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求知导刊/Journal QiuZhi DaoKan
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    《求知导刊》征稿函

    1页
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    小学语文教学中翻转课堂的运用分析

    易木妹
    2-3页
    查看更多>>摘要：信息时代下,小学语文教学中使用信息技术来辅助教学已成常态,教学成效也非常可观.文中所探究的翻转课堂也是信息技术中的一种,有利于教学质量的提高.基于此,文章先从翻转课堂概念入手,并对当前小学语文教学的不足之处以及翻转课堂如何运用展开论述.

    小学语文翻转课堂措施

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    微课在初中语文教学中的价值及实践

    刘毅东
    4-5页
    查看更多>>摘要：随着时代的发展,社会的进步,教育体制的不断改革和创新,学校和教师越来越注重多媒体技术的应用.微课教学作为一种新的教学方式,逐渐地走进了课堂.它打破了传统的教学模式,让以往"灌输式"的教学模式转变为互动式的教学模式,使学生从被动式的学习方式转变成主动性的学习方式.为了适应这种教学新模式,教师必须与时俱进,转变自身以往的教学思维和教学理念,从而进一步保障课堂内容的开展和学生积极性的提高.

    微课初中语文教学实践

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    合作学习策略在小学语文阅读教学中的应用

    廖爱琼
    6-7页
    查看更多>>摘要：在现阶段的语文教学当中,学生的阅读能力越来越重要.近年来也在进行不断的教育改革,其强调了素质教育在整个教育过程当中的重要性.对学生进行良好的素质教育,主要通过阅读文章的方式来使学生得到体会.这样来看,学生必须具备一定的阅读能力,这样才能适应当前的教育改革.合作学习是语文阅读教学的一种新方法,学生可以通过合作方式来相互进行探讨.文章以合作学习为中心来探讨小学语文的阅读教学,并希望学生可以通过合作学习提高语文阅读能力.

    小学语文阅读教学合作学习

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    高中语文作文教学的实用性和创新性问题初探

    黄梅
    8-9页
    查看更多>>摘要：随着教育体制的改革,高中教学备受重视.而语文学科则更受关注,语文中的作文更作为教学中的重中之重.高中语文作文与我们的生活息息相关,语文作文的好坏能反映出一个学生语文综合能力的高低.因此高中语文教师要打破以往的教学方式,应不断完善和创新教学方法,培养学生的写作兴趣和写作能力,从而让学生的写作水平有所提高.

    高中语文作文写作技巧实用性创新性

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    农村小学语文教学中创造性思维的激发

    邓喜美
    10-11页
    查看更多>>摘要：在我国教育体制改革不断地深化下,我国的教育正在逐步从传统的应试教育转变为素质教育,逐渐地学生也将成为教师课堂教学的核心.农村小学阶段的教学属于我国义务教育阶段的基础阶段,是学生成长的黄金时期,同样也是对小学生创造性思维培养的最佳时期,文章将以农村小学语文教学为例,针对培养农村小学语文教学的创造性思维的教学策略进行探究.

    农村小学语文教学创造性思维

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    浅谈新课改下如何提高小学语文课堂教学质量

    潘佩蓓
    12-13页
    查看更多>>摘要：语文是学好其他一切学科的基础,新课改的推进促进了小学语文教师教学方式的积极改变,并对高效课堂的创建提出了期望,因此,文章将具体研究如何提高小学语文课堂教学质量.

    新课改小学语文课堂教学

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    优化小学语文作业的相关探讨

    何晓娟
    14-15页
    查看更多>>摘要：随着新课改的不断推进,在小学语文教学中优化课后作业已经成了小学语文教师培养学生学习能力和学科核心素养的根本方式.众所周知,小学语文教学中优化作业形式是非常重要的.目前,已有很多的小学语文教师正在探究优化作业的方式方法而且已经取得了不少的研究成果,文章将根据这些研究成果进行如下分析,希望能为各位小学语文教师提供切实可行的教学方案.

    优化小学语文作业

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    提高农村小学生书写质量的思考

    卢玲娇
    15-16页
    查看更多>>摘要：写字教学属于语文教学的关键构成之一,同样属于小学义务教育的重要任务,并成为素质教育的关键内容.针对农村小学生而言,书写出漂亮规范的汉字,不但是对学生一生有益的技能,同样是教育培养学生良好学习能力的关键,对学生未来学习与发展具有十分关键的意义与影响.因此,文章对提高农村小学生书写质量作出分析思考.

    小学生书写质量习惯

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    基于核心素养的小学数学教学改革与创新

    陈光志
    17-18页
    查看更多>>摘要：全日制九年义务教育阶段小学数学这门课程具有较强的逻辑性,因此在新一轮基础教育课程改革和新课标推行背景下,小学数学课堂教学需要数学教师不断转变教学的理念,将核心素养的培养作为小学数学的主要教学方向和教学目标,使学生在成长学习的过程中具备一定的核心素养,进一步推动学生的数学综合素养得到全面发展.文章分析了小学数学教学现状及核心素养的意义,并提出基于数学核心素养下小学数学教学改革与创新的策略,以期全面培养小学生综合素养.

    新课改小学数学核心素养

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