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中国科教创新导刊
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周明理

旬刊

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中国科教创新导刊/Journal China Education Innovation Herald
查看更多>>本刊旨在深入研究、预测，报道科教创新发展现状以及改革热点、焦点，广泛探讨交流科教工作中的优点；多方位、多层次介绍科教创新的前沿性内容，有效传播我国科教工作中的新理论、新方法，合理构建我国科研教育学术交流平台。
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收录年代

    高职数字电子技术教改实践

    杨万鸿
    143-144页
    查看更多>>摘要：基于数字电子课程教学现状,本文提出了利用自制开发板及结合仿真软件,采用模块法、分类法学习理论与实验.实践证明,该教学模式丰富了教学手段,为“教学一体化课堂”摸索了一条有效途径.

    数字电子开发板制作教学改革实训模块化

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    发展机电一体化教学的思路和对策

    程雪菲
    145页
    查看更多>>摘要：将项目教学法巧妙的运用到机电专业教学中,可以把枯燥乏味的知识变得有趣,可以把抽象难于理解的概念具体化,可以把深奥的理论内容变得形象化.这种教学手段可以有效的降低教学难度,使得抽象的教学内容变得更加直观,学生学起来也更加易懂,易记.也可以使得学生的实践能力、社会能力以及其他能力得到更好的培养.

    一体化项目教学法培养实践能力

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    基于“过程量化、教证结合”的计算机组装与维护课程考核模式改革初探

    赵杰
    146-147页
    查看更多>>摘要：对于课程改革成功与否主要由考核方式来检验,通过对计算机组装与维护课程特点分析,指出目前高职院校广泛采用的考核模式存在的问题与不足,提出基于“过程量化、教证结合”的考核改革指导思想和基于“口说、笔写,手练”三位一体的期末考核新模式.

    计算机组装与维护考核模式"过程量化""教证结合"

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    网络信息技术下的大学语文教学

    徐景宏
    148,150页
    查看更多>>摘要：随着信息技术的不断发展,如今社会对高等教育提出了更高的要求,高等教育要迎合社会发展趋势,并且运用最新信息技术优势,为我国高等教育的发展不断注入新能量.汉语是我们的母语,如何让我国博大精神的汉语文化源远流长,其语文教学是不可忽视的,在现阶段,如何利用网络信息技术更好的推动大学语文教学已经成为大学教育者们面临的一个难题.本文从大学语文教学主要存在的问题着手进行深入撂完,从其教材良莠不齐、授课方式单一等方面分析,并找出同络环境下大学语文教学的相关对策,为更好的推动大学语文教学提出良好的建议.

    网络信息技术大学语文教学多媒体应用

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    网络环境下多媒体教室的建设探索

    李强
    149-150页
    查看更多>>摘要：对网络环境下,多媒体教室的建设目标、设计原则和多媒体的关键设备进行分析与讨论,对多媒体教室各个子系统的关键性配置方案进行了探讨.

    网络多媒体多媒体教室

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    云计算在信息化校园中的应用前景

    黄睿航黄思沛刘思勰
    151页
    查看更多>>摘要：信息化校园的建设中信息资源的海量增长对信息资源的存储和分析提出很大的挑战.本文在阐述云计算的特点的基础上分析云计算在校园信息管理中的优势,并提出应用前景的展望.

    云计算信息化校园前景

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    以学生为主体的课堂教学方法探讨——基于《网络计划技术课程》

    蒋卫平
    152页
    查看更多>>摘要：以学生为主体的课堂教学方法是对传统以教师为主的课堂教学方法的创新.在该教学方法中,教师应提炼经典案例,同时组织学生动手练习,并合理分配教与学的课堂时间,对学生的练习结果进行反馈,让学生牢固掌握学习内容.

    学生为主体教学方法网络计划技术

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    使用PowerPoint优化高职生物化学课堂教学

    张运新
    153页
    查看更多>>摘要：生物化学是医学基础理论课中一门难度较大又非常重要的基础课,本文主要阐述针对高职学生使用PPT中一些技术手段如动作按钮、动作路径、插入Flash、视频、音频、图片、滚动条优化生物化学课堂教学工作,使抽象的知识具体化,枯燥的知识生动化,乏味的知识兴趣化.有利于学生理解有利于提高教学效率.

    生物化学多媒体教学高职

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    浅析行为导向教学法在中职计算机网络基础课程中的运用

    常贵钊刘丽丽
    154页
    查看更多>>摘要：计算机网络基础课是一门理论性和实践性都很强的课程,对于中职学生而言,是教学的一个难点,因此,采取有效的教学方法显得非常重要.本文从导向教学法的相关概念入手,深入分析中职计算机网络基础课程教学中存在的问题,并提出相应措施提高中职计算机网络基础课程的教学水平.

    行为导向教学法中职计算机网络基础课程运用

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    基于岗位需求的高职计算机教学研究与探索

    曹秀平
    155页
    查看更多>>摘要：基于岗位需求的计算机技术不仅培养学生掌握自主学习能力,提高社会适应能力,而且有助于培养学生的业余爱好,提高学生的综合素质.对于教师,要以岗位需求为导向,在计算机教学中结合自身教学经验不断改革和创新.本文,首先就以岗位需求为导向改革高职计算机教学的意义进行了简要的阐述,进而以高职计算机教学为研究对象,就基于岗位需求推动高职计算机教学的路径进行探讨.

    高职计算机教学岗位教学

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