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青少年法治教育
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"双师+"型思政课议题式教学的设计策略——以"国家监察机关"设计为例
张清清
43-47页
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摘要:
为落实立德树人根本任务,进一步提高思政育人质量,需要不断深化道德与法治课堂供给侧变革."双师+"课堂有利于汇聚各方力量共同研究教学内容,让学生在课堂中获得成长,提升能力,促进核心素养的发展与提升.
关键词:
"双师+"型课堂
议题式
活动型
思政课
原文链接:
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用好本土素材,活化议题式教学——以"法不可违"为例
周亚萍
48-50页
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摘要:
本文探讨了在法治教育中如何运用本土化素材来活化议题式教学,提高其实效性的方法和路径.本文以"法不可违"一课的教学为例,首先强调了法治教育在青少年成长过程中的重要性,其次介绍了议题式教学的价值,最后展望了议题式教学的发展趋势,为新时代议题式教学建设贡献力量.
关键词:
本土化素材
议题式教学
法治教育
原文链接:
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"信"心所向,合宪护航
杨群
张翼飞
51-55页
原文链接:
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格
教育部
56页
原文链接:
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一棵紫荆树的分割
袁琳
57-58页
原文链接:
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你买到票了吗
马龙
59-61页
原文链接:
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"智多星管小正"青少年系列法治安全小说之盲盒的诱惑(一)
解淑平
62-64页
原文链接:
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汉东中学事件簿之回忆篇(大结局)
邱隽思
段宏磊
65-67页
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课外侦探组系列之 南瓜马车闯校园(二十一)
谢鑫
68-70页
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征稿启事
封4页
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