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中国科教创新导刊
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周明理

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中国科教创新导刊/Journal China Education Innovation Herald
查看更多>>本刊旨在深入研究、预测，报道科教创新发展现状以及改革热点、焦点，广泛探讨交流科教工作中的优点；多方位、多层次介绍科教创新的前沿性内容，有效传播我国科教工作中的新理论、新方法，合理构建我国科研教育学术交流平台。
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    小组合作学习在高中体育课中的尝试与研究

    郑晓辉
    254页
    查看更多>>摘要：目前世界上许多国家都采用小组合作教学的形式,它是一种富有创意和实效的教学理论策略.它以学生为中心,以小组活动为基本形式,注重学生的思维发展,动手实践与合作共享.目前小组合作学习在我县正在被广泛的应用到各学段各学科.小组合作学习教学模式是笔者在体育课堂教学中进行的一种尝试,主要是以学生的身心发展规律为发展目标,并通过小组学习的形式展开教学,这样不仅可以活跃课堂气氛,还可以提高教学效果,促进学生全面、持续、和谐的发展.

    小组合作学习体育课堂教学研究

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    兰州市中小学体育教师现代教育技术应用现状与对策分析

    康艳琴
    255页
    查看更多>>摘要：随着教育信息化的不断发展和新课程改革的不断推进,现代教育技术的应用程度俨然已经成为了现代化教育的重要标志.下面结合兰州市中小学体育教师现代化教育技术的应用状况进行研究,指出其存在的问题、分析其制约因素,进而提出了解决的对策,以及为促进体育教师对现代教育技术的应用、提高教学效果提供借鉴.

    体育教师现代教育技术现状对策

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    服务主导型高职院校图书馆管理初探

    王丽萍
    256页
    查看更多>>摘要：在计算机网络技术充分发展的这个时代背景下,服务主导型高职院校图书馆的管理理念和工作目标都和先前传统的图书馆有着明显的改变,如何寻找和建立一套合理的、完整的和科学的管理模式对于服务主导型高职院校图书馆的可持续发展有着重要的现实意义.

    服务主导型高职院校图书馆管理模式

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