查看更多>>摘要：随着科学技术的高速进步与发展，各种多媒体技术已经逐渐深入到我们的生活之中，我们生活的方方面面也因此发生着巨大的改变。多媒体技术便捷了我们的工作生活，很大程度的改变了我们信息的传递方式，并大大提升了信息的传递速度。教育作为培养下一代新人才的主要途径，同样被科学技术的进步而影响，教学多媒体化已经愈来愈受重视，并已大范围的被推向实践，它的出现和发展预示了教育界不同以往的、全新的发展走向。教学技术的发展和现代化教学手段的应用，是教育现代化的重要标准之一。多媒体技术则是现代教育技术应用的重要组成部分和表现形式。现代化教学手段参与到音乐教学中，为传统教学的改革和发展带来了生机和活力。随着多媒体在中小学音乐教学中大范围的普及，它对教师的工作、学生学习等方面的影响也愈加显著，但与此同时也存在着些许反方面的问题。多媒体技术在音乐教学中的使用是否得当合理、对老师及学生所产生的影响是好是坏，对完善音乐教育教学理论和规范音乐学科的建设皆具有重要的意义。本文把写作的重点放在现如今多媒体技术在中小学教育中的运用，对教师和学生的帮助，以及分析其在运用的过程中还存在着的一些弊端和局限性。而不是研究具体的多媒体技术的应用方式方法问题。
NETL
NSTL
万方数据