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人力资源管理
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闪中明

月刊

1673-8209

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010-51489902、51489656

100143

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人力资源管理/Journal Human Resource ManagementCHSSCD
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    创新课堂词汇教学有效性方法之我见

    刘洋
    480页
    查看更多>>摘要:作为高校担任外语语言教学的老师,帮助学生打好外语学科基础——词汇,这是开展教师语言教学的重要环节,也是开展语言学习的首要任务.尤其是在互联网如此发达的今天,为外语学习提供了广泛的空间、多样化的渠道和丰富多彩的内容.但是如何实现外语词汇学习的高效,笔者认为,通过几年来的外语教学,可以总结为要把外语词汇学习融入情景教学中、融入日常生活中、融入社会实践中,进一步增强认知水平,提高潜移默化能力,相比之下,要比单纯的"死背""硬记"词汇效果更好,记忆更久远.本文以课堂教学事例与社会实践相结合,综合阐述了创新词汇教学有效性方法,希望对开展好外国语言词汇教学具有一定帮助.

    外国语言词汇情景实践

    韩语专业教育与创新创业教育融合模式初探

    郑伟
    481-482页
    查看更多>>摘要:对韩语专业来说,传统的语言教育已经不能满足当今社会对韩语专业人才的需求,随着经济全球化进程的加快,韩语专业学生的听、说、读、写、译的单纯语言能力,不能够满足企业用人的需求,不能够满足岗位能力的需求,企业对韩语专业学生的职业能力提出了更高的要求,如何在传统的专业教育上融入创新与创业教育,是当代韩语教育工作者需要进行深入研究的课题之一,如何让韩语学生在学习韩语语言能力的同时,能够通过创新创业教育培养学生符合用人单位需求的岗位能力、职业技能和能力是本文着重研究的方向;本文以新媒体运营为平台,以此来探索韩语专业教育与创新创业教育的融合方向,融合模式,融合效果等问题,探讨通过此方法如何培养学生职业能力.

    创新创业教育韩语专业教育融合模式

    基于辅导员工作室建设对辅导员专业化的研究

    刘浪
    482页
    查看更多>>摘要:教育部第43号令明确规定:高校辅导员是开展大学生思想政治教育的骨干力量,是大学生日常思想政治教育和管理工作的组织者、实施者和指导者.面对新时代大学生思想政治教育和管理工作的复杂性特征,辅导员工作专业化建设迫在眉睫,辅导员工作室的建设对辅导员专业化发展意义重大.本文基于目前高校对辅导员工作室的建设现状,梳理出其特征,提出建设"辅导员工作室"对提升辅导员专业化的现实路径.

    辅导员工作室专业化研究

    闽台合作项目生职业规划研究

    张晓岚
    483页
    查看更多>>摘要:闽台合作办学项目启动至今,向社会输送了大批专业素质过硬的高校毕业生,受到用人单位好评,毕业生就业率稳中有升.在收获成果的同时,我们也应看到闽台生在职业规划和就业选择上的特殊性,有针对性地开展职业规划教育和就业指导.本文中,我们将以福建某高校开设闽台合作项目专业学院的学生为样本,对闽台合作项目生职业规划情况进行分析,对闽台合作项目生职业规划教育和就业指导提出行之有效的建议.

    闽台合作职业规划就业指导创新创业

    浅谈新工科建设与发展的路径思考

    郭燕华王运来荆春丽
    484页
    查看更多>>摘要:新工科的建设和发展是当前社会实现经济建设和发展的一项重要需求,新工科的出现不仅仅对新专业进行创新或是论文进行撰写,而是要在实际建设和发展中不断突破瓶颈,也就是在发展中努力打破学科壁垒,跨越专业领域的限制,实现本研教育的突破,尽可能减少校企之间的隔阂,从而更好的转变之前教师和学生之间冷漠.在开展这项工作的环节中,还需要对五个"两"的基本路径进行有效贯彻,就是对教师和学生这两个主体进行关注,加强对地工程创新和适应变化能力的有效培养,有效开展专业认证和认定的两个保障,对线上和线下两个空间进行有效协调,最终确保校内与校外两个平台的共同发展.基于此,本文也将针对当前新工科建设和发展的主要路径展开详细研究,希望对我国相关领域建设和发展起到更大的帮助作用.

    新工科建设发展路径

    胜任力视域下职业院校教师职业生涯规划研究

    杨兰
    485-486页
    查看更多>>摘要:职业院校是向社会输送实践性人才的主要基地,职业院校教师自身的发展与提升是人才培养质量重要保障.本文将通过目前职业院校教师重要胜任力特征研究,分析如何有效的进行职业院校教师职业生涯管理.

    胜任力职业院校教师职业生涯规划

    高职商科课程建设的人力资源模式探索——以国家级职业教育资源库《商务谈判》为例

    覃聪
    486-487页
    查看更多>>摘要:在现代职业教育领域,负责课程教学的教师不再是师资团队的唯一成员,企业行家、企业兼职教师及技术支持人员都是师资团队的重要成员.本文主要探索高职课程建设过程中人力资源的作用,以及人力资源合理配置的问题.

    高职教育人力资源课程建设师资团队

    提高中职学校骨干教师国家级培训效果的思考

    黎祎
    488页
    查看更多>>摘要:我国中等职业教育的快速发展给教师队伍建设带来了巨大的压力.特别是在师资力量不足、师生比例低、培养人员综合素质低、专业带头人和学术带头人不足等方面.到目前为止,全国已培养了数万名专业骨干教师,取得了显著成绩和广泛的社会影响.为了更好地了解培训过程中供需双方的需求,探索正常培训的理想途径和效果,促进培训体系的建设"双师型"教师队伍.围绕培训工作,讨论了培训工作中存在的一些问题,并提出了一些建议.

    中等职业学校专业骨干教师国家级培训

    思维导图教学法初探——以初中英语词汇教学为例

    刘艳荣
    489页
    查看更多>>摘要:思维导图基于其自身独特的功能,已经发展成为一种非常有效的学习和工作工具.开展思维导图研究并积极地将思维导图法引入中学英语词汇教学具有现实的合理性和坚实的理论基础.思维导图教学法不仅符合学生的认知规律,而且与中学英语的教材设计高度吻合,更有利于培养学生的自主学习能力.开展思维导图教学离不开对教学内容的科学设计.

    思维导图词汇教学认知结构主义

    我国近五年来教育过程公平文献综述

    刘欣
    490-491页
    查看更多>>摘要:教育公平问题已成为近五年来研究的热点问题,特别是今年十九大报告也提到教育公平问题,教育公平的三个不同类型制约着我国教育整体公平的实现,下文着重综述近五年来各个领域不同的专家学者从的不同的理论和实践视角,从不同的教育阶段,不同的国家角度等论证教育过程公平的渊源,现状,原因分析以及对策,以期达到对教育过程公平理论认识的提高,并应用于实践以便更好地促进教育过程公平.

    教育公平教育过程公平文献综述