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中国科教创新导刊
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周明理

旬刊

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中国科教创新导刊/Journal China Education Innovation Herald
查看更多>>本刊旨在深入研究、预测，报道科教创新发展现状以及改革热点、焦点，广泛探讨交流科教工作中的优点；多方位、多层次介绍科教创新的前沿性内容，有效传播我国科教工作中的新理论、新方法，合理构建我国科研教育学术交流平台。
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    加强和改进高职高专医学院校学生思想政治教育探讨

    赵晓峰刘亚薇
    250-251页
    查看更多>>摘要：加强医学生的思想政治教育,是将学生培养成身心健康的社会人、合格的医务工作者的有效途径.探索增强高职高专医学院校思想政治教育实效性的对策事关医学生的健康成长,并且事关国家、民族、学校的发展前途和命运,是一项基础工程、民心工程、希望工程和社会工程,影响深远,意义重大.本文主要探索高职高专医学院校学生思想政治教育存在的问题,然后提出抓好高职高专医学院校学生思想政治工作的路径.

    思想政治医学教育

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    论提高教师职业认同程度的途径与意义

    陈宇
    252页
    查看更多>>摘要：近些年,教师职业认同逐渐成为学者们关注的焦点,教师对其职业认同的程度以及如何提高教师的职业认同程度对教育及教学工作来说意义无疑是重大的.

    教师职业认同形成影响因素教师职业认同程度

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    浅析高校党建活动如何服务于大学生就业工作

    马荟婷
    253页
    查看更多>>摘要：随着我国高等教育发展规模的迅速扩大,大学生就业形势日趋严峻.缓解大学生就业结构性矛盾的难题需要不断增强毕业生的就业能力.因此,建立全程性大学生就业指导模式,强化就业指导,迫在眉睫,而高校的党建活动,其自身的组织性质和服务领域,决定其能提供给广大学生一个广阔的实践锻炼平台.而高校的党建活动应该紧贴时政,抓住就业的关键点,并使之融入平时的学生工作中,积极指导服务大学毕业生的就业工作.

    就业形势就业指导模式党建活动首要任务

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    浅析孔子“仁义礼智信”在思想道德教育中的运用

    卢梦云
    254-255页
    查看更多>>摘要：当今一些领域存在道德失范、诚信缺失的现象,给社会造成了恶劣的影响,也对即将步入社会的大中专学生产生了很大的负面影响.为了提高青少年学生思想道德水平,把“仁义礼智信”融入社会主义核心价值观的政治课堂教学和学校管理中,通过多种形式来提高青少年学生的道德素质,是非常必要的.本文从道德缺失原因、“仁义礼智信”的内涵出发,论述如何在教育教学管理中结合学生实际,融入孔子的“仁义礼智信”思想,更进一步提升青少年学生的道德素养.

    仁义礼智信道德教育运用

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    浅析生命关怀下的当代大学生生命教育

    黄燕
    256页
    查看更多>>摘要：随着现代社会的高速发展,社会形式越来越复杂.面对这个日新月异的社会所带来的信息、竞争等多方面的挑战,许多大学生不堪重负,被来自家庭、学校和社会的压力所压垮,导致迷失自我信念和丧失生活目标,没有一个大学生对生活、对未来应该有的热情和希望.

    大学生生命关怀教育

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    探究高校思想政治教育的个性化培育

    陈奎宏
    257页
    查看更多>>摘要：思想政治教育属于我国精神文明建设的重要内容.在高校思想政治教育中,由于学生存在个体差异性,因此,进行思想政治教育的个性化培养非常必要.对高校学生进行思想政治教育的个性化培养,是提高思想政治教育实效性的有利途径.本文阐述了实行个性化思想政治教育的重要性,并分析了在进行个性化的思想政治教育中的问题,提出了实施现代大学生个性化思想政治教育的相关对策.

    高校思想政治教育个性化培育

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    网络环境下大学生诚信教育探索

    邹金铃
    258页
    查看更多>>摘要：信息技术快速发展的背景下,大学生网络诚信已经引起了越来越多的关注.大学生在网络诚信意识,诚信自律精神方面存在问题,同时学校在网络诚信评估中也存在欠缺.只有增强大学生网络诚信意识,构建网络诚信教育平台,推进大学生网络诚信评估才可以促进大学生网络诚信品格的塑造.

    网络大学生诚信路径

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    研究性学习在思想政治教学法教学中的创新应用研究

    郭贵川韩宝平
    259页
    查看更多>>摘要：随着科学技术的不断发展,人类社会已经进入了知识经济的时代,创新在我们国家经济和社会的发展中都发挥着举足轻重的作用,这也成为了决定一个国家科技水平的灵魂,为了能够适应全球化经济下对于科学技术的高要求,培养大学生的研究性学习才创新精神是现在提高我们国家科技水平的必要工作.本文将从研究性学习方法在大学思想政治教学中的应用,探究老师引导探索、学生动手实践、培养学生创新的教学过程和成果.为今后有效的开展研究性教学提供相应的理论参考依据.

    研究性学习理论实践创新

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    从陶行知先生的“每日四问”再谈高职生生命德育

    毛高仙
    260-261页
    查看更多>>摘要：陶行知先生是伟大的教育家,他丰富而独到的教育思想直到今天仍对我们的教育有非常积极的现实意义.他在育才学校三周年纪念会上提出的“每日四问”对我们高职院校的生命德育有重要的启发,告诚我们应当始终从关注学生的生命健康出发实施生命化的道德教育,激发高职生对个体生命的积极体认,从悦纳自我、保护生命入手,积极开拓自己的人生,促进个体生命价值的实现和至善幸福的达成.

    陶行知生命健康生命德育高职生

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    从大学生网络行为谈共青团引领职能的实现

    张燕燕
    262页
    查看更多>>摘要：本文对于随机抽取的社交网站的账号的行为统计为基础,从而总结受调查大学生的网络社区行为规律以及关注内容,从而对于共青团引领职能的网络实现的必要性和紧迫性进行论证.

    共青团社交网络行为引领

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