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    高中英语教师教学策略与方法浅析

    王加琴
    265-265页
    查看更多>>摘要：目前，全国的中小学校都在积极开展教育改革，努力探索和实施素质教育。新的英语课程更加强调从学生的学习兴趣、生活经验和认知水平出发，倡导体验、实践、参与、合作与交流的学习方式，发展学生的综合运用能力，使语言学习的过程成为学生形成积极的情感态度、主动思维和大胆实践，提高交际意识和形成自主学习的过程。作为教师要做到既减轻学生的学习负担又要提高学习效率。因此，教师必须采取灵活多样的教学策略及方法，因材施教，让学生主动去学，根据自身情况去学，正确地学，这样才能得到事半功倍的效果，才能使不同的学生都能学好英语。

    高中英语教学策略与方法走向生活化

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    电子商务专业下的中职语文教学

    赵青青
    266-266页
    查看更多>>摘要：中职语文教学要和学生所学的专业有机地结合，不能按部就班的教学。本文针对电子商务专业的学生，从四个方面浅谈语文教学，把电子商务专业的相关要求融合进平时的语文教学活动中，让学生真正地学有所成。

    电子商务中职语文教学

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    如何运用心理学消除学困生的心理障碍

    罗小丽
    267-267页
    查看更多>>摘要：升入到更高年级的的一部分学生，由于种种原因，英语学习比较困难，渐渐地形成了心理障碍。为了帮助学困生走出困境，指导学困生改进英语学习方法十分必要。

    英语学习学困生

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    让心理健康伴青少年成长

    申彩红
    268-268页
    查看更多>>摘要：通过分析心理健康的重要性以及不健康心理形成的因素。探讨如何使青少年拥有健康的心理，在教育教学过程中如何实施心理健康教育。使他们树立正确的健康观念，培养他们的健全人格。

    心理健康自我意识心理品质

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    如何在师生间架起沟通的桥梁

    贾军
    269-269页
    查看更多>>摘要：班主任工作中，师生之间情感如何直接影响到班级教育管理效果的好坏。在对学生进行英语教学的过程中，老师所提出的要求，所灌输的思想，要转化成为学生自己的要求和思想，需要有情感的过滤和催化，也就是说一种要求和意见如果被认为是老师出于关怀和爱护，那么较严格的要求，学生也会很愉快的接受；相反，一个不太高的要求，如果被学生认为是老师在有意为难或不怀好意，就会引起抵触情绪，甚至是行为上的抗拒。

    班主任工作沟通桥梁

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    浅析高中地理课堂实施探究式教学

    贾聪绵
    270-270页
    查看更多>>摘要：我国的新课程改革强调在教学中实施探究的方式。《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》中，明确指出“探究教学有利于激发学生的独立思考和创新意识，切实提高教学质量”。探究教学强调让学生通过观察、提问、分类、测量、实验、推理、交流、解释等探究活动，获取知识，应用知识，从而培养创造精神和实践能力，把地理课堂变成一个创新性的学习社区。通过科学探究，地理教师能有效激发学生的地理好奇心，使学生在亲历探究的过程中加深对知识的体验，发现知识中蕴藏的科学内涵和地理现象的本质，进而建构知识体系，培养科学探究精神，促进学生全面的发展。

    高中地理教学方式

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    合理导入，让政治课堂鲜活起来——以《文化生活》为例

    严亚琼
    271-271页
    查看更多>>摘要：如何让治课充满趣味，给学生提供一个轻松愉快的学习氛围，从而提高课堂效率，是当前政治课教学中值得研究的重要问题。本文以《文化生活》教学为例谈谈如何让导入环节充满魅力，吸引学生注意力，从而提高政治课堂效率。?

    政治课导入效率

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    中职学生网络成瘾与性格倾向的相关研究

    秦聪
    272-272页
    查看更多>>摘要：随着互联网的飞速发展，信息存储、加工、传递的方式都发生了相应的改变，人类的社会生活产生了巨大的变革，也影响了人们的生活方式、心理行为。在这种情况下，中职学生也深深受到网络的影响，沉迷于网络不能自拔，本文针对中职学生网络成瘾与性格倾向两个方面展开几点研究。

    中职学生网络成瘾性格倾向

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    把丰富多彩的生活融入物理课堂

    刘彦丽
    273-273页
    查看更多>>摘要：物理课程，顾名思义就是引领学生探讨物的道理，研究事物规律。因而物理有其初中物理的学习离不开生活，多彩的生活构成了物理学习、研究的全部内容，紧密联系实际，把丰富多彩的生活融入物理课堂就会引发学生极大兴趣。

    生活融入物理课堂

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    谈语文教学中语感培养的意义与策略

    木合塔尔·买买提衣明
    274-274页
    查看更多>>摘要：在初中语文教学中尤其要重视培养良好的语感能力是当今语文教学的发展趋势，理解语感培养的意义，优化语感培养的方法是本文议论的主旨。

    语文语感培养能力

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