理工作中应具有的基本作用，充分展现高校学生干部在学生管理工作中的重要地位。

    学生干部地位作用

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    论转型时期大学生诚信教育的实现路径

    卜敏现
    95-95页
    查看更多>>摘要：目前社会正处于转型时期，这一时期对大学生的诚信教育有着诸多的影响，大学生的诚信教育面临着窘迫的处境。文章通过对当前大学生诚信教育存在的问题及成因分析，提出大学生诚信教育的实现路径。

    转型时期大学生诚信教育实现路径

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    浅析在校大学生非婚同居的管理规范化

    洪露萍吴超
    96-96页
    查看更多>>摘要：改革开放以来，随着我国社会主义市场经济的发展、政治的民主化以及社会思潮多元化，一种新型的两性关系应运而生--“非婚同居”关系。“非婚同居”现象，古已有之。但此处讨论的是指在不违反宪法以及任何法律法规的情形下，两性在感情融洽和性关系和谐的基础上，长期共同生活的现象。据美国研究者表明，“非婚同居”现象发生在校大学生或接受高等教育的成年人中的几率较大。在校大学生虽大多数已达到法定婚龄，生理发育基本成熟；但因为集体宿舍的生活缺乏两性之间相处所需的独立空间，结婚的时机不成熟和条件的不完善，只能求助于非婚同居以替代婚姻的部分功能。由于在校大学生非婚同居现象具有特殊性，笔者将尝试对在校大学生的这一行为的规制提出一些建议。

    非婚同居在校大学生管理

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    试论延安精神对青年团员素质教育的意义

    左海静
    97-97页
    查看更多>>摘要：为进一步促进青年团员素质教育，整合青年团员知识教育、能力教育和思想政治教育，提高青年团员的综合素质和能力，用延安精神对青年团员进行理想信念教育，培养青年团员正确的世界观、人生观和价值观，充分体现延安精神对青年团员素质教育的意义及影响。

    延安精神青年团员素质教育

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    新疆柯尔克孜族7~18岁青少年身体形态指标现状分析

    刘晶芝毕存箭
    98-98页
    查看更多>>摘要：通过随机整群抽样调查法、采用数理统计法对2010年新疆维吾尔自治区柯尔克孜族7~18岁青少年的身体形态指标进行研究分析，2010年新疆柯尔克孜族7~18岁青少年的身高、体重、胸围和皮褶厚度在总体上随着年龄增长呈递增趋势，但各个年龄段增长程度有所不同。

    柯尔克孜族青少年身体形态现状

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    大学生自我同一性发展特点研究

    张蕾
    99-99页
    查看更多>>摘要：本研究目的在于探讨我国大学生自我同一性发展特点。采用自我同一性地位测定量表对300名大学生进行问卷调查，发现大学生自我同一性在年级、恋爱、实践活动等维度存在差异。

    大学生自我同一性

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    基于价值诉求的违法行为教育矫治现实进路

    吴广付
    100-101,102页
    查看更多>>摘要：人权、法治和民主是当今世界发展的三大主题，也是当前我国宪政制度所追求的应然价值诉求。刚刚闭幕的中共十八届三中全会把“完善人权司法保障制度”作为重要改革目标，废止了存在58年之久的劳动教养制度。长期以来，劳动教养制度已失去了其存在的价值根基。基于价值诉求探究通过立法、完善社区矫正和法律援助是违法行为教育矫治的现实进路。

    价值诉求劳动教养制度违法行为教育矫治

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