期刊,人间 2016年卷28期_国家学术搜索

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加强出入管理建设平安校园——超大规模学校学生出入安全管理的思考与实践

端敏明

80-80,82页

查看更多>>摘要：江苏省常州市武进区洛阳中心小学，有72个教学班，3396名学生，规模大，学生多，给学校安全管理带来了很大压力。特别是学生的出入安全管理，成了日常管理中亟待解决的难题。笔者认为必须从安全教育、管理措施、综合治理等多个层面开展研究与实践，形成一定的学校出入管理经验。

关键词：

中小学安全管理行动研究

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“供配电技术”教学改革的探讨

梁家裴吕香玲

81-81,82页

查看更多>>摘要：随着电力系统发展和教学改革的深入，“供配电技术”作为电力系统相关专业的一门重要专业课，教学内容和实践模式已经不符合如今教学发展的要求，所以急需对教学和实践模式进行改革。本文以解决“供配电技术”现在教学中存在的问题为契机，探讨新的教学和实习模式。

关键词：

供配电技术教学改革实习模式

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查看更多>>摘要：随着我国经济的快速发展和工业化城市化的步伐加快，大批农村剩余劳动力流向城市，由欠发达地区向发达地区转移，成为城市里的“农民工”。随着经济的快速发展越来越来越多的农民工进入城市，形成一股巨大的“民工潮”，随之而来的就业、教育、居住、社会保障及文化融合等日趋突现，其中由“家庭式”流动而产生农民工子女教育问题成为社会关注的焦点问题。本文在分析城市农民工子女教育现状的基础上对城市农民工子女教育问题出现的原因进行分析，并针对这些问题提出相关对策。

关键词：

农民工教育对策

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谈教学实践中具魅力特点的阅读教学方法

赛麦提·亚森

84-84页

查看更多>>摘要：阅读教学是语文教学的主要组成部分，教学方法应不断更新，使其具有新颖、魅力、高效特点是语文教师所追逐的目标，介绍魅力阅读教学之法乃意在其中。

关键词：

魅力特点阅读教学方法

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浅论史料教学在中学历史中的作用

王君保

85-85页

查看更多>>摘要：历史史料是构成历史的材料，是人类历史发展过程中留下的痕迹。史料教学主要包括史料的收集、选择和运用三个环节，如果在历史教学中恰当地运用史料，能极大地激发学生的学习兴趣和探究能力，形成科学的历史思维方式。本文结合教学实践，对史料在中学历史教学中的作用做一些初步探讨。

关键词：

史料教学中学历史作用

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谈古诗教学的品读策略

阿不力肯木·马木提

86-86页

查看更多>>摘要：引导学生对古代诗歌进行品读欣赏，应该在对作品反复诵读的基础上，结合诗人的经历，了解作品的写作背景，从而提炼作品的思想内涵，体味作品的语言艺术，掌握拼读技法，从而达到美的享受。

关键词：

学会品读品读意境品读韵味

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农村幼儿教育现状分析及对策

黄春梅

87-87页

查看更多>>摘要：八十年代以来，随着农村经济体制的改革、计划生育政策的实施，农村幼儿教育逐步得到了重视并有了很大发展。但发展中的农村幼儿教育，存在着前进中的困难和问题。本文就农村幼儿教育的现状进行分析并提出建议，以期能使我们更清晰地认识现行农村幼儿教育现状，更重视农村幼儿教育的发展。

关键词：

农村幼儿教育现状对策

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高中生物教学中学生主动学习策略研究

艾斯卡尔·斯马义

88-88页

查看更多>>摘要：新课改对于课堂中学生主动学习能力的培养是非常重视的，而以培养学生主动学习为课程实施的标准，则是一种新的教学理念以及对课程改革的更深层次的认识。本研究共分为两个部分，从高中学生的心理特点出发，将高中生物教学中学生的主动学习策略进行了分析，旨在营造出一种适合高中生主动学习的教学和学习氛围，第一部分主动学习策略对高中生物教学的作用进行了分析，第二部分通过具体的教学实践进行了主动学习策略的研究。

关键词：

高中生物主动学习课堂学生学习

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关于提升小学语文阅读教学质量的策略研究

张有成

89-89页

查看更多>>摘要：在新课程标准改革不断深入的今天，阅读教学是学生、老师、文本之间进行对话的过程，而小学语文教学阶段正是从小培养学生的阅读和写作能力、系统接受语文学习的开始。我们也应该清楚的认识到，在阅读教学过程中存在着一些问题，如老师的不重视、教学存在误区及学生阅读兴趣不高等。本文结合教学实际，在分析当前存在问题的基础上，提出了提升阅读教学质量的有效策略。

关键词：

小学语文阅读教学质量策略研究

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自媒体对高中汉语教学的影响研究

艾合买提江·胡吉

90-90页

查看更多>>摘要：自媒体平台作为现在比较流行的社交媒介，在实现经济利益的同时对于教育教学工作有着重要的影响。在当前互联网+教育的大背景下，笔者认为自媒体也逐渐的发挥着关键的作用。但是自媒体作为一种新生的内容，既有着积极的一面也有着消极的一面，而如何更好的利用自媒体去实现教育的革新则是本文研究的关键，本研究共分为三个部分，首先第一部分在高中汉语教学当中应该创建出自媒体的沟通及交流平台，这个平台是是由教师、家长及学生等共同参与维护的，在高中汉语教学当中有着非常重要的作用；文章的第二部分就是要采取一定的措施去消除自媒体对于汉语教学的消极性影响，从而有效的引导学生进行汉语的规范学习，这就需要采取一定的策略来保证高中汉语教学的有效性。

关键词：

高中汉语自媒体教学教师学生

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