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期刊信息/Journal information
企业导报
企业导报

郑光辉

半月刊

1671-1599

qydbzz@126.com

027-87735005

430070

武汉市武昌丁字桥路51号C903

企业导报/Journal Guide To Business
正式出版
收录年代

    绩效考核在汽车企业中的运用方法研究

    李景健
    109,114页
    查看更多>>摘要:本文通过国内外有关研究的文献进行表述为基础,分析一汽大众汽车企业在绩效考核中的实际运用,研究绩效管理体系和常用绩效考核技术.

    管理体系考核技术汽车企业管理

    城市配送公共平台建设构想

    黄天齐杨晓吴斯科陈祥兰...
    110-111页
    查看更多>>摘要:城市配送是物流领域的"最后一公里",是物流价值实现的最终环节.目前城市配送领域缺乏大规模的主体来主导经营,其组织模式现代化与效率提升问题也是学术研究和企业实践的难点.本文分析了城市配送的相关问题,提出来打造城市配送公共平台的思路,并结合案例城市和本地企业的实践,初步构思了平台建设与运营的方案.

    城市配送公共平台运营模式

    基于体验营销的乡村旅游产品设计——以柳州为例

    魏薇
    112,114页
    查看更多>>摘要:本文介绍了体验营销的概念和特征,并以柳州为例,根据体验营销的要求对乡村旅游产品进行了初步的设计,提出了可参考的旅游路线.

    体验营销乡村旅游产品设计

    中印服务出口贸易比较分析

    黄茹
    113-114页
    查看更多>>摘要:伴随着全球产业结构不断深化、改革,国际性大分工不断升级,服务出口贸易发展呈现蓬勃发展的态势.竞争日益激烈,服务业成为全球第一大产业,服务业的发展水平已成为直接影响、衡量一个地区乃甚一个国家生产社会化程度和经济发展水平的重要标志之一.而,印度经济近年的发展也成为亚洲经济增长的一颗新星.虽然,中国和印度都是发展中国家,然而中国现已是向国际开放且竞争力不断增强的经济体;而印度则是以服务业为主要支柱.因此,中国可以和印度在服务出口贸易方面加强交流与沟通,建立贸易关系,甚至结成经济同盟,从而提高自已的竞争力,互惠互利.

    服务出口贸易中印竞争力比较分析

    浅析房地市场十年间的发展变化

    王莉
    115,114页
    查看更多>>摘要:房地产业作为我国的支柱产业之一,在国民经济发展中有着重要地位,十年间两度大起大落,国家政策紧密关注、多方调控,在当前国情下,我们需要房地产业来推动我国经济发展,但是却不能不加以控制放任自流,房价大局调控未定,其任重而道远.

    房地产业十年间发展变化

    波特理论下的流动性过剩促使房地产市场价格产生极化效应的动因分析

    王张静
    116,121页

    差异化营销竞争战略的经济效益测定分析

    尤妙娜
    117,119页
    查看更多>>摘要:鼎壹饲料公司在实施差异化竞争战略决策之后,鼎壹公司对其所实行的差异化竞争战略进行了一次完整的经济效益的测定.通过对公司进行差异化竞争战略的经济效益测定、差异化竞争战略综合效果的分析及鼎壹饲料公司差异化竞争战略的效果分析,了解差异化竞争战略的对公司的影响.

    差异化竞争战略经济效益

    河北省会展人才培养模式的创新思维

    赵宁
    118-119页
    查看更多>>摘要:人才培养模式创新一直都是人才培养机制改革的核心环节.伴随着现代化会展业专业人才的需求量逐渐增长,会展专业人才的培养模式已经引发了相关部门的高度关注,市场也更加期待培养模式能够创新化,为其提供更多优秀的专业人才.因此,本文以河北省为例,对会展人才培养存在的问题进行了具体分析,进而对会展人才培养模式的创新思维和实现策略做了探究.

    河北省会展人才培养模式创新思维

    职教新干线对高职院校教学的影响

    欧阳广
    120-121页
    查看更多>>摘要:介绍了基于"职教新干线"的空间教学特点,从教学资源建设、学习过程、学习内容、师生关系等几个方面阐述了与传统教学的差异,以湖南化工职业技术学院的应用效果说明了"职教新干线"对高职院校教学的影响.

    职教新干线高职院校空间教学

    一体化教学课程考试方法探索

    芦萌柳金堤李莉
    122-123页
    查看更多>>摘要:课程考试方法作为评价教与学的结果起着非常重要的作用,工学结合一体化教学课程考试应该采用多样化、个性化的评价方式,并融入在教与学的整个过程中.采用过程考核,可以更好地激励学生的学习兴趣和自信心,引导学生创新和实践;有利于教师时刻关注学生的学习过程,进行针对性教学,及时调整教学思路,促进学生在学习过程中的思维、情感、态度等因素的协调发展.

    一体化课程过程考核考试方法