期刊,人间 2016年卷32期_国家学术搜索

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浅析提高小学语文阅读能力的有效途径

张文红

231-231页

查看更多>>摘要：在小学语文教学过程中，需要注重学生阅读能力的培养。阅读作为小学语文中的重要组成部分，在学生学习和发展中的应用范围越来越广泛。阅读能力的提升需要一个日积月累的过程，在小学语文教学中教师要引导学生树立正确的阅读思维结构，明确阅读的目的和方式方法，不断加强课外阅读指导和技能训练，有利于激发小学生的思维创造力，促进学生综合素养的全面发展。文章对当前小学生语文阅读的基本现状进行了合理分析，并且对提升小学语文阅读能力的方式对策和需要注意的问题进行了详细论述。

关键词：

小学语文阅读能力技能水平发展现状有效途径

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语言文字规范化和标准化宣传中面临的问题与对策

姚文君

232-232页

查看更多>>摘要：人类现已步入信息时代，互联网和网络技术得到了大大的应用。所以在一定程度上外来用语和网络语言就会对语言文字构成极大的威胁，现阶段语言文字的使用的不规范等一系列问题层出不穷，严重影响了我国语言文字的宣传，更会对我国的政治领域造成严重的影响。长期以往，更会对我国的文化传播造成负面影响。本文将着重讨论语言文字规范化和标准化宣传中的面临问题和对策。

关键词：

语言文字规范化具体措施

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浅论师生关系在小学语文课堂教学中的重要性

年艳坤

233-233页

查看更多>>摘要：在教育教学的发展过程中，师生关系的和谐性起着关键性作用。师生关系是最普遍的人际交往关系，有利于创设良好的教学环境，营造和谐的课堂教学氛围。从当前的教育教学发展形式来看，对师生之间互动交流存在的基本性问题需要进行深入探索研究，教师要不断完善教学方式，提升自身的综合素质，正确的引导学生投入到语文课程学习中来，带给学生充分的信任感，有利于增进师生之间的情感交流，从整体上提升小学语文教学效果和教学质量。本文主要介绍了和谐的师生关系有利于语文课堂的顺利进展，不断培养学生的兴趣爱好，并对建立师生关系的具体方法展开了论述。

关键词：

师生关系小学语文课堂教学具体方法

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探究情景教学在初中数学教学中的应用

左拉汗·买买提

234-234页

查看更多>>摘要：随着我国教育事业的不断发展，数学教学模式一直在进行不断地优化和革新，培养学生的创造性思维，提高数学课堂教学效率成为现阶段数学教学研究的重点。在此过程中，情景教学被应用到数学教学中。本文以初中数学教学为例，对情景教学在初中数学教学中的应用进行了简要的分析。

关键词：

初中数学情景教学创造性自主性

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浅谈课外阅读在小学语文作文教学中的重要性

李刘霞

235-235页

查看更多>>摘要：随着教学制度的不断改革和深入发展，素质教育教学理念对小学语文作文教学提出了更高的发展要求。小学语文作文作为语文教学中的重要组成部分，对学生的成长和发展有着重要影响。从当前语文教学水平来看，加强课外阅读是促进小学语文作文教学发展面临的重要发展任务，需要采取有效的方式策略不断提升学生的综合素养和应用水平，从而促进我国小学语文教学效果的全面提升。本文介绍了当前小学语文作文教学的基本现状，并对课外阅读在小学语文作文教学中的重要性和具体方式策略进行了合理分析。

关键词：

课外阅读小学语文作文教学重要性

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浅析新课程标准下高中数学课堂教学的创新

邵娜

236-236页

查看更多>>摘要：随着新课程的改革的深入，高中数学作为教育发展过程中的重要组成部分得到了高度重视，在新课程教学发展理念下，实现高中数学课堂教学创新策略是当前教育发展的重要目标，需要教育相关部门对存在的基本性问题进行深入研究分析，不断加大高中数学教学模式的创新研究力度，有利于提升高中数学课堂教学效果和教学质量。本文主要对新课程标准下高中数学教师的基本要求进行了浅要分析，并且对创设教学情境和具体创新措施进行了详细的探索。

关键词：

新课程标准高中数学课堂教学创新方式策略

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全身反应教学法在幼师英语教学中的应用策略探析

胡文涓

237-237页

查看更多>>摘要：如何提高幼师整体素质，促使幼师学生能在日常教学中熟练掌握和使用英语成为幼师学校教学改革的重点项目。本文就将探究全身反应教学法在幼师英语教学中的具体应用。

关键词：

全身反应教学法幼师教育英语教学

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语文教学中如何培养学生的创造性思维

杨秀玲

238-238页

查看更多>>摘要：人的创造力核心就是创造性思维。这就要求在语文教学中加强创造性思维的培养。鼓励质疑。情景创设。

关键词：

创造性语文教学培养质疑情景创设

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如何指导三年级学生进行语文课前预习

杨敏艳

239-239页

查看更多>>摘要：小学三年级学生要做好语文课前预习，需要语文老师深入研究《语文课程标准》，深入研究教材、研究学情，针对不同层次的学生，制订不同层次的语文课前预习方案。本文以人教版语文教材三年级上册第17课《孔子拜师》为例谈了如何指导三年级学生进行语文课前预习。

关键词：

学生学情预习目标方法

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浅谈中职语文教学的现状及优化策略

王宏军

240-240页

查看更多>>摘要：当前，中职语文课堂教学的依据应该是学生语文的学习情况，了解学生语文学习情况，可以为课堂教学设计提供重要信息，根据学生的实际需要、能力水平和认知倾向，优化教学设计，更有效地达成教学目的，提高教学效率。

关键词：

学情现状教学设计教学方式

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