首页期刊导航|软件（电子版）
期刊信息/Journal information
软件（电子版）
软件（电子版）

月刊

1003-6970

010-52860605

100089

北京厂洼街5号

软件（电子版）/Journal EDUCATION MORNIZATION
查看更多>>《软件(教育现代化)》期刊坚持科技创新，教育创新方针，探索我国现代教育教学改革发展新思路，新技术，新方法，研究教育教学各种规律特点，报道教育创新发展的现状及改革热点、焦点；全方位、深层次介绍教育现代化创新与技方法、思想与技术内容
正式出版
收录年代

    信息技术和小学英语学科教学融合的实践探索

    李娜
    178页
    查看更多>>摘要：随着信息技术与网络科技的迅猛发展,各行各业出现与信息技术及互联网相互融合的大趋势.于此同时,信息技术与各行各业相互融合及应用,反推着行业发展,将信息技术和英语教学相融合,通过重塑教学方式,提升学生学习兴趣,提供交互场景等方法提高教学效率已是大势所趋.

    小学英语教学信息技术应用行业互融

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    用心德育管理,帮助学生健康成长

    陈慧新
    178页
    查看更多>>摘要：我国对教育事业的发展一直十分重视,近年来,也是不断进行教育体制的改革,其中德育工作得到了更加的重视.而德育对学生的思想道德培养和健康成长有着不可替代的作用,在小学教育中,通过良好的德育管理,也是促进学生身心发展的重要途径,下面,本文就针对小学德育管理工作进行分析,希望对其德育管理提供一定的帮助.

    小学教育德育管理健康成长身心发展

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    中小学数学教师培训的有效性分析

    钟倩芸
    178页
    查看更多>>摘要：教育要从娃娃抓起,小学教育正是这个重要环节的主要组成部分,小学数学更是小学教育环节中的重中之重.作为小学数学教师,为了能够促进学生全面、可持续发展,必须从知识、技能等方面不断提高自身素质,下文进行了具体分析.

    数学教学数学教师有效性

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    高中数学"幸福课堂"的实践分析

    魏振国
    179页
    查看更多>>摘要：幸福课堂的建设首先需要保证教学的有效性,充分激发学生学习兴趣让学生在愉悦的心情中主动参与学习和进入学习状态,让学生在大量获取知识,同时还可以激发学生的学习兴趣和创新能力,促进学生的全面发展和进步.课堂教学是学生完成学习的重要形式,教师在教学的过程中需要引导学生学习,充分发挥教师在课堂上的引导作用,激发学生的学习积极性.数学是非常严谨的学科,学习数学的方式非常多样,所以笔者在分析高中数学"幸福课堂"实践运用,阐述在高中数学中的运用.

    高中数学"幸福课堂"实践运用

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    如何在课堂中合理使用多媒体手段

    贾睿
    179页
    查看更多>>摘要：在日趋网络化的时代里,多媒体手段进课堂早已司空见惯.但要想达到合理有效使用,还需要教师下一番功夫.课堂,不需要花架子,再华丽的多媒体手段也是教育教学的配角,不能喧宾夺主.在课堂中合理使用多媒体手段,不能刻意追求三维动画,不能排斥或替代传统的课堂教学模式,必须有助于突破教学重难点,必须具有科学性,要正确处理教学过程中诸要素之间的关系.

    多媒体科学性合理三维动画

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    小学德育教育在课堂教学中的渗透探讨

    田静
    179页
    查看更多>>摘要：现如今,在我国小学课堂教学中还是存在着众多的问题和不足,尤其是教师在培养学生情感价值观过程中,存在较多的弊端和问题,这在一定程度上影响了学生的健康成长,阻碍了小学课堂教学工作的顺利开展.在实际的课堂教学过程中,由于每个学生所处的生活环境和自身的情况都是不同的,这就导致每个学生之间的差异非常大,而在小学课堂教学过程中,将德育教育和实际教学的内容进行有效的结合,可以帮助学生塑造正确的价值观和性格品质,保证学生在实现知识发展的同时,不断地发展自身的个性和品德.

    小学德育教育

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    微课在初中数学教学中的应用策略分析

    谢成蛟
    179页
    查看更多>>摘要：微课在初中数学教学中的应用为学生的自主学习带来了很大的便利,一方面激发了学生的学习兴趣,另一方面提高了学习的效率.学校老师在利用微课的时候要起到辅助作用.微课的教学满足了不同程度学生对于知识点的掌握,使得学生在很短的时间内掌握了课堂所学的内容.

    微课运用初中数学作用探究

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    信息技术支持下的小学数学课堂教学方法的创新对策

    孙慧颖
    179页
    查看更多>>摘要：我的社会发展水平在不断进步的过程中,教育业也开始迎来全新的转变,在目前的小学数学课堂教学开展阶段,大部分教师都开始意识到啊使用信息技术的重要性,通过信息技术在小学数学课堂教学当中的应用,能够给学生们带来十分明显的学习转变,让学生们在学习的过程中养成一个更加优秀的学习习惯,让学生们产生更加主动的学习意识,这也可以让小学数学课堂教学得到更加现代化的转变.本文就从小学数学课堂教学出发,分析小学数学课堂教学中存在的主要问题,并深入探析信息技术给小学数学课堂教学带来的转变,希望能够给小学数学教学带来更加明显的发展.

    信息技术小学数学课堂教学教学方法

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    关于高中信息技术新课程的实践与思考

    韩伟
    180页
    查看更多>>摘要：现在的高中信息技术教育是从计算机教育发展而来,作为崭新的学科一直处于动态变化之中,高中课程改革方案的出台给信息技术教师带来新的挑战和机遇,对于教育理念、教学方式、手段需要有一个全新的认识和理解.

    信息技术教学改革

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    微课在小学信息技术教学中的应用探讨

    徐茶莲
    180页
    查看更多>>摘要：随着互联网技术的不断发展,微课作为一种新型教学方式被广泛运用到小学信息技术教学中.微课凭借容量小、内容精悍、使用方便等优势,越来越受教师和学生们的青睐.一节微课的内容只有一个或者两个知识点,有利于帮助学生查缺补漏、巩固所学知识,是课堂教学的有效补充形式.微课的应用不仅可以夯实学生的信息技术基础,还能够有效提高学生的实践操作能力.

    微课小学信息技术教学

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据