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中国科教创新导刊
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周明理

旬刊

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中国科教创新导刊/Journal China Education Innovation Herald
查看更多>>本刊旨在深入研究、预测,报道科教创新发展现状以及改革热点、焦点,广泛探讨交流科教工作中的优点;多方位、多层次介绍科教创新的前沿性内容,有效传播我国科教工作中的新理论、新方法,合理构建我国科研教育学术交流平台。
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收录年代

    工程素质教育背景下港口工程制图课程教学改革探讨

    周礼军
    45-46页
    查看更多>>摘要:依据工程素质教育对大学生及大学教育要求和现有港口工程制图教学的特点以及存在的问题,本文探索港口工程制图课程教学模式,提出适合现代港口工程制图课程教学的教学方法,更好地实现教学目的,提升学生综合素质.

    素质教育工程制图教学改革

    大学生暑期专业实践的高校合作模式探索——以同济大学环境科学系临安专业实践为例

    张海平陈玲李飞鹏
    47-48页
    查看更多>>摘要:高校合作模式是大学生暑期专业实践教学应对新时期和新形势下教学改革与发展的重要思路.以同济大学环境科学专业临安暑期实践为例,探索了以具备执行力的组织机构、效益最大化的方案设计和资源互补的方案实施为主要内容的本科生专业实践高校合作模式,根据实践结果分析了该模式的成效,为推进专业实践教学向广度和深度发展提供了有意义的借鉴.

    环境科学专业实践高校合作大学生

    面向一体化教学的化工模拟课程教改内容探讨

    于戈文
    49,52页
    查看更多>>摘要:“化工过程模拟”是一门对化工基本理论、计算机操作能力要求很高的课程,其教学目标是让学生熟练掌握运用化工模拟软件对典型的化工过程及工艺进行建模和计算的方法.为了更有效地实现教学目标,从教学方法、教学方式、教学手段、教学场所、教学过程以及教师素质等六个方面来探讨一体化教学的教改内容,力争使教学更加合理、有效.

    模拟化工过程一体化教学

    对新时期大学生社会实践活动的探析

    周秀丽王永谦
    50-52页
    查看更多>>摘要:大学生社会实践是课堂教育的延伸,是德育教育的重要组成部分,对于大学生深入了解社会现实及毕业后顺利融入社会具有不可替代的作用.在大学生社会实践开展近20年的时间里,已取得了一些可喜的成绩.然而在很多方面还存在着问题,本文作者基于多年指导学生社会实践的经验及对社会实践问题的思考,在本中文对一些大学生社会实践的问题进行了探讨分析.

    社会实践德育导向实践基地形式与内容

    护理专业学生“社会实践”教育形式探析

    潘玫杏初世红
    53,55页
    查看更多>>摘要:高端护理事业的发展是未来护理专业发展的大势所趋.结合学生社会实践,我们将锻炼学生临床技能作为重点内容,从大学开始为护理专业发展、科学研究服务,探索适合护理学生进行的社会实践内容,为学生未来综合素质的提升和发展服务.

    高等护理社会实践社区化老龄化

    国际商务专业《会计基础》有效教学实施初探

    孟繁荣
    54-55页
    查看更多>>摘要:职业教育的有效教学理念更注重于职业能力的培养,有效教学理念为国际商务专业的《会计基础》教学提供了新的思路,它的实施通过立足学情,选择合适的教材,科学确立课程教学目标,重组课程教学内容和运用符合学生认知规律的教学方法这些举措来进行.

    国际商务有效教学教学方法

    VF数据库教学内容与方法探讨

    李晓非
    56页
    查看更多>>摘要:VF数据库的实践性和逻辑性要求我们在教学中引导学生理解和掌握理论知识,扎实理论功底,同时落实实践操作,扩大实践操作的比例,丰富学生的实践经验,为学生的技能水平提高打下坚实的基础.为适应高职教育教学改革需要,文章从教学内容的调整、教学方式的创新等方面论述了VF数据库教学的创新方法.

    VF数据库教学内容教学方法

    《水质工程学》课程教学的探索

    张景丽卢静芳孙力平员建...
    57页
    查看更多>>摘要:《水质工程学》是给水排水工程专业的核心课,是培养具有创新意识的应用型人才的一门重要课程,笔者站在教学一线用辩证的观点就该课程目前存在的问题和解决的措施进行了探索.

    水质工程学课堂教学人才培养教师素质

    《高等数学》课程改革之——与专业的融合

    赵萍
    58页
    查看更多>>摘要:当前,高职院校再次面临新一轮的改革挑战,课程改革首当其冲,《高等数学》作为高职教育中的一门公共基础课,毫不例外,为了跟上改革的步伐也亟待从传统的教学模式中走出来,寻找更新的,更适合的教学模式.笔者以一个名一线教师的身份,针对《高等数学》如何开展与专业的融合,提出了一些自己的想法.首先,课程定位中要突出与专业的融合;其次,重构高职数学课程体系,突出与专业的融合;另外,争取教材与专业早日融合,考核方式与专业早日相融合.

    高等数学课程改革专业融合

    高等医学院校精品课程建设实践与思考

    李晓坤
    59页
    查看更多>>摘要:精品课程指的是具有特色的、教学水平一流的优秀课程.因此,在建设精品课程的过程中,应该体现现代化的教学理念和教学思想,迎合先进性、科学性的教育普遍规律.而且恰当的运用现代化的教学手段、教学方法和技术,进一步提高教学效果.接下来,本文将根据自己多年教学经验,进一步提出高等医学院校精品课程建设实践与思考.

    高等医学院精品课程建设实践思考