首页期刊导航|软件（电子版）
期刊信息/Journal information
软件（电子版）
软件（电子版）

月刊

1003-6970

010-52860605

100089

北京厂洼街5号

软件（电子版）/Journal EDUCATION MORNIZATION
查看更多>>《软件(教育现代化)》期刊坚持科技创新，教育创新方针，探索我国现代教育教学改革发展新思路，新技术，新方法，研究教育教学各种规律特点，报道教育创新发展的现状及改革热点、焦点；全方位、深层次介绍教育现代化创新与技方法、思想与技术内容
正式出版
收录年代

    浅析多媒体教学与小学语文课堂的融合实践

    韩蕾蕾
    151页
    查看更多>>摘要：随着教育体制的不断改革,教学工具也在与时俱进的更新,互联网技术在我国各行各业普及和应用的同时,也受到了教育事业的欢迎和使用.使用互联网多媒体技术与教学结合,是利用多媒体技术的直观性、形象性、丰富性等具体化声文图信息的整合和展现,将多媒体融入小学语文课堂上,能大大激活课堂氛围,调动学生学习兴趣,因而在教学中,教师要不断挖掘教材中可以使用多媒体的素材,并利用多媒体展示出来,进而不断提升课堂教学质量.

    多媒体教学小学语文融合实践

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    浅谈如何提高小学生的阅读能力

    马金敬
    151页
    查看更多>>摘要：阅读教学是小学语文教学的基本环节,它是识字的主要途径,有利于提高识字质量;能够进行听说读写的综合训练,提高听话、说话和作文的能力.

    小学生阅读能力培养

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    论小学语文课堂教学的趣味性提高

    薛建荣
    151页
    查看更多>>摘要：语文作为一门最基础的人文类学科,将伴随学生度过整个教育生涯,语文的学习对学生学习其他学科能够起到相当重要的作用.但是在目前的小学语文教学中,小学生由于年龄较小,正处于人生的初始阶段,对一切事物都抱有较强的好奇心,特别是一些天性活泼好动的学生,在课堂上很难集中注意力,注意力不集中,老师教授的知识也就无法进行掌握,课堂效果自然大打折扣,如何集中学生注意力,在课堂上充分吸引学生的兴趣,便成为了语文教学的传统难题,所以,探索如何提高小学语文课堂教学的趣味性,对于促进小学语文教学实践活动成果优化是非常有必要的.

    小学语文课堂教学

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    浅谈核心素养下高中美术鉴赏教学思考

    侯蕾
    151页
    查看更多>>摘要：在新课程改革日益推进的大背景下,教师需要树立素质教育理念,注重学生德智体美劳全面发展,这就使得美术课程逐渐成为教育教学的关键,但在高中美术教学过程中,受升学、教师专业水平等因素的影响,很多教师和学校不注重美术鉴赏课程教学.为了改善这一现状,教师需要做好教育教学改革,优化高中美术鉴赏教学模式,提高学生的综合素质.

    高中美术鉴赏教学核心素养方法策略

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    做温暖的教育——把爱洒满学生的心扉

    蒋万宏
    151页
    查看更多>>摘要：爱是教育的灵魂,只有融入了爱的教育才是真正的教育.教师的基本要求是努力创设宽松的和谐环境,调节形成宽容的内部心境,坚持宽厚关爱的沟通心态;"小疑获小进,大疑获大进",能够努力培养出有怀疑态度,批判思维与创新精神的学生等等,这些都是需要教师不断寻求的!对于教育者的工作姿态本人认为是有境界的.有的境界是教育自成格调、有的境界是教育才有生命力的、还有的境界是大小、高下之分,并无优劣.总体来说,教知识,教心态,教方法,可以形成教育的三种境界.

    温暖教育爱心

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    互联网+背景下小学音乐教学模式的探究

    刘淼
    152页
    查看更多>>摘要：随着科技的发展,我们已经步入了互联网时代,互联网让我们的生活越来越便捷.互联网已经渗透到我们生活的方方面面.同时互联网也进入了学校的教学当中.互联网与课堂教学的完美结合,有效的提高了学生们的学习效率.

    互联网+背景下小学音乐模式探究

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    浅析初中生物实验教学与环境教育的结合

    曾琏珍
    152页
    查看更多>>摘要：生物学即生命科学,与社会和环境之间有密切的联系.在生物实验教学当中可以渗透环境教育,将二者有效结合可以使学生具备环境保护的意识,同时也能够提升学生的素养实现可持续的发展.现代文明不断发展,而人类为了获取更高的经济效益,对大自然进行疯狂的索取,造成了严重的生态破坏,全球气候变暖,森林面积减少,环境问题层出不穷.马克斯"人创造环境,同样环境也创造人"由此可见环境保护势在必行.而初中生物与环境保护密不可分,生物教师有义务和责任把握生物教材在教学中强化环保意识,将初中生物实验教学与环境教育有效结合,渗透环境教育,培养学生保护环境,爱护环境,热爱环境的意识和能力.

    初中生物实验教学环境保护渗透教育

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    浅析初中道德与法治课堂教学中德育渗透的方法

    杨密
    152页
    查看更多>>摘要：在初中道德与法治课堂教学上,就要求教师要精心设计教学,促进学生自觉投入到学习的兴趣和激情中,引导和实现学生与教学内容的情感共融,通过情感渗透,唤起学生对事物的正确分辨,树立正确的人生观、价值观和世界观,逐渐培养初中生的法律意识,提高辨别美丑、真假的能力,提高个人的道德品质和法律认知,内化于心外化于行,促进综合素质的发展.

    初中道德与法治德育渗透方法探究

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    浅谈小学生英语学习兴趣的激发

    布丹
    152页
    查看更多>>摘要："兴趣是最好的老师",这一点在英语教学中尤为重要.要培养学生学习英语的兴趣,就得使英语课堂教学多样化,就要把音乐、简单的舞蹈动作、游戏、画画、比赛等融入到课堂中,激发学生的求知欲、活跃课堂气氛,使每堂英语课真正的"活"起来.

    小学生学习兴趣激发

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    走出农村小学作文教学的误区

    郑婷
    152页
    查看更多>>摘要：写作教学是语文教学的一个重要组成部分,最能集中地反映出学生的语文水平.新课程实施以来,语文教学特别是作文教学在逐步改变着,作文教学在某些方面呈现出良好的态势.然而就目前农村小学作文教学来看,仍存在着不少误区,作文教学陷入越走越狭窄的小胡同.

    小学作文语文教学

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据