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青年与社会
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雷邦怀

月刊

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青年与社会/Journal Young&World
正式出版
收录年代

    预防和解决信访问题必须依法行政

    迟玉华
    151-151页
    查看更多>>摘要：近几年，解决信访问题成为重大的问题和难题，文章分析了当前信访存在的问题，以及发生信访的原因，提出了解决信访的关键还是要依法处理，以期对现实的信访工作有一定的指导意义。

    解决信访依法

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    重大社会突发事件的预警及处置探讨

    刘扬
    152-152页
    查看更多>>摘要：在这个世界网络信息大爆炸的时代，国内常常存在的重大突发事件也频频出现，所以面对此危机，安全与预警也将出现在人们眼前。文章在对预警进行概述的基础上，提出了如何对重大社会突发事件进行预警和处理。

    重大社会突发事件预警处置

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    高校突发事件与辅导员处置能力研究

    史丹
    153-155,156页
    查看更多>>摘要：处置能力是突发事件应急管理体系中最关键的一环。针对高校突发事件在校内外及虚拟空间的存在，深入研究如何结合辅导员的职业素质和职业特点，有效应对及处置，不仅仅是提升辅导员职业化、专业化地应对高校突发事件的能力，深化高校的内部管理体系，更是确保高校校园和社会的和谐稳定，意义重大。

    高校辅导员突发事件处置能力

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    试论高校学风建设对学生就业工作的作用

    齐斌
    156-157页
    查看更多>>摘要：学风建设是一个系统工程，是高等教育改革与发展中一个永恒的主题。学风建设是人才培养质量和培养大学生成才、促进大学生就业的关键因素，并且大学生的就业工作与学风建设始终贯穿大学教育的始终。在高等教育大众化背景下，加强学风建设，营造良好的学习氛围，开展校园文化活动，对培养优秀人才，推进大学生就业具有十分重要的现实意义。

    就业高校教育学风建设

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    生态价值观与高校思想政治教育生态化模式探索

    孙琳琼彭肖建
    158-159页
    查看更多>>摘要：党的十八大将生态文明建设提升到了全新的高度，将其作为我国发展的战略任务之一。当代大学生作为未来社会主义事业的建设者，要以正确的生态价值观为导向，担负起发展社会主义生态文明的重任。在当代背景下，培育大学生的生态价值观已成为高校思想政治教育的基本内容和时代使命，在这个过程中，高校思想政治教育工作应致力于实现教育过程的整体生态化。

    生态价值观思想政治教育生态学马克思主义

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    笔顺心中明，下笔更有神--帮助低年级孩子扎实掌握汉字笔顺的实践研究

    汪丽萍
    160-161,162页
    查看更多>>摘要：汉字是中华文化的精髓，每一个汉字都有自己的生命，在汉字的间架结构和笔画的穿插挪让中，蕴含着一种和谐之美。倘若笔顺一旦出现错误，则和谐之美亦不复存在。本课题从“喜欢就是动力，从培养孩子对笔顺的兴趣开始”，“知道才能做到，让孩子掌握正确的笔顺书写方法”，“有得才能坚持，让孩子看到笔顺正确带来的效果”，“习惯就是力量，让孩子养成按笔顺书写的习惯”等四个方面，力求对目前学生笔顺掌握较为薄弱这一现象，进行剖析和研究，从而激活学生情智，让学生在兴致盎然中掌握汉字笔顺的规范书写，从而实现书写的正确、美观。

    笔顺规范书写

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    高职院校计算机专业顶岗实习管理的研究与实践

    林沣玉杨阳
    162-163页
    查看更多>>摘要：高职院校的顶岗实习是“校企合作，工学结合”人才培养模式中重要的环节。为了适应工学结合人才培养模式的改革，让学生能顺利的完成顶岗实习任务，重点在于学生在顶岗实习期间的管理。文章分析了现有顶岗实习管理中出现的一些问题，并针对这些问题提出解决措施和方法。

    高职院校计算机专业顶岗实习管理

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    关于多校区高校中新校区管理的一点思考--以广东技术师范学院白云校区为例

    林庆
    164-165页
    查看更多>>摘要：党的十八大会议提出，教育是中华民族振兴和社会进步的基石，要努力办好人民满意的教育。自上个世纪90年代以来，随着我国高等教育体制改革的不断深化，高等教育招生规模的不断扩大，许多高校纷纷拓展办学空间，“新校区”应运而生，由于市区资源的缺乏，许多新校区的选址都在较为偏远的城市郊区，从而在管理上造成了诸多不便。文章以广东技术师范学院白云新校区为例，浅析在新校区投入使用伊始所存在的学生工作管理难点，探讨此种背景下学生工作开展的对策。

    新校区学生工作管理

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    论地方历史文化资源在《中国近现代史纲要》教学中的应用--以湘西地区为例

    刘华
    166-167页
    查看更多>>摘要：《中国近现代史纲要》教学，引入地方历史文化资源，是高校思想政治教育的重要内容，有助于提高学生学习兴趣，增强教学的实效性，应通过课堂教学中穿插相关内容、专题教学以及课外实践调查等方法将地方历史文化资源应用到教学中以达到教学相长，事半功倍的效果。

    中国近现代史纲要地方历史文化资源湘西地区

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    人文教育与高职思想政治理论课教学改革

    杨柳郑延龙张鲲鹏
    168-169页
    查看更多>>摘要：思想政治理论课，不仅具有对高职学生进行思想政治教育的功能，也具有人文教育的功能。但其作为人文教育中的基础学科，在教学方面却存在一些不足，表现在学生、教师以及学习环境等方面。促进思想政治理论课教学改革，对高职学生进行人文教育，塑造大学生人文精神，这不仅是我国高等教育体制改革的发展方向，也是提高高职院校思想政治理论课教学实效性和针对性的需要。

    人文教育高职思想政治理论课教学改革

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