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中国科教创新导刊
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周明理

旬刊

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中国科教创新导刊/Journal China Education Innovation Herald
查看更多>>本刊旨在深入研究、预测，报道科教创新发展现状以及改革热点、焦点，广泛探讨交流科教工作中的优点；多方位、多层次介绍科教创新的前沿性内容，有效传播我国科教工作中的新理论、新方法，合理构建我国科研教育学术交流平台。
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    高校经济困难大学生思想教育浅谈

    张家润刘俊鹏张潆心
    156页
    查看更多>>摘要：高校经济困难大学生,又被称为“贫困大学生”,是指那些因家庭经济困难,单凭自身努力仍无法完全支付起在高校期间的各项费用,甚至每月费用低于学校所在地的最低生活保障线的大学生,分为“一般困难的学生”和“特别困难的学生”两类.作为高校教育工作者,我们要对他们的思想和心理状况给予更多的关注和爱护.

    经济困难学生思想教育全面发展

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    校企“订单”式人才培养模式的实施建议

    葛秀芬
    157页
    查看更多>>摘要：高职院校的办学方向一直是广大高职教育工作者不断追求的目标,也是高职教育的最终目的.其指向必须是满足社会需求和学生个性的发展需要,为社会培养技能型和实用型人才.企业是高职毕业生的直接接纳者,随着近几年高级技术工人的断档和缺乏,吸纳高职毕业生已为企业提供了坚实的人才后备和“捷径”.然而,要想有目的、有方向的得到急需的有用人才,高职、企业合作,共同培养“订单”式人才,是个值得探讨的做法.

    高职企业"订单"式人才

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    农业院校工科类高等数学课堂教学效果调查分析——以东北农业大学工科类2011级部分本科生为例

    刘慧尹海东
    158页
    查看更多>>摘要：高等数学作为整个科学技术的基础和工具性学科,已经越来越广泛地渗透到各个领域,为培养知识型人才做出了重要贡献.为了有效提高工科类高等数学课堂教学效果和教学质量,在东北农业大学工科类2011级学生中进行了问卷调查.调查结果显示,目前的高等数学教学中存在着及格率偏低,逃课现象严重,学习状态不佳等问题.要从根本上解决这些问题,需要广大教育工作者转变观念,因材施教,实现分层次教学,从而提高高等数学的教学效果.

    高等数学教学效果调查分析

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    以创新精神促进大学生创业

    韩旭
    159页
    查看更多>>摘要：目前,我国的高等教育已经从精英教育转向大众化教育,我国高等教育的人才培养与不断变化的社会需要存在一定差距.本文首先分析我国大学生创业工作存在的问题,提出了完善大学生创业的对策分析.

    大学生创业创业教育

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    校企结合,培养电子通信类高素质应用型人才初探

    熊爱民
    160,162页
    查看更多>>摘要：本课题组为深化电子通信类专业基础课程的教学改革,通过与企业合作,密切关注行业发展,引入行业发展新理念、新技术,提升专业课程教学与行业技术发展联系的相关度,夯实专业基础课程教育,同时积极探索服务社会、服务企业的高素质人才培养模式.

    电子通信类专业企业合作人才培养模式

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    基于Moodle平台的问题驱动混合学习模式探究——以中职物流实训课程为例

    党鹏
    161-162页
    查看更多>>摘要：混合学习是一种兴起于企业培训的学习方式,其主要研究高效的媒体选择带来高效的学习成果.问题教学法是职业教育中的常用教学方式,学生通过解决现实问题习得知识与技能.笔者通过这两种教学方式的融合得到以问题驱动的混合学习模式,并在Moodle平台中以中职物流实训课程为例进行实践,以达到降低教学成本提高学生学习效率的目的.

    混合学习问题教学Moodle平台

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    浅析人本思想政治教育中的大学生特点

    杨志荣
    163页
    查看更多>>摘要：人本思想政治教育现着深刻的人文理念和人文精神,是对人的生存状态的关注,对人的尊严和符合人性的生活条件的肯定,对人的解放和自由的追求,核心是坚持以人为本,分析大学生生理、心理、思想三方面的特点可以揭示大学生身心发展的矛盾特珠性,了解他们特殊的利益和要求,这是做好人本思想政治教育的前提.

    人本思想政治教育大学生特点生理特点心理特点思想特点

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    计算机专业课程设置初探

    吕宏
    164页
    查看更多>>摘要：如何设置中职学校计算机专业课程更加合理,既满足学生学习需要,又满足家长的愿望,升入上一级院校,并能适应国家教育规划,为社会培养专门人才做好基础职业教育.

    计算机专业课程中职生升学

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    网页设计中色彩的应用探析

    魏莉刘冬青
    165页
    查看更多>>摘要：色彩有着强大的魅力,是视觉中最敏感的东西,网页的色彩运用直接影响到网站的整体形象.本文从笔者的教学体验出发,分析学生在网页设计中存在的色彩运用上的问题,依据色彩的基本原理,提出了在网页设计中色彩应用的一些策略.

    网站色彩网页

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    如何真正的实现信息技术与课程的整合

    黄明华
    166页
    查看更多>>摘要：本文在对信息技术与课程整合实践中存在的问题进行分新的基础上,从观念和技术两个大的方面详细论述了进一步推动信息技术与课程整合的方法和策略.

    信息技术课程整合措施

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