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青年与社会
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雷邦怀

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青年与社会/Journal Young&World
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    浅谈高中体育分层次教学

    范龙
    188-188页
    查看更多>>摘要：分层次教学解决了课堂教学不能因材施教，突出学生个性特长的弊端，最大限度地促进学生学习和成长。文章结合新课程理念下的教学思维，对高中体育教学进行分层次教学进行深入探索，以期达到全面促进学生发展的目的。

    高中体育分层次教学能力提高

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    浅谈立足于新时期的高校学生干部培养方法

    关彦来张卫国安美忱孙明艳...
    189-189页
    查看更多>>摘要：高校学生干部是大学生群体中的优秀分子，在高校学生日常管理中起到十分重要的作用。文章针对新时期下的学生干部自身存在的功利思想严重，缺乏责任感等问题，提出了新时期学生干部培养方法，积极构建学生干部培养新模式，努力做好学生干部的培养工作。

    新时期学生干部培养方法

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    浅谈培养小学生良好的学习习惯

    魏雪艳
    190-190页
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    浅谈情感教育在高校教育改革中的应用

    张劼傅川
    191-191页
    查看更多>>摘要：近几十年来，高校教育及其相关的教育体系改革已经渐渐受到国家的关注，而随着新课标的迅速改革，创新的教学方法和教学理念也越来越受到重视。随着情感教育的提出，这种新型的教学理念受到了广大高校教师的青睐，被认为是改进当今高校课堂教学模式的一种新型方法。

    高校教育改革情感教育有效途径分析应用探讨

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    浅谈如何建设高校思想政治工作队伍

    黎宇
    192-192页
    查看更多>>摘要：建设高校思想政治工作队伍是提高大学生综合素质的关键，是适应我国经济发展对高素质人才需要的必然要求，能够促进大学生树立正确的世界观、人生观、价值观。文章通过对高校思想政治工作的现状进行分析，提出了优化高校思想政治工作队伍建设的策略，以期促进高校思想政治工作队伍的建设，促进高校学生思想政治认识的提高和学生身心健康、全面的发展。

    高校思想政治工作队伍

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    浅谈中职学校班级文化建设的途径和方法

    沈津津
    193-193页
    查看更多>>摘要：班级文化，通常是指班级内部形成的独特的价值观、共同思想、作风和行为准则的总和。班级文化作为一种隐性的教育力量，表现出一个班级独特的精神风貌，它是班级的灵魂所在，具有凝聚、约束、鼓舞、同化的作用。

    班级文化建设途径方法

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    谈中职学生的弹性管理

    邱华云
    194-194,195页
    查看更多>>摘要：文章从中职学生的特点、新生入学教育、班规制定、班干部选举与培养、家长的沟通与联系等方面分析和阐述中职班主任的弹性管理方法，旨在培养能够自律、自强、文明守纪、有一定学习能力，能够适应社会发展的中职学生。

    中职弹性管理

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    浅析非计算机专业的VB教学方法

    任静怡柳凌燕
    195-195页
    查看更多>>摘要：当前信息技术应用领域不断拓宽，学科交叉广泛深入，Visual Basic 程序设计作为一门基础性的编程语言，在高校非计算机专业的计算机基础教育中占有重要地位。对培养非计算机专业学生程序设计思想和编程能力，特别是在其相关专业信息系统功能实现和流程设计上面有启蒙作用。文章即针对非计算机专业教学过程中存在的问题，结合笔者VB教学经历，在教学方法上提出了一些建议。

    VisualBasic程序设计教学方法

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    浅析高校二级党校的培养管理模式

    马晓发
    196-196页
    查看更多>>摘要：二级党校是高校思想政治教育的重要阵地，是党建工作的重要组成部分。在新的形势和任务下，二级党校需要从理论到实践作深入的探讨和研究，形成科学的培养模式框架。

    高校二级党校培养模式

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    浅析高校学生需求在其居住社区空间的实现--以广州市H大学为例

    颜求实
    197-197页
    查看更多>>摘要：随着高校后勤社会化和高校教育体制改革，大学生的需求能否与其居住社区空间形成良性互动，成为人们关注的话题。文章以广州市H大学为例，从居住社区空间的物理环境、社会设置、社区文化三个维度对高校学生生理需求、心理需求、社会需求在其居住社区空间的实现方式和满足情况进行分析，得出文章的三个结论。

    高校学生需求居住社区空间实现方式满足情况

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