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中国科教创新导刊
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周明理

旬刊

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中国科教创新导刊/Journal China Education Innovation Herald
查看更多>>本刊旨在深入研究、预测,报道科教创新发展现状以及改革热点、焦点,广泛探讨交流科教工作中的优点;多方位、多层次介绍科教创新的前沿性内容,有效传播我国科教工作中的新理论、新方法,合理构建我国科研教育学术交流平台。
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收录年代

    全球化背景下大学英语教学的要求、问题与对策

    王军付佳
    77-78页
    查看更多>>摘要:中国的改革开放、全球经济一体化和信息时代的到来猛烈冲击着传统的基于课本和教室的大学英语教学模式,深化改革是必由之路.全球化、国际化、网络化对大学英语教学提出新要求,带来新问题,需要制定新对策,以实现大学英语教学的最终目标,培养符合时代要求的专业精、英语强、善交际的复合型人才.

    全球化英语教学语言能力

    有区域特色的《羊生产学》教学改革探索

    包阿东苏志芳汪长寿梅步俊...
    79页
    查看更多>>摘要:新型养殖模式不断出现,羊生产技术表现出新的特点.因而对养殖技术手段也提出了更高的要求.养羊产业作为地方重点支持产业,畜牧专业作为高校重点支持专业,畜牧专业的《羊生产学》教学需要承担重要的角色,作为畜牧专业的专业拔心课程,羊生产学的教学模式必须根据养殖产业模式的变革进行有区域特色的教学改革探索.

    区域特色羊生产学教学改革

    经济分析中的数学应用

    马玲玲
    80页
    查看更多>>摘要:数学是一门研究模型、数量、结构和变化等概念的学科,使用抽象的数量关系来反映客观规律.数学是一门理论性较强的学科,如何将理论应用于实践,是学术界一直探讨和研究的问题.高等数学是现代经济学专业的必修课,数学思想在现代经济分析中的应用就是数学理论应用于实际工作的最好证明.

    数学经济分析应用

    关于具有线性约束的多元线性回归模型的注记

    王帅蒋晓艺张成
    81,83页
    查看更多>>摘要:本文给出了具有线性约束的多元线性回归模型的最小二来估计几何意义,由此给出了其最小二乘估计量的简要证明,同时进一步纠正了一些文献对该模型讨论的有关错误.

    多元线性回归模型最小二乘估计

    基于太极图的人与环境关系的具象化阐释

    刘兴坡
    82-83页
    查看更多>>摘要:为了清晰地阐释环境科学中人类与环境关系,应用中华传统文化符号太极图中的S形曲线来具象化人类与环境关系,并应用都江堰的鱼嘴分水堤和灵渠的铧嘴分水坝来解读人类与环境的和谐相处关系,取得了较好的教学效果.

    人类与环境关系太极图S形曲线都江堰灵渠

    V-Ray渲染器辅助下的建筑摄影教学

    王祖远段建强
    84,86页
    查看更多>>摘要:在以往建筑摄影教学中由于器材、场地等原因的限制,在初次讲授光圈、快门速度、景深、ISO值、曝光补偿等问题时无法将相关技术理论以形象、直观化的途径传达.借助虚拟数字环境下的V-Ray渲染器技术,借助软件内的虚拟相机对建筑数字模型场景的灯光渲染,能够有针对性的对摄影基本概念以形象直观的形式传递,使得学习过程趣味性增强,有助于学生与对特定技术问题的理解,促进建筑摄影教学活动的开展.

    建筑摄影教学V-Ray渲染器SketchUp

    在生物学教育硕士中改进生物实验教学的探索

    徐小颖金银根吴晓霞
    85-86页
    查看更多>>摘要:生物学教育硕士是中学生物教师的后备力量,生物科学是一门以实验为基础的自然学科,由于其自身的特点,生物学实验教学在中学生物教学中显得尤为重要,但是很多学校和教师往往不重视实验教学.本文通过分析新课程标准实行后中学生物实验的变化,提出了在生物学教育硕士中改进和加强生物实验教学的几点教学策略,以期为生物学教育硕士在今后的教学实践中更好的应对中学生物实验教学奠定基础.

    生物学教育硕士生物实验教学策略

    公共选修课程《海洋牧场》教学改革的探讨

    张硕钱卫国邹晓荣张健...
    87-88,90页
    查看更多>>摘要:公共选修课是目前大学本科课程体系中一个重要组成部分,选修课能培养学生观念、知识、技能、能力、思维、方法等多方面的素质,从而促进人才培养质量的提高.本文从公共选修课的特点出发,以《海洋牧场》这门课为例,对近几年的教学改革和实践进行了分析和探讨,结果表明通过把科学研究的最新成果有机融入课堂教学来不断更新知识结构和教学内容,同时综合运用各种教学手段,灵活采用多种教学方法和考核办法,能够有效提高选修课的教学效果.

    海洋牧场进修课程教学改革

    金属热处理课程的“教”与“学”

    倪俊杰贾正锋王长征黄宝旭...
    89-90页
    查看更多>>摘要:“教”与“学”是金属热处理课程建设的两个基本面.基于多年教学实践,笔者文中总结了“3W”课程导入、“一点一线三图”立体式知识框架的构建、以及理论联系实际的教学方法,提出了学生在课程学习中要善于“抓共性、找特性”,做到图形结合形象记忆.实践表明,上述做法既能实现课程知识的条理化,降低授课难度,又能调动学生的学习积极性,优化课程建设中的“教”与“学”.

    金属热处理课程建设教改

    人体解剖学在成人护理专业中的教学探讨

    蒋芳丽何文渊
    91页
    查看更多>>摘要:成人医学高等教育作为在职护理工作者提高学历的重要途径,人体解剖学作为一门重要的基础医学课程,本文就成人学生的特点及我校成人教育的现状,就如何提高成人护理专业人体解剖学的教学质量进行探讨.

    成人护理专业人体解剖学教学探讨