国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
中国科教创新导刊
2013,
Issue
(8) :
210-211.
中职体育分项教学组织的常见问题及对策
沈君田
中国科教创新导刊
2013,
Issue
(8) :
210-211.
引用
认领
✕
来源:
NETL
NSTL
维普
万方数据
中职体育分项教学组织的常见问题及对策
沈君田
1
扫码查看
点击上方二维码区域,可以放大扫码查看
作者信息
1.
东莞市信息技术学校 广东东莞 523290
折叠
摘要
在中职学校实施《体育与健康》选项教学有别于普通高中的分项组织、又相对于传统体育教学方式有其教学组织的特殊性,其反映在分项阶段的项目设定、师资培训、学生选项,教学阶段学生考勤,学生流动、分层教学、体质测试,评价阶段的学生成绩评定、体质数据上报、教师的评价操作等.针对上述问题进行了分析和阐述,并结合在我校具体实践中提出一些解决问题的办法.
关键词
中职体育
/
分项教学
/
教学组织
/
模式
/
常见问题
引用本文
复制引用
出版年
2013
中国科教创新导刊
中国科学技术信息研究所(ISTIC) 科学技术文献出版社
中国科教创新导刊
影响因子:
0.146
ISSN:
1673-9795
引用
认领
参考文献量
1
段落导航
相关论文
摘要
关键词
引用本文
出版年
参考文献
引证文献
同作者其他文献
同项目成果
同科学数据成果