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    体育休闲理念下的高职教学改革研究

    逯海洋
    99页
    查看更多>>摘要：在体育休闲理念下,高职体育教育教学已被提出新的要求,理论与实践教学改革已成为一种必然趋势.高职体育教师要深化理解体育休闲理念,以高职生为导向,科学改革体育教学,打开全新的体育教学局面,不断促进高职生健康成长.因此,本文从不同角度入手客观阐述了体育休闲理念下的高职教学改革.

    体育休闲理念高职教学改革

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    浅析高中音乐课上的家国情怀

    刘芳芳
    100页
    查看更多>>摘要：家国情怀是中华上下五千年形成的优秀传统文化之一,几千年的传统感情构建了中华儿女们的心灵家园,我国著名的作曲家陆在易先生按照严格要求,创作了一首首带有真切的真善美感情的艺术歌曲,典型的代表有《桥》、《盼》、《家》,这三首歌曲都深深的体现了家国情怀,为我国能体现家国情怀的歌曲写下了浓重的一笔,这也唱出了国人们的心声.

    典型欣赏大爱之情

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    浅析人文关怀在技师学院英语教学中的体现和实施

    刘小元
    101页
    查看更多>>摘要：人文关怀体现在教育教学中,是以和谐师生关系的方式呈现出来的.师生关系冷漠,不仅会成为开展教学活动的阻碍,学生对教师的不理解,也会降低学生学习热情,影响学生学习水平.尤其是在技师学院,学生的基础更为薄弱,充分体现教师对学生的关怀和鼓励就显得尤为重要.本文从人文关怀基本概述入手,讨论以学生为主体的改革模式,并进一步探索发挥教师人格魅力对学生学习的重要性.

    人文关怀技师学院英语

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    信息化在高职体育教学中的应用

    周仰锋
    102页
    查看更多>>摘要：教育信息化是时代发展的必然,也是我国信息化发展的战略重点之一.信息化进入体育课堂,开阔了学生视野,增加了课堂容量,给教学带来了更多的方法和手段,促进了教学形式的丰富多彩.文章通过分析高职院校体育教学信息化存在的问题,阐述了将信息化技术应用于体育教学的优势,以期为高职院校体育教学信息化相关研究贡献力量,推进高职院校体育教学的发展.

    高职体育信息化存在的问题优点误区

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    高职院校手机客户端智能教学初探

    陈程李利博刘芳伟李倩...
    103页
    查看更多>>摘要：信息化时代的到来,促进了新媒体的诞生,也促进了新媒体与高职教学的结合,智能手机客户端作为新媒体的最佳载体,在高职教学中发挥着不可忽视的作用,在新的教学时代下,教师应该充分借助手机客户端,为当代高职教学提供强大动力,本文针对几种手机客户端应用对高职教学的意义进行几点研究.

    手机客户端高职教学意义

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    高校朋辈辅导员现状及提升策略研究

    张樱巾
    104-105页
    查看更多>>摘要：近年来,随着我国高校的大举扩招,大学生人数也呈现出快速增长趋势,大学生的思想品德、心理素质等多个方面逐渐出现了各种各样的问题,高校朋辈辅导员应运而生.文章将深入分析当前我国高校朋辈辅导员的发展现状,针对我国高校朋辈辅导员在发展过程中遇到的问题结合实际提出具有针对性的切实可行的策略,更好促进我国高校朋辈辅导员事业的深入推广,以此有效帮助大学生身心健康成长.

    高校朋辈辅导员现状提升策略

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    浅析教育技术学专业未来就业前景形势

    杨晓娜
    106页
    查看更多>>摘要：随着现代科学技术的发展和教育理念的日益更新,教育技术这门学科也在不断改革和发展,并形成了一个独立、系统的知识体系.该专业的学生主要学习教育技术方面的理论和知识,当学生对本专业有一个基本的了解和把握后,再培养其在学习资源的开发、运用和学习过程的评价等方面的技能.

    教育技术就业前景

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    高职英语教育中的德育教育和心理健康教育

    张晶晶
    107页
    查看更多>>摘要：高职英语教材中许多英语课文充满人文情怀,对学生的身心发展有着较强的感染作用.本文旨在探索如何把心理健康教育贯穿英语课堂教学的始终,对带有共性的问题在课堂上进行集体辅导,有效地帮助学生改善提高心理素质,从而提高教学质量及形成健康的心理适应能力.

    英语教学德语教学心理健康

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    思想政治教育方法发展面临的机遇和挑战

    陈桦炜
    108-109页
    查看更多>>摘要：思想政治教育方法是随着社会的政治、经济、文化和科学技术的发展而不断向前发展的.时代的进步和社会的发展为思想政治教育方法的发展提供条件的同时,也带来了一些挑战.我们要把握思想政治教育方法的发展趋势,不断改进思想政治教育方法,对提高全民族的思想道德素质,推动社会主义现代化建设,意义深远.

    思想政治教育方法发展条件挑战

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    浅谈高中英语阅读教学研究与实践

    刘美妮
    109-110页
    查看更多>>摘要：到了高中阶段,很多老师发现很多学生学习英语的兴趣不高,甚至只是因为要面对高考,到了不得不学习英语的状态.高中英语语篇教学是眼下急待解决的问题之一.教师如果不想方设法使学生对英语阅读感兴趣,那英语语篇教学效果将很不理想.曾经有一位犹太人的母亲把蜂蜜涂在书上,吸引咿呀学语的孩子来翻书,体验书籍带来的甜蜜.英语阅读不仅能帮助学生获取兴趣,开阔视野,吸取丰富的语言知识,还能扩大英语词汇量,促进听,说,读,写的能力发展.当英语阅读成为一种习惯后,高中学生的阅读教学就会事半功倍了.

    阅读教学原则时机

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