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中国科教创新导刊
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周明理

旬刊

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中国科教创新导刊/Journal China Education Innovation Herald
查看更多>>本刊旨在深入研究、预测，报道科教创新发展现状以及改革热点、焦点，广泛探讨交流科教工作中的优点；多方位、多层次介绍科教创新的前沿性内容，有效传播我国科教工作中的新理论、新方法，合理构建我国科研教育学术交流平台。
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    论转型期新建本科院校如何进行实验室建设

    李金波马普军安然曹小红...
    94页
    查看更多>>摘要：本文,首先针对新建本科院校实验室建设现状进行分析,进而有针对性的提出一些合理的建议,意在为促进实验室建设献计献策.

    新建本科实验室建设问题对策

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    浅谈如何提高语音教学效果

    于晓梅
    95页
    查看更多>>摘要：随着现代技术的快速发展,很多学校开始进行了语音教学,语音教学相对于传统的教学方式有非常明显的优势,语音教学能够给学生更多的学习机会,对老师和学生都十分方便.本文探讨了语音教学的优势,同时提出了如何提高语音教学效果.

    语音教学提高效果

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    试论如何培养大学生法律意识

    侯晓丽柏松毕成
    96页
    查看更多>>摘要：大学生是祖国未来的栋梁,加强大学生法律意识培养,对于推进社会主义法制化建设具有重要意义.作为造化育人的高等院校是大学生成长的主要环境,因此,担负着大学生法律意识培养的重任.本文就大学生法律意识的培养方法提出了自已的建议.

    大学生法律意识培养

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    听障学生的综合性学习质量评价体系研究

    李春霖祁光林温莉
    97页
    查看更多>>摘要：一般学习质量评价方法与体系很难很好的适应于听障学生.因此,有必要针对听障学生特征,构建综合性学习质量评价体系.在这种背景下,本文首先对听障学生综合性学习质量评价体系的相关理念进行了概述,进而从要点与模式着手,分析了听障学生综合性学习质量评价体系的构建方式.

    听障学生综合性学习质量评价体系

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    中外教学模式融合的实践与探讨

    王会凤韩静涛唐继芳刘靖...
    98页
    查看更多>>摘要：本着学习国外先进教学理念、倩鉴其教学模式及不断改进研究生课程质量的原则,积极组织并参与了“海外学者短期讲学”项目.通过此次教学实践,学习和认识了一些新的教学模式和教学理念,并对中外教学模式的融合、中外教学模式和教师特点等问题进行了分析和探讨.

    教学模式教学理念短期讲学教学特点

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    未来十年中国高职院校艺术教育发展趋势探索

    陈勇
    99,135页
    查看更多>>摘要：高职教育的蓬勃发展与人才素质的培养,离不开艺术教育,高职艺术教育未来发展趋势,是高职艺术教育发展的必然结果,必向着由单向影响到双向影响、多元化、课程体系化等方向发展.高职艺术教育将扮演越来越重要的素质教育角色.

    高职艺术教育趋势多元化

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    大学生频繁转专业的思考

    林瑞娟王高庭
    100页
    查看更多>>摘要：大学生转专业是高校教学管理的重要内容,也是高校中较为普遍的现象.而本文主要阐述首次遇到的学生频繁转专业问题,通过对整个事情的观察、了解以及办理过程中,引起的几点思考.

    转专业频繁转专业思考

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    浅谈高校实验教学存在的问题及改进措施

    张建平阎波李海明
    101,103页
    查看更多>>摘要：实验教学在高校教学中扮演着重要的角色,为学校培养人才提供了有力保障,但目前高校的实验教学仍存在的开多问题.通过对高校实验教学现状和所存在的问题进行分析,提出优化实验教学内容、改善实验教学环境、加强实验室师资队伍建设等措施,以提高高校实验教学水平.

    实验教学实验室实验课程实验师资队伍

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    国际贸易实务专业校企合作办学模式探讨——以泰州职业技术学院为例

    王丽君
    102-103页
    查看更多>>摘要：校企合作历来是高职院校实践教学改革中的重点和难点.发挥高校自身优势,充分利用各种社会资源,加强校企合作,对资源进行优化配置,为企业输送高质量的国贸专业人才.本文通过实践教学和企业生产经营相结合、理论教学和实践教学相结合,学历教育与职业培训相结合,探索“非订单式”模式下通过校企合作的国际贸易实务专业的发展之路.

    国际贸易实务专业校企合作办学模式

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    浅析汽车新技术教学面临的问题与应对策略

    张胡英
    104,106页
    查看更多>>摘要：当今社会,科学技术日益发达,带动了汽车技术的发展,汽车技术的发展一方面促进了汽车产业的进步；另一方面也对汽车维修服务提出了更高的要求.这对这些问题,本文将提出应对的策略,力争对我国汽车新技术教学有所帮助.

    汽车新技术教学问题应对策略

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