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    论卢卡奇的物化理论及其对当代中国的启示

    裴洁
    152-152,153页
    查看更多>>摘要：卢卡奇是匈牙利的一位大思想家，作为西方马克思主义的奠基人，《历史与阶级意识》一书的完成在卢卡奇思想上转向马克思主义有着重要的里程碑意义。“物化”是贯穿该书的重要的中心概念，尽管由于时代的局限，其物化理论的提出不免有许多不完善和不成熟的地方，但研究卢卡奇的物化理论对我们今天完善和发展社会主义市场经济仍有着重要启示。

    物化形成当代启示

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    能源互联网技术发展的创新与应用

    袁珂
    154-154页
    查看更多>>摘要：随着新型城镇化、农业现代化建设步伐加快，能源需求将保持较快增长。经济社会发展对能源供应能力和供电质量提出刚性需求，随着新常态下产业布局优化调整和转移力度加大，区域发展协调性增强，加快推进能源互联网发展的任务更加紧迫。

    能源互联网创新与应用

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    高层建筑外墙预防渗漏的措施研究

    张志辉王曾义
    155-155页
    查看更多>>摘要：高层建筑外墙渗漏既影响房屋的使用功能，也影响建筑物的外观，同时维修起来也极其困难。本文从预防框架结构墙体开裂渗漏的施工技术；预防外保温层开裂渗漏的施工技术；预防外墙装饰面层开裂渗漏的施工技术与预防外墙细部渗漏专项技术四个方面系统地提出了解决高层建筑外墙渗漏问题的措施。

    高层建筑外墙预防渗漏措施

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    Strengthening SME’s Participation,Contributing Powerful Development in APEC Economies

    江山
    156-156,157,158,159页
    查看更多>>摘要：Small and medium enterprises(SMEs)has been mentioned several times as a main issue during recent three years’ APEC Summits.It is regarded as the key part of promoting the common development among developing countries.However,facing economic globalization,SMEs are usually at an unfavorable position because of their own limitation.That’s the point which all APEC members work towards.This article aims to give constructive suggestions from different aspects to help economies in APEC areas strengthen SME’s participation and enhance their competence in fending off the risk in global market.

    中小型企业APEC成员经济体经济一体化综合竞争力

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    跨文化交际视角下的“规矩的日本社会”之影响——基于霍夫斯泰德文化理论的分析

    薛燕
    160-160页
    查看更多>>摘要：霍夫斯泰德文化理论是跨文化交际中具有十分影响力的理论，它针对不同文化概括出衡量的标准。日本社会是一个十分守规矩的社会，这一点得到了社会各界的认同，那么从跨文化交际的角度出发，日本社会的具有较高的集体主义倾向，高不确定性规避，较高权力距离以及男性化的文化模式，对其社会造成了有利的和不利的影响。

    日本社会文化模式霍夫斯泰德文化理论

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    从边沁、密尔的思想角度去分析伦理学即功利主义

    袁婷婷
    161-161页
    查看更多>>摘要：伦理学是关于道德问题的理论，是研究道德的产生、发展、本质、评价、作用以及道德教育、道德修养规律的学说。功利主义，即效益主义是道德哲学中的一个理论。从边沁与密尔的功利主义可以得出伦理学即功利主义的观点。边沁功利主义思想深受快乐主义、哲学经验论、英国情感论和18世纪法国唯物主义的影响，是西方哲学、伦理学传统的沿袭。其的思想完全可以在之前的伦理学里面找到模型。密尔的功利主义强调心灵快乐重于肉体快乐,快乐的“质”重于“量”，他把幸福放在更加突出的地位,而且尤其重视全体相关者的幸福的内容与伦理学是统一的。

    功利主义伦理学快乐、幸福

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    研究性学习的理论认识

    杨安琪
    162-162,163页
    查看更多>>摘要：研究性学习是我国基教育改革的重要组成部分，目的在于培养学生的创新能力与实践能力。研究性学习活动凭借其特有的学习方式，对当前的课程改革有重要的借鉴作用，也顺应了世界教育发展的大趋势。本文主要从以下八个方面阐述研究性学习，包括研究性学习的理论基础、概念理解、研究性学习的目标、研究性学习特点、研究性学习的内容、实施过程、研究性学习评价、关于研究性学习的思考。

    研究性学习特点目标评价

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    庄子学派与犬儒学派哲学思想异同点浅析

    袁婷婷
    164-164,165页
    查看更多>>摘要：庄子学派和犬儒学派是在公元前4世纪——公元前3世纪这段时期产生的思想流派。这段时期，古希腊和古代中国都进入了社会转型的关键时期。虽然尚无直接文化接触与交流，这两大哲学流派却在出现的社会背景、政治社会观、伦理生活观上都存在诸多相似性，具有很强的可比性。但同时他们存在着内在的根本差异性。针对俩学派的思想异同点进行浅析。

    庄子学派犬儒学派相似性差异

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    恩格斯的道德观及其启示——《反杜林论》读后感

    周亚玲
    166-166页
    查看更多>>摘要：《反杜林论》一书被马克思誉为“百科全书”式的马克思主义著作，恩格斯的道德观在该书中得到了充分的体现。在《反杜林论》的哲学编中，恩格斯系统用科学的方法系统的阐述了道德的起源、本质、属性等问题。文章通过简述恩格斯的道德观的内容，同时探讨其道德观对我们的启示。

    反杜林论恩格斯道德观启示

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    伦理学的功利性——古代西方伦理学

    袁婷婷
    167-167页
    查看更多>>摘要：伦理学是是关于道德问题的理论，是研究道德的产生、发展、本质、评价、作用以及道德教育、道德修养规律的学说。我认为其实质是为了人类更好的生存与发展而产生的，是功利性的。

    伦理学功利主义

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