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中国科教创新导刊
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周明理

旬刊

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中国科教创新导刊/Journal China Education Innovation Herald
查看更多>>本刊旨在深入研究、预测，报道科教创新发展现状以及改革热点、焦点，广泛探讨交流科教工作中的优点；多方位、多层次介绍科教创新的前沿性内容，有效传播我国科教工作中的新理论、新方法，合理构建我国科研教育学术交流平台。
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    应用启发引导式教学查房提高儿科教学质量

    肖满田
    1-2页
    查看更多>>摘要：通过启发引导式教学模式在儿科教学查房的应用,提升实习生学习兴趣,学生创新能力.分析解决问题的能力明显提高,学生对启发式教学满意度达95％以上,同时教师教学查房方式相应改进,教学积极性也相应提高,因而启发引导式教学法可提高实习生的临床思维能力,教师教学水平也有不同程度的促进作用,对儿科临床教学质量有明显提高作用.

    启发引导式教学查房实习生儿科教学质量

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    新大纲下中等职业教育物理教学策略探讨

    邢少军刘芸
    3页
    查看更多>>摘要：本文是在新大纲下对中等职业教育物理教学情况展开研究,探讨了当前中等职业教育物理教学现状,针对物理教学中存在的问题,并结合中等职业教育的特点,提出了在新大纲下的物理教学策略.

    中等职业教育物理教学教学策略

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    微博效应对大学生影响的利与弊

    谢飞玲
    4页
    查看更多>>摘要：着科技的不断进步,网络传播媒体也多样化.大学生最青睐的新兴媒体——微博,某只“蝴蝶”在此媒体上轻轻煽动一下翅膀,即可带来一场巨大的风波,这风波以其独特的效应影响着大学生,它对大学生的影响有利也有弊.

    微博大学生思想教育

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    开展素质提升主题活动培养高素质技能型人才——以江苏财经职业技术学院为例

    刘其生
    5页
    查看更多>>摘要：坚持以人为本、全面实施素质教育是教育改革和发展的战略主题,是贯彻党的教育方针的时代要求.江苏财经职业技术学院的思想政治和学生工作紧紧围绕党委提出的着力培养“脑子灵、懂管理、善经营、会动手、身心好、讨人喜”的高素质技能型专门人才的要求,积极优化工作机制、创新活动载体、搭建育人平台,全面推进师生素质提升十项主题活动,初步实现了素质教育主题化,主题活动系列化,系列实践项目化,项目实施团队化.

    素质教育主题活动技能型人才

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    解析以科学发展观着力推进高校教育教学改革之思考

    王子强李媛州李沛
    6页
    查看更多>>摘要：随着国家对高等教育的重视程度越来越高,各大高校的办学规模和招生规模逐步扩大,在培养各学科专业人才方面发挥着举足轻重的作用.为了进一步加快高校教育教学改革,就必须坚持以科学发展观为指导,创新教学理念、完善人才培养模式、改进教学管理、建设师资队伍,以此推动高等教育可持续发展.基于此点,本文就科学发展观着力推进高校教育教学改革进行解析.

    高校科学发展观教育教学

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    独立学院信息技术人才校企合作培养模式探索

    张琳沈虹牛同壮吴欣茹...
    7-8页
    查看更多>>摘要：针对信息技术类毕业生能力结构与市场需求的人才能力结构存在差异,“企业用人难”与“高校就业难”并存的问题,分析独立学院办学特点,提出一套独立学院信息技术人才校企合作培养模式.该模式以“三主体共赢”校企合作为基础,以市场人才需求为主线,以构建学生职业胜任力为目标.通过调整培养方案,建立新的课程体系,培养新型教师团队,在保证本科教学的同时培养市场热门紧缺人才探索解决“两难”问题.

    独立学院信息技术人才人才培养校企合作

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    大学生科研训练中的导师作用探讨

    王占刚
    9-10页
    查看更多>>摘要：对大学生科研训练中导师的作用进行了现存问题分析,认为大学生科研训练具有教学课程性质,就必须遵循一定的教学模式.在以学生为中心的教学理论下,指出导师需要明确大学生科研训练的目的,发挥好导师组织者.倡导者、帮助者和促进者的作用,探讨了导师主要的任务以及训练方法.

    科研训练导师教学

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    大学教学方法改革向度的反思与展望

    王郁新田园
    11页
    查看更多>>摘要：当前,我国教育改革正如火如荼地进行着,各项改革自上而下不断推行.作为实践与理论结合度非常之高的陈设艺术设计专业领域之内的改革也在不断进行.本文将从其当前教学现状入手,找出存在的不足之处,进而提出教学改革的相关措施.旨在提高学生设计水平,完善艺术设计教育体系.

    环境艺术设计陈设艺术设计反思与展望

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    “造物宜人”:浅谈民族类博物馆的当代性

    单秀娟
    12页
    查看更多>>摘要：当代民族类博物馆设计,应该首先满足人的需要,进而不断贴近人的自然性情和人的社会属性,最终实现对人终极关怀.到达了“造物宜人”.在当代民族类博物馆设计中,只有对功能有详细准确的了解和把握,才能在展示设计中找到新的、深的突破.本文把民族类博物馆作为研究切入点,提出了一系列的解决方案,结合当代科技、理念来阐述能带来视、听、触、嗅、感五种感官体验的重要参与作用.

    博物馆民族文化传承当代性

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    基于德国双元制培养模式下课程的改革与创新

    李红斌崔玲玲
    13,15页
    查看更多>>摘要：通过对“机电一体化工”工作岗位所需要的知识、技能和技术素养的综合分析,深入了解德国工商行会职业资格标准,对以工学交替为培养模式下的《机电一体化系统的设计与建立》课程从根本上的教学目标、教学内容及考核方式三大重点改革对象进行了改革与创新,探索出与以往不同的课程改革方式,为基于德国双元制培养模式下的其他课程建立了教学范式.

    德国双元制机电一体化系统课程改革

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