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中国科教创新导刊
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周明理

旬刊

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中国科教创新导刊/Journal China Education Innovation Herald
查看更多>>本刊旨在深入研究、预测，报道科教创新发展现状以及改革热点、焦点，广泛探讨交流科教工作中的优点；多方位、多层次介绍科教创新的前沿性内容，有效传播我国科教工作中的新理论、新方法，合理构建我国科研教育学术交流平台。
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    学校管理者应具备“五心”

    李享义代华
    210页
    查看更多>>摘要：学校管理者应具备德圣心、童心、爱心、宽容心和创造之心.这是最起码的思想基础,是促进学校管理日臻完善的阶梯.

    学校管理者具备五心

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    新形势下高职院校学生管理模式初探分析

    叶欢
    211页
    查看更多>>摘要：近十年,国内高职教育迅猛发展,部分省市实施了注册入学制度,注册入学制度是我国教育制度随着经济发展变化的一次重要改革,是我国高等教育多元化发展的契机.注册入学的学生如何管理,如何达到教育的目的,此类同意在实际教学和学生管理中教师都会遇到,笔者从实践出发,对注册入学学生的管理问题,提出了一些自己思考的思路和模式.

    高职院校学生管理模式

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    提高高校大学生信息素养的教育探索

    程雅倩马福民
    212页
    查看更多>>摘要：进入信息化社会,信息素质成为大学生必须要具备的能力,但是目前大学生的信息意识、信息检索能力等信息素质却并不理想.因此,本文结合目前信息检索教育的实际,针对如何开展大学生信息素养课、提高大学生信息素养提出了几条建议.

    信息素养信息检索高等教育

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    解析大学学院两级管理模式中的学院设置

    李伟
    213页
    查看更多>>摘要：随着我国教育事业的不断发展,教育改革工作的不断深化,我国教育管理的体制和管理模式也在不断的随着形势的变化而产生变化,两级教学的体制和模式逐渐的建立并且发展,现如今已经成为了高技管理中应用最为普遍的管理模式,大学学院建立院校两级管理模式已经成为了必然.现如今,实行院校两级教学管理模式应成为了高校最为普通的管理体翻改革内容,建立并且完善院校两级管理教学管理模式,同时,创新教学管理的机制现如今已经成为了高校能够真正培养出具有创新精神和能力与为社会做出贡献的人才的合理途径与重要举措.

    教学体制两级管理建立完善

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    略论高校管理者的管理艺术

    陈浩
    214-215页
    查看更多>>摘要：现代大学管理者在决策、指挥、协调、激励等过程中面临的环境较之过去发生了根本变化.管理目标的多元性、管理对象的自主性、管理环境的开放性对高校管理者构成了严峻的挑战.成功的高校管理者必须具备强烈的机遇意识、开阔的国际视野和科学的发展理念,在决策、沟通、权变、以人为本等方面因势利导,团结和带领师生员工努力实现大学目标.

    管理管理艺术当代高校

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    高校学生教学信息员制度新思考——以天津外国语大学滨海外事学院为例

    马红红
    216页
    查看更多>>摘要：我院学生教学信息员制度是教学质量管理监控体系的重要组成部分,对我院教育教学质量的不断提高具有促进作用.本文介绍了我院学生教学信息员制度的作用及存在的同题,并根据实际情况提出了完善学生教学信息员制度的对策.

    学生教学信息员质量监控体系管理制度建议对策

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    高校学生个体性突发事件的成因和对策研究

    唐圣华达勇张玉琛
    217页
    查看更多>>摘要：高校学生个体性突发事件的频发日益成为影响校园安全和学生人身财产安全的重要问题,它具有个体性、突发性和危害性三个特点,其发生受到社会、家庭、学校和学生自身等多方面因素的影响,需要高校从平时的预防、应急处置和善后处理三个阶段进行应对.

    个体性突发事件成因对策

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    从先进性教育析创新高校党员管理

    江燕华
    218页
    查看更多>>摘要：长期以来,高较大学生的党员组织生活状况都是备受关注的,在新形势下,高校学生的党建与管理工作出现了许多新的内容和特点,在一定程度上影响了大学生党员组织生活的高质量开展.要求不断增强党员干部队伍建设,提高党员基本素质,抓好党员队伍建设这一重大课题.随着新时代的到来,一些新情况新问题不断涌现,基层党组织要积极做好自身调整应对新时局的变化,基层党组织要加强党员教育和管理工作,使之能立足岗位、创先争优,充分提高党组织的凝聚力、创造力以及战斗力.本文就党员教育和管理中存在的同题进行分析,并针对存在的问题提出了具体的对策.

    高校大学生党员管理对策研究

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    “以学生为中心”理念下学生自主学习能力的培养——以越南语阅读教学为例

    江海燕
    219-220页
    查看更多>>摘要：阅读教学是外语教学中最普通也是必不可少的课型之一.在“以学生为中心”理念下,阅读课教学应培养学生自主学习的能力,提高阅读能力,有效促进听和写的语言输出能力的提高.

    以学生为中心阅读教学学生自主学习能力的培养

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    中职学校教学管理探索与实践

    范凤英
    221页
    查看更多>>摘要：中职教育旨在培养技能型、服务型的高素质劳动者,中职学校担负着向社会输送技能型、实用型劳动者的艰巨任务.这就要求中职学校具有完善的教学管理体系,提高教学质量.本文从学校实际出发,从教学监控、实践技能的培养、师资管理及学生管理等几方面阐述了在中职学校教学管理中的探索与实践.

    中职学校教学管理探索与实践

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