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    小学数学游戏教学法的应用

    程金秀
    122页
    查看更多>>摘要:在小学阶段,孩子们正是心理上和生理上发展的黄金时期,活泼好动是他们的天性,做游戏是他们日常生活的娱乐方式.教师可以根据小学生的这一特性,在教学工作中突出他们的主体地位,将游戏融入小学数学教学中,让他们在做游戏的过程中学习数学知识.教师通过这种教学方式,很容易吸引学生的注意力,使他们对数学产生极大的兴趣,因而可以活跃课堂氛围,提高数学课堂效率.

    小学数学游戏教学发展应用策略

    谈谈如何培养小学生的数感

    段庸健
    123页

    浅谈对学生进行心理健康教育的重要性

    冯仲荣
    124页

    高中英语互动式教学构建探析

    付俊斌
    125页
    查看更多>>摘要:传统的应试教育模式已经无法适应高中生综合素质与综合能力全面发展的最新需求,在新课程改革的背景下,教师们必须以素质教育理念和创新教育理念为指导,采用互动式教学模式突出学生的主体地位,激发学生的学习热情,为英语课堂教学增添新的生机与活力,鼓励学生在自主学习与合作探究中挖掘自身的无限潜能,从而掌握到更多的英语技巧,迎合社会全能型人才需求,促使高中阶段性教育的最高价值得以优质展现.本文针对高中英语课堂互动式教学模式的构建策略进行简要论述.

    高中英语互动式教学构建应用

    小学数学创造性思维教学初探

    管波
    126页

    雏鹰争章激活数学课堂

    郭维芬
    127页
    查看更多>>摘要:为了将雏鹰争章活动与新课程更好的优化整合,我设计了以"五角星"为主题的争章活动.在争章的过程中学生你追我赶,逐步养成了良好的学习习惯,收到了很好的效果.

    雏鹰争章良好的学习习惯积极自信

    游戏教学法在小学数学课堂中的有效应用

    何国强
    128页
    查看更多>>摘要:我国传统的教学模式就是一般来说的应试教育,已经不能够满足当前实际对人才的需求,因此,摸索出新的适应当前发展现状的教学模式尤为重要.随着教育行业的不断发展,寓教于乐的游戏教学模式已经成为了当前教育过程中的一个全新的模式,尤其是对当前小学数学的教学,也有着非常重要的实际意义.本文就主要对当前游戏化教学的概念进行了相关的概述,对其在小学数学教学中的应用进行分析,并提出了一些应用过程中出现的问题并提出了相关的解决策略,也希望能够对小学数学教学起到一定的作用.

    小学数学游戏教学法应用策略

    如何引导学生自主学习

    胡琼
    129页

    巧用信息技术优化小学英语课堂教学

    黄光辉
    130页
    查看更多>>摘要:伟大的教育家苏霍姆林斯基说过:"学生来到学校里,不仅是为了取得一份知识的行囊,更重要的是为了变得更聪明."但是在我们的英语课堂上,由于小学生刚接触英语,语言表达能力较低,于是许多教师会无意识甚至是有意识地喧宾夺主.这样的课不仅淹没了教材内容的科学性、趣味性,还抹杀了学生的积极性和主动性.当我们的信息技术和英语结合后,上述事实就可大大降低了.我们开始结合教材,挖掘教材,制作课件,从多角度、多方位设计各种游戏、竞赛、问题,发展学生横向、类比联想等思维,使学生在理解和掌握所学内容的基础上,还能就自己所学的各种知识,结合英语去创造、去探索,培养创新思维,增强创新能力.

    信息技术英语课堂教学

    倡导"新课引入"的教学艺术

    黄世恩
    131页
    查看更多>>摘要:初中的物理新课堂引入是课堂教学的起始环节,能把学生的注意力集中到课堂的教学活动上来,能为全节课顺利进行奠定良好基础,本文是根据自身教学经验对一些新课引入方法进行的探索.从而实现优化物理课堂教学和积极倡导自主、合作、探究的新课改理念的双赢效果.

    物理课堂教学新课引入技巧