摘要
生物学即生命科学,与社会和环境之间有密切的联系.在生物实验教学当中可以渗透环境教育,将二者有效结合可以使学生具备环境保护的意识,同时也能够提升学生的素养实现可持续的发展.现代文明不断发展,而人类为了获取更高的经济效益,对大自然进行疯狂的索取,造成了严重的生态破坏,全球气候变暖,森林面积减少,环境问题层出不穷.马克斯"人创造环境,同样环境也创造人"由此可见环境保护势在必行.而初中生物与环境保护密不可分,生物教师有义务和责任把握生物教材在教学中强化环保意识,将初中生物实验教学与环境教育有效结合,渗透环境教育,培养学生保护环境,爱护环境,热爱环境的意识和能力.
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