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中国科教创新导刊
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周明理

旬刊

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中国科教创新导刊/Journal China Education Innovation Herald
查看更多>>本刊旨在深入研究、预测，报道科教创新发展现状以及改革热点、焦点，广泛探讨交流科教工作中的优点；多方位、多层次介绍科教创新的前沿性内容，有效传播我国科教工作中的新理论、新方法，合理构建我国科研教育学术交流平台。
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收录年代

    新课程背景下对德育渗透于体育教学的探索

    杨春美
    244页
    查看更多>>摘要：在新课程的改革背景下,各学科的教学理念都发生了全新的变化,但是教育教学的最终目标不能变.在体育课程教学中,是针对学生的体力、情感、智力、态度以及思想等全方面素质的综合培养.本文在新课程背景下对德育教育出发,分析了在体育教学过程中引入德育教学的有效途径.

    新课程改革德育教育体育教学

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    寓教于乐优化体育教学

    赵金杰
    245页
    查看更多>>摘要：快乐体育教学首先要做到让学生心情愉快,自然开朗,有一个宽松的教学环境.同时,还要立足终身体育和个人发展需要出发,从感情入手,对学生进行健全的体育教育.

    快乐情感学习方法能力

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    中长跑素质训练方法浅议

    肖传芳
    246页
    查看更多>>摘要：中长跑是以有氧代谢为主的对力性和周期性运动项目.中长跑成绩的取得离不开运动员各种素质的提高和良好心理素质、顽强意志力的培养.

    中长跑素质训练措施

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    审视与思考当代小学体育教学

    张坤
    247,249页
    查看更多>>摘要：小学体育教学相对其他学龄阶段的体育教学,有着其特有的问题.其体育兴趣高、安全意识差,组织强度大,运动负荷难于把握等等.本文通过文献资料法、逻辑分析法结合现场观察法对小学体育教学相关问题给予剖析,并提出相关的改善意见,以供体育教学人员参考.

    审视小学体育教学

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    田径技术运作教学和训练中的主要问题分析

    张娜
    248-249页
    查看更多>>摘要：伴随着体育教学改革的不断深入,我国中等专业学校各个阶段的体育课程也得到了飞速的发展.然而随着国家经济的发展,体育新项目、新类别的出现和细化:“田径”这一最传统的体育运动,其教育方面的发展速度却比较慢.本文对在田径教学中所存在的问题和解决方式做了简要的分析和研究,希望对改变田径教育的现状有所帮助,以促进田径运动在我国体育教育方面的发展.

    田径技术教学问题解决方式分析研究

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    初中体育游戏法教学策略研究

    宋剑锋
    250页
    查看更多>>摘要：运动是人类不断进化的动力,运动可以强健体魄,在心情沮丧的时候运动可以帮助我们发泄不满情绪,可以说,没有运动,人类就没有健康的身心.随着社会变迁,运动场地与运动时间逐渐减少,人们开始抱怨得不到足够的运动,于是各种室内运动器材畅销市场.没有了大自然清新空气的结合,人们将运动逐渐转换为简单的肌肉增长与脂肪消耗,运动开始呈现一种目的性,甚至功利性,这是运动不良的发展.

    问题分析游戏法未来发展

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    合理运用体育教学方法提高课堂教学效果

    乔彩云
    251页
    查看更多>>摘要：体育教学是学校体育实现的基本形式,是体育目标实施的有效途径.教学方法的合理应用可以很好地提升课堂教学效果.在体育教学中经常采用讲解法、示范法、完整教学法、分解教学法、练习法等教学方法.

    新课程教学方法运用课堂效果

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    对小学生羽毛球发球训练的探索

    鲁亮
    252-253页
    查看更多>>摘要：羽毛球训练对于全面提高小学生的身体素质,进行专项技术训练以及为上一级运动单位输送优秀的羽毛球苗子均具有重要作用.本文针对目前小学羽毛球教学中,发球训练中一些误区,提出了自己积累已久并经实践检验,确实有效的,从站位姿势、脚的移动、放球动作、挥拍动作等着手进行的羽毛球训练方法的阐述.

    羽毛球站位姿势脚的移动放球动作挥拍动作

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    对公共图书馆参与布依族非物质文化遗产保护的若干思考

    梁佳
    254页
    查看更多>>摘要：本文在简要介绍布依族非物质文化遗产范畴的基础上,进一步分析了在现代文明的冲击下,布依族非物质文化遗产的生存现状.指出公共图书馆在保护布依族非物质文化遗产工作中的地位和作用,并根据实际情况提出了公共图书馆保护布依族非物质文化遗产的对策措施.

    非物质文化遗产布依族公共图书馆保护

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    新时期图书馆少儿读者活动的探讨

    罗学文
    255-256页
    查看更多>>摘要：全社会对精神文明建设和素质教育的重视为图书馆开展少儿读者活动提供了广阔的空间.利用图书馆丰富的资源,通过与社会其他机构、中小学校和家庭的联合行动,扩大少儿读者的阅读面、提高他们的实践能力,以及培养他们的责任意识,这是新时期图书馆应当承担的社会教育职能和公共服务职能,也是图书馆始终致力于完善的方面.本文从探讨开展少儿读者活动的意义开始,继而说明了活动举行的原则和组织的策略.

    图书馆职能少儿读者活动服务社会

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