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    人作为存在者如何心态栖居

    刘薇
    131-131,132,133页
    查看更多>>摘要：存在者，亦即人作为存在者。人生活于世界之中，无可避免地会发生一些不如意之事。那么，当这些事情来临之时，作为存在者的我们该以如何的心态栖居或是面对。本文试图结合积极地栖居和消极地栖居来浅谈几点笔者的一些想法。

    存在者积极消极

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    哲学-对人生智慧的终极思考

    韩雨宸
    133-133页
    查看更多>>摘要：哲学，一个听起来很高大上的词汇，对于我们许多人来说既陌生又熟悉，它就像中国古代著名思想家老子的“道”一样，看不见，摸不着，可是我们又无时无刻地在感知它，在运用它，它无时无刻地不在我们身边，那么究竟“什么是哲学“或者说”哲学是什么”。这个问题值得我们认真思考。尤其当近代理性主义启蒙思想大师笛卡尔提出“我思固我在”这一经典命题后，更加要求我们每个有理性的人做出对哲学的思考。

    哲学人生智慧终极思考

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    中外高校户外教育课程的比较研究

    王雷谢立军
    134-134,135页
    查看更多>>摘要：近年来，随着素质教育改革的推进，高校也越来越重视重视学生身心的全面发展。户外教育的热度持续攀升，受到了各大高校的重视。但是我国户外教育的教学体系和教学方法的研究还很不成熟，有些学校的户外教学课程效果并不理想。为了促进学生身心的全面发展，户外教育的研究亟需引起重视。本文通过对比中外高校户外教育的发展现状，对我国户外教育的研究提出了几点建议，希望能够对我国户外教育的发展有所裨益。

    中外高校户外教育对比

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    大学生可就业能力问卷研究分析

    邓文航
    135-135页
    查看更多>>摘要：大学生就业已经成为当前我国非常重要的一个社会问题，大学生可就业能力是其中的核心内容。可就业能力被国内外研究者看作是个体取得和维持就业可能性所需要的个人资源。此次共发放问卷160份对呈贡大学城几所高校的大学本科生进行了调查，得出性别和专业划分在可就业能力上没有显著差异。同时，对可就业能力的因子间及因子和总分的进行了相关研究，结果极其显著，进一步说明了可就业能力通过因子对可就业能力的影响，从而从现实层面对大学生的可就业能力的培养提供了指导。

    大学生可就业能力可就业能力问卷因素分析

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    加强高校青年学生社会主义敬业观的思考

    王建利
    136-136,138页
    查看更多>>摘要：十八大报告所倡导的社会主义核心价值观中，敬业是针对公民个人应具有的职业道德和行为规范所提出的一个重要价值要求。敬业之所以能成为社会主义核心价值观的基本要求，有深刻的理论、历史与实践依据。故本文针对如何加强高校青年学生社会主义敬业观展开几点论述。

    高校青年学生社会主义敬业观

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    中西高校德育方法的比较及启示

    何立涛
    137-137,138页
    查看更多>>摘要：改革开放以来，在邓小平等国家领导人的正确领导下，我国高校的德育工作取得了突出的进步。随着时代的发展，我国德育的教育方法不仅要有所创新立足于时代要求，而且还要吸收和借鉴西方德育先进理论观点，在此基础上，通过我国传统教育方法与西方教育方法进行比较结合，找出我国德育方法的不足，并取人之长，补己之短，设计一套适合我国德育工作更科学化规范化前进的优化方案。

    德育方法启示

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    大学生思政课课外学习指导研究

    任素红
    139-139,141页
    查看更多>>摘要：大学生的思想政治理论课学习包括课内学习和课外学习。课外学习可以促使大学生形成正确的政治观点、丰富课余生活，培养大学生优良的思想道德品质、促进大学生又红又专，全面发展提高大学生的动手实践操作能力和促使大学生提高鉴别和处理信息的能力。思想政治理论课教师通过构建科学合理的课外学习体系、多渠道开展大学生社会实践活动、组织多种课外学习活动，克服本领恐慌等举措加强对大学生课外学习的指导。

    课外学习本领恐慌社会实践

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    综合类大学戏剧教学改革

    张璞陈家财
    140-140,141页
    查看更多>>摘要：现代化艺术教育，尤其是综合类院校的艺术教育，要依据时代的发展与行业要求不断进行调整和融合，在充分运用综合类院校优秀教学平台的基础上形成独特、有效的教学模式。

    教学改革立体式交叉教学模式戏剧

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    功能对等理论视角下英文电影名的翻译探讨

    梁迪
    142-142,144页
    查看更多>>摘要：本文试从英文电影翻译的现状出发，分析英文电影名翻译应当遵循的原则，并以奈达的功能对等理论为基础，探讨英文电影名的翻译方法，旨在提高翻译效率,实现电影经济效益的最大化,促进文化传播,并最终实现电影的社会价值。

    翻译电影名功能对等理论价值

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    社会学中的科技应用

    徐杰
    143-143,144页
    查看更多>>摘要：社会学最早在引进到中国时，被翻译为“群学”，因为它研究的是社会群体及其现象，这是当时前人学者们基于对它的理解而定义的，并且也符合我们的传统认知。后来，“社会学”一译借用了日本的翻译。在新中国建立初期，我们的社会学主要理论来源于美国，特别是芝加哥学派的主要思潮，更进一步加强了对社会学一词的深刻认识，同时也奠定了我们方法论上的发展轨迹。社会学常常被一般人划分到人文类别的学科里面，因为大家认为社会学不外乎就是与人与事打交道嘛，不像自然科学那样，具有强烈的科学色彩。本文就试图对这一观点进行反证，笔者认为社会学是一门运用科学方法与技术的社会科学。

    科技研究科学

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