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中国科教创新导刊
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周明理

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中国科教创新导刊/Journal China Education Innovation Herald
查看更多>>本刊旨在深入研究、预测,报道科教创新发展现状以及改革热点、焦点,广泛探讨交流科教工作中的优点;多方位、多层次介绍科教创新的前沿性内容,有效传播我国科教工作中的新理论、新方法,合理构建我国科研教育学术交流平台。
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    普通高校体育专业考核方式现状研究

    向然祝振军鄢生虎
    202页
    查看更多>>摘要:考试是教育评价中非常重要的手段之一.随着高等学校体育课程改革的深入,体育专业考核方式与新的体育课程改革之间的差距逐年增大,传统的体育课程评价体系已无法完全满足新时期普通高校体育专业人才培养的要求.本文运用文献综述法,通过对国外体育专业考核方式相关论文的分析研究,认为体育专业课程的考核评价体系,在评价的目标上,应该将评价目的具体化、评价指标多元化.注重过程评价.

    普通高校体育专业考核方式现状

    略论电脑音乐技术在高校音乐教学中的应用

    陈晓芸
    203页
    查看更多>>摘要:电脑音乐技术在不断提高人们对音乐的认识的同时,所产生的效果和效益也在音乐教育、影视教学等方面得到普遍应用和发挥.同时电脑音乐技术也越来越多的渗入音乐教育领域、教学观念中.

    电脑音乐技术音乐教学应用

    浅析瑜伽对女大学生身心健康的影响

    郭玉
    204页
    查看更多>>摘要:随着人们对健身的关注,出身印度的瑜伽逐渐成为健身界的宠儿,练习琦伽已经成为一种时尚.大学阶段是学生身心成长发育的关键时期,存在诸多成长带来的烦恼,不利于大学生尤其是女大学生的健康成长,而练习瑜伽可以使其身心放松,对其身心健康有着积极的影响.

    瑜伽女大学生身心健康

    试论体育课程与体育教学之间的关系

    唐蜜
    205页
    查看更多>>摘要:体育教育直接关系着人民的体质状况,随着社会的发展,增强人民体质备受各界的关注,体育教育要想进步,就需要进行体育教育的再认识,体育课程作为体育教学中的重要组成部分,是教学工作的核心,在目前体育教学工作开展中,离不开体育课程的支持与配合,因此,在教学中要想提高体育教学质量与效率,就必须设置科学、合理、有效的体育课程.通过多年的体育教学工作实践分析总结得出,在当前的体育教学工作中,体育课程与体育教学是一种相互独立却彼此依存的状态.本文就体育课程与体育教学之间的关系进行分析与探讨,并提出了相关见解.

    体育课程体育教学关系

    由贺绿汀《论音乐的创作与批评》引发的争斗所想到的

    徐明
    206页
    查看更多>>摘要:新中国成立之后,中目的当代音乐与20世纪的前50年相比较,在时间和空间上都发生了非常大的变化.这个时期的批评观念也进入了由多元化、二元化转为相对单纯的一元化时期.音乐领域里,以毛泽东同志《在延安文艺座谈会上的讲话》作为新中国文艺事业的总的指导方针,取得了很大的成就.然而,由于中国音乐家协会在当时指导方针上的一些偏差,对全国音乐界产生了支配性的影响,暴露出“公式化、概念化”的不良倾向和“简单化、庸俗化”的弊端.

    贺绿汀音乐创作与批评

    中国油画创作的表现方式

    王晨
    207页
    查看更多>>摘要:油画创作借鉴中国元素的方式从莱一角度看可以划分为三类:(1)绘画技法继承西方绘画体系和审美继承中国文化传统;(2)表达中国传统审美文化精神,在技法上有创新;(3)表达现代观念与精神,艺术手法自由.

    油画绘画技法中国元素

    中国古典舞技术技巧的审美价值取向

    颜敏
    208页
    查看更多>>摘要:中国古典舞是当代人对中国传统文化以及古典精神的一种崇尚与追逐.中国古典舞技术技巧是中国古典舞中盛不可少的一部分语汇.任何舞蹈都会用技术技巧来表达和强化自己的情感,并在一定的时同和空间里接连不断的发展与变化.中国古典舞技术技巧为舞蹈的表现力创造了前提的身体条件,强化了身体韵律与动作技能的结合,也创造了具有高水平舞蹈艺术所需要的身体表现语言.中国古典舞技术技巧发展至今,已演化为四大块,分别是控制、旋转、翻身、跳跃,因而中国古典舞基本功训练主要是围绕这四个方面以及对身体的控制能力进行有效、系统的训练,其总体要求是围绕形、神、劲、律进行的系统训练,所以中国古典舞技术技巧训练在于用独特的风格和韵律传递神韵与激情.

    中国古典舞系统训练技术技巧

    浅析在中职体育教学中如何培养学生适应社会的能力

    程晓
    209,211页
    查看更多>>摘要:卫生类中职学校的培养目标包含两个方面,既让学生具备各类专业理论和技能,还注重在体育教学中培养学生适应社会的能力,中职体育教学在培养学生适应社会能力方面发挥着重要作用.本文对该课题进行了浅显探讨,期望通过本文的写作,为当前中职体育教学如何培养学生适庄社会能力提供有益的借鉴.

    体育教学适应社会中职学校能力

    中职体育分项教学组织的常见问题及对策

    沈君田
    210-211页
    查看更多>>摘要:在中职学校实施《体育与健康》选项教学有别于普通高中的分项组织、又相对于传统体育教学方式有其教学组织的特殊性,其反映在分项阶段的项目设定、师资培训、学生选项,教学阶段学生考勤,学生流动、分层教学、体质测试,评价阶段的学生成绩评定、体质数据上报、教师的评价操作等.针对上述问题进行了分析和阐述,并结合在我校具体实践中提出一些解决问题的办法.

    中职体育分项教学教学组织模式常见问题

    论设计素描与传统素描的区别与教学新思路

    刘喜秦亚军
    212页
    查看更多>>摘要:设计素描与传统素描在设计类专业中起着重要的作用.随着社会的发展,传统素描教学模式再也满足不了培养高职艺术设计类人才的需求.现在我们必须使用设计素描的思想进行组织教学.但是,现在许多院校的设计素描教学和传统素描教学没太大分别.所以加强设计素描和传统素描的区别与教学思路的理解很重要.

    设计素描素描创新思维教学新思路设计