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    新冠疫情带给河北省高职院校毕业生就业的挑战与机遇

    杨昭任军利朱晓燕韩彦林...
    160页
    查看更多>>摘要：高职院校学生的就业一直是高职教育关注的焦点之一,而今年新冠疫情的出现和反复,对京津冀一体化的河北省来说增加了很多不确定因素,2020年河北省高职毕业生的就业形势不容乐观,此次新冠疫情为河北省高职毕业生的就业带来了很大的挑战,但与挑战并存的就是机遇.

    高职院校毕业生就业挑战机遇

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    新时代高校国防教育培育与思政教育的探索

    梁瑶福
    161-162页
    查看更多>>摘要：在新时代高校教育体系中,国防教育是重要组成部分之一,而思想政治教育作为较为基本的内容,也广泛受到社会的关注.国防及思政教育都具备现实意义,是经过时代洗礼沉淀下的结果和未来的重点发展趋势,本文专注于探讨国防及思政教育的意义和可操作性,并且突出了行之有效的做法建议.

    新时代高校国防教育培育思政教育

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    MOOC在WEB前端开发课程教学中的研究与实践

    庞美玉
    163-164页
    查看更多>>摘要：对MOOC在WEB前端开发课程教学中的研究与应用实践进行了研究,构建了以案例为基础任务导向的MOOC课程教学内容体系,并实现了教学过程的多元化以及评价制度的改革,以期为MOOC在WEB前端开发课程教学中的应用提供一定的借鉴.

    MOOCWEB前端开发教学内容教学过程评价

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    新疆高校数字图书馆联盟建设初探

    赵燕包瑞
    165-166页
    查看更多>>摘要：通过建立新疆高校数字图书馆联盟,建成含联合目录、联合存储、联合采购、联合情报服务、联合技术保障、联合文献传递、联合培训等基本服务的数字图书馆服务体系,为新疆高校师生知识获取与交流服务提供文献信息保障.

    数字图书馆联盟共建共享

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    少数民族优秀传统文化融入高校社会主义核心价值观教育研究

    吴英
    167-168页
    查看更多>>摘要：各民族优秀传统文化共同形成了独具特色且具有思想道德价值的中华文明,同时中华文明也成为社会主义核心价值观念向前发展和进步的重要根基,其中的部分哲理和思想观念与社会主义核心价值观念的许多部分有着交集和重合部分.大学生的社会主义核心价值观教育责任和相关工作的开展是由高校所承担的.因此本文主要探究的是高校社会主义核心价值观教育结合少数民族优秀传统文化的过程中存在的问题,并针对这些问题笔者根据所收集到的文献资料和自身的工作经历来提出切实可行的建议和意见,最终可以保障二者结合程度不断加深,并为提升学生的思想素质和道德修养提供理论依据.

    少数民族优秀传统文化高校社会主义核心价值观教育

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    高校思想政治理论课实践教学探析

    郭继红
    169-170页
    查看更多>>摘要：在高校思想政治理论课中,实践教学是教学体系中必不可少的部分,是学生深入了解理论,掌握理论,并学会初步运用的必要途径.实践教学的种类多样,作用各不相同,从实践角度很好的完善了教学体系.但是对实践教学的关注和研究一直落后于理论教学,实践教学的效果也有待提升,因此,有必要将其作为教学改革的重点进行深入研究,推动教学的整体发展.本文在规范实践教学、提高教师素质、改革考核形式、完善保障机制等方面提出了一些对策,旨在提高思想政治理论课实践教学质量,充分发挥其实践育人的功能.

    高校思想政治理论课实践教学创新

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    地方红色资源开发在思政教育中的应用研究——以佛山市为例

    佘泽鑫
    170-171页
    查看更多>>摘要：佛山红色资源是"天然"的思政教育素材,对本地思政教育具有重大价值.然而,佛山市利用红色资源在本地学校中开展思政教育工作缺乏系统性和体系性,价值开发层次较浅,存在利用佛山红色资源开展思政教育方式单一、学校思政教材和主体课堂缺少佛山红色资源元素等问题.因此,应该大力开发佛山红色资源的思政教育价值,推进本地红色资源在思政教育中的"三进"工作.

    佛山市红色资源开发思政教育

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    接受美学视角下旅游文本中景物描写英译研究

    蔡冬梅
    172-173页
    查看更多>>摘要：论文将旅游文本中景物描写的英译作为研究对象.在阅读大量相关文献后,总结出旅游文本中景物描写的主要特征:大量使用形容词与四字格,描写抽象化.并在接受美学理论的启示下,提出化繁去简、化抽象为具体、活译四字格三条英译建议.同时指出,外宣材料英译过程中,应将读者意识贯穿始终,考虑译文读者的期待视野,缩小审美距离.

    接受美学旅游文本景物描写

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    高校思政课线上线下混合教学模式研究

    吴佳琦
    173-174页
    查看更多>>摘要：科学技术的发展为高校的教学活动带来了新的机遇和挑战,为了适应新时代的变化和发展,当前高校正在不断推进教学方式的变革,其中线上线下混合教学模式成为近年来高校思政教学的重要方向之一.当前这种线上线下混合的教学模式在高校教学活动中得到了普遍的应用,但是在应用过程中仍然有很多问题需要我们去解决,本文即针对这一混合教学模式在高校思政课堂的应用展开论述,希望能够为相关人士提供一定的参考和借鉴.

    高校思政课线上线下混合教学

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    以课程思政为基础的高校大学生心理健康教育路径探析

    李湘媛
    175-176页
    查看更多>>摘要：高校大学生思想政治教育、心理健康教育均是以人为对象开展的教育活动,通过以课程思政为基础的高校大学心理健康教育活动开展,可以汇集优质资源,形成协同效益,助力高校大学生全面发展.基于此,文章简要阐述了以课程思政为基础的高校大学生心理健康教育核心要义,结合高校大学生心理健康教育诉求调查结果,论述了以课程思政为基础的高校大学生心理健康教育必要性,并对以课程思政为基础的高校大学生心理健康教育路径进行了进一步探究.

    课程思政高校大学生心理健康教育

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