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中国科教创新导刊
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周明理

旬刊

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中国科教创新导刊/Journal China Education Innovation Herald
查看更多>>本刊旨在深入研究、预测，报道科教创新发展现状以及改革热点、焦点，广泛探讨交流科教工作中的优点；多方位、多层次介绍科教创新的前沿性内容，有效传播我国科教工作中的新理论、新方法，合理构建我国科研教育学术交流平台。
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    跨栏跑教学中畏惧心理的形成及消除分析

    李亚军
    241页
    查看更多>>摘要：大学生在跨栏跑教学中存在畏惧心理的现象很普遍,为了更好地完成教学任务,实现教学目的,本文分析了产生畏惧心理的原因、特点和消除畏惧心理的方法.

    跨栏跑教学畏惧心理形成特点消除

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    在课程教学中调适大学生就业焦虑心理

    焦彩娟王小芳
    242页
    查看更多>>摘要：本文在分析前人相关研究结论的基础上,结合笔者自身授课经验,探讨大学生就业焦虑心理的成因,并在大学生职业生涯规划教育、心理健康教育以及生命教育中寻求缓解就业焦虑的策略,以期在课堂教学中调适大学生就业焦虑心理.

    就业焦虑职业指导心理健康生命教育

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    高校心理咨询工作特点及困境

    王浩明
    243-244页
    查看更多>>摘要：本文从我国心理咨询发展历程及心理咨询的定义、对象和分类导入,比较说明了高校心理咨询工作对象性、公益性、问题集中、个体咨询为主、短期咨询为主、方法简易等特点.指出了当前高校心理咨询的困境:部分高校仍不够重视,心理咨询和思想政治教育混淆不清,从业队伍力量薄弱、水平良莠不齐,咨询师重理论轻技能,咨询关系不利等.

    高校心理咨询特点困境

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    RFID自助借还书机应用与改进——以国家图书馆中文图书外借室为例

    解荣
    245,247页
    查看更多>>摘要：图书馆应用RFID自助储还书机服务读者,可以提高图书借还效率,更好保护读者隐私,扩展图书馆服务的时间和空间,同时,还将工作人员从机械的人工借还劳动中解放出来,是图书馆服务方式的一种进步.但在实践应用过程中,也曝露出RFID自助借还书机的一些问题.本文以国家图书馆中文图书外借室为例,介绍了RFID自助借还书机的应用情况,通过对RFID借还书机的改进,解决了问题,提高了读者借书效率和读者的满意度.

    RFID自助借还机应用改进

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    高校图书馆新生入馆教育刍议

    高太凤
    246-247页
    查看更多>>摘要：新生入馆教育是高校图书馆发挥教育职能的重要体现,也是做好图书馆读者服务工作的重点.通过对入馆教育的重要性的阐述,并对入馆教育的现状以及存在的问题进行了分析,提出了新生入馆教育的改进措施.

    高校图书馆入馆教育文献检索

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    电子化时代图书馆的文书资料管理之我见

    湛楠
    248,250页
    查看更多>>摘要：随着科学技术和信息网络的快速发展,数字化图书馆、信息化存档极大的推动了我国图书馆文书资料现代化、信息化、数字化管理.本文结合电子化时代图书馆文书资料管理,对文书资料电子化管理现状、电子化、电子化过程、目录数据设计以及协作进行了简要的探讨和阐述.

    电子化图书馆文书资料管理

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    社区图书馆开展新生代农民工信息素质教育研究

    刘志扬
    249-250页
    查看更多>>摘要：新生代农民工在城市融入过程中面临着许多问题,其中最迫切需要解决的一个问题就是如何在最短时间里提升自己的信息素质.而社区图书馆的全员性、开放性和灵活性等特点,成为最适合新生代农民工的教育形式.本文分析了新生代农民工信息素质的现状和社区图书馆对新生代农民工信息素质教育中的作用,提出了社区图书馆实施信息素质教育中所采取的措施.

    社区图书馆新生代农民工信息素质教育

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    读者满意度调查启示——以西南大学荣昌校区图书馆为例

    张鹦俊
    251页
    查看更多>>摘要：在读者满意度调查分析的基础上,探讨了本次调查在方式方法及调查结果中揭示的问题和存在的不足,并提出相关建议.

    读者满意度服务质量LibQUAL+

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    试论高校图书管理人员的职业素养

    张淑珍
    252页
    查看更多>>摘要：图书馆作为高校教学和科研的一个重要组成部分,管理人员的素养直接影响着图书馆职能的发挥.了解和掌握高校图书管理人员的素养现状,有助于我们更好地去探索和完善高校图书管理人员的职业素养的对策,从而提升高校图书管理人员自身的业务素质以 以及服务质量.

    高校图书管理人员职业素养

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    非研究型大学图书馆的学科服务能力研究

    田国环
    253-254页
    查看更多>>摘要：对高校图书馆的学科服务现状、学科服务形式和功能进行调研和分析,指出非研究型大学的图书馆服务学科建设的途径.结合当前非研究型大学学科建设的特点,对如何更好地实现图书馆工作和学科建设的结合进行了分析和讨论.

    图书馆学科服务学科馆员导航数据库服务平台

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