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软件（电子版）
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月刊

1003-6970

010-52860605

100089

北京厂洼街5号

软件（电子版）/Journal EDUCATION MORNIZATION
查看更多>>《软件(教育现代化)》期刊坚持科技创新，教育创新方针，探索我国现代教育教学改革发展新思路，新技术，新方法，研究教育教学各种规律特点，报道教育创新发展的现状及改革热点、焦点；全方位、深层次介绍教育现代化创新与技方法、思想与技术内容
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    "6+1"模式下以时政讲评为导入的高中政治课堂研究

    刘树威
    160,171页
    查看更多>>摘要：作者以探索高中政治自主学习方式的行动研究为方向,构建高效政治课堂,引导学生积极参与课堂教学,使学生真正成为学习的主人,提升学生自主学习能力,提高学生自主学习效率,促进教学效率和教学质量的总体提高.文章分析时政讲评导入用到课堂的依据,并对时政讲评导入的操作方式、实施效果及创新发展进行了具体的阐述.

    中学政治时政讲评6+1"模式课堂

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    小学车模课程的未来优化创新之设想

    王晋阳
    160,137页
    查看更多>>摘要：自2016年我校建立飞扬三模社团至今,在学校各级行政领导的正确指引下,在辅导老师的辛勤努力下,我校该社团利用每天的课余时间系统地、科学地开展了一系列训练活动.同时,我校三模社团的学员们频频亮相于深圳市、广东省、甚至全国的车模比赛现场,并斩获各级各类成绩两百余项,这些成绩的取得,既是对辅导老师辛勤工作的肯定,也证明了小学生开展车模运动是必要和必须的,尤其是当我校的车模小选手站在高高的全国赛的领奖台上的时候,这充分说明了我校的车模训练工作已经走在了全国同行们的前列.成绩只是代表了过去,展望未来,笔者认为,在小学车模训练的各个工作环节,还应该采取一系列的优化措施,使该课程朝着更高、更快、更强的方向发展.以下笔者从几个方面来阐述未来的优化措施.

    小学车模课程优化创新

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    对技校计算机教学培养学生技能的几点见解

    王瑞杰
    160页
    查看更多>>摘要：随着全球高新技术的飞速发展,计算机的应用几乎渗透到社会的各个领域,同时对职业技术人才和劳动者素质要求也越来越高.近年来技校计算机专业的办学压力更是随毕业生就业率的下滑而增加,计算机专业由热转冷已经成为现实.因此,技校的计算机专业改革势在必行.我们应该解放思想,走出传统的教学模式,用创新的理念按市场需求改变教学模式.

    技校计算机专业教学

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    浅论创设情境在小学数学教学中的运用

    张秋芳
    160页
    查看更多>>摘要：小学数学教学中教学情境创建,能够为学生奠定一个良好的学习氛围,将抽象的知识变得直观,学生能够更加快速的理解和消化知识.大量分析表示,小学时期是学生语言发育的最重要时期,这个期间小学知觉是最主要的认知方式,一般对具体形象记忆深刻.在小学数学教学中,创建情境就是从儿童的这个特点出发,不仅能够为学生创造一个良好的语言环境,也将抽象的事物,转化成了儿童便于记忆的直观形象,因此教学效果比较显著,本文针对创建情境在小学语言教育中的应用进行研究.

    创建情境小学语言数学

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    多媒体技术在小学数学教学中的应用

    赵春梅
    160页
    查看更多>>摘要：科学技术的日新月异,多媒体技术早已进入课堂.小学数学教学已广泛应用多媒体技术,多媒体课件巧妙运用,激发学习的兴趣,有助于教学由静态变成动态、由抽象变为具体,消除时间和空间的限制,降低学生学习知识的梯度,抓住学生的注意力,提高课堂教学效率.有助于数学与其他学科的互相渗透,形成完整的知识体系,创造轻松愉悦的课堂氛围,真正实现学生放飞心灵的天空.

    多媒体技术小学数学教学应用

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    中职院校物联网专业实践教学分析

    张建新王志甜金超群
    161页
    查看更多>>摘要：随着现代职业教育的持续推进,中职院校的实践教学愈发成为了人们关注的焦点,而社会与企业对于学生的实践能力需要标准也随之提升,这是职业教育发展的必然趋向,更是职业学校需要完善的教学内容.对于物联网专业而言,更需要逐步完善实践教学的内容与过程,从而培养更多能力优秀、实践性强的高素质人才,以满足行业的需求,促进行业向更好地方向发展.本文即以中职物联网专业的实践教学为研究目标,分别探析其实践教学的原则、必要性以及实施策略.

    中职物联网实践教学

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    小学语文课堂教学导入语应用研究

    王文杰
    161页
    查看更多>>摘要：孩子在小学阶段接受的教育对于孩子的一生都有着深远的影响,在这时候,孩子的模仿能力和接受能力较强,但是在思维逻辑上的转折和改变非常迟钝,因此在教学过程中通过适当的导入语完成导入,引导孩子转变思路进行思考,对于小学教学具有重要的意义,因此本文探讨的就是在小学语文中使用导入语的方法.

    小学教育导入语语文教学

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    激发兴趣快乐识字

    李玉香
    161页
    查看更多>>摘要：对于小学低年级的学生,如何在语文教学中快速、有效的让学生快乐识字呢?策略一,电教识字;策略二,猜谜识字;策略三,儿歌识字;策略四,偏旁归类识字;策略五,表演动作识字;策略六,游戏识字;策略七,加减识字.

    识字小学低年级指导策略

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    游戏化教学在小学数学课堂教学中的应用

    薛国伟
    161页
    查看更多>>摘要：游戏教学法就是在课堂教学中引入学生喜欢的游戏,将数学内容融于游戏活动中.将单调、无味的数学知识变得趣味性十足.游戏的种类很多,教师要科学地对其选择,要根据实际教材内容,学生具体情况,选择合适的游戏活动.

    游戏化教学小学数学课堂教学

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    中职校计算机应用专业教学方面的研究

    洪梅
    161页
    查看更多>>摘要：中职学校主要是以培养应用型人才为主要办学目标,教学目的是学以致用,但中职学校学生基础差,生源素质低,学习习惯较差,学习能力低.如何改变中职学校学生这种状况,提高教学水平,达到高效教学是亟待解决的问题.本文根据中职学校学生自身特点,结合当前时代背景,提出了适用于计算机应用专业的几种高效教学方法.

    职业教育计算机应用教育改革

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