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    疫情期间辅导员如何加强大学生的心理疏导工作

    晋妍妍
    146-147页
    查看更多>>摘要：2020年春节伊始,新型冠状病毒感染的肺炎疫情牵动着14亿中国人的心,疫情防控期间,学生长期停课在家,很容易产生心理健康问题,因此学生的心理健康状况引起了社会各界的高度关注.而作为辅导员的我们更要义不容辞重视该项工作,接下来我将针对疫情期间,学生可能出现的不良心理反应,提出相应的对策,以及辅导员应如何做好疫情防控工作,提出自己的几点意见.

    新型冠状病毒性肺炎疫情不良心理反应疏导学生心理

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    谈音乐学的"跨界"

    钟紫琲
    147-148页
    查看更多>>摘要：近年来,在音乐学领域关于"跨学科""学科跨界"等概念兴起,使其在发展中出现了很多跨学科的研究.就音乐学的固有领域的"跨界"研究而言,存在着两种常见的思维模式:即"学科跨界"研究和"区域范围跨界"研究,本文主要探究音乐学的"学科跨界".跨学科的研究使音乐学有了新的研究视角,有助于学科创新,但与此同时笔者认为需明确研究主体,将主体性的基本音乐理论系统的内容作为中心,不可过于"越界".

    音乐学跨界学科交叉跨学科

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    多元文化下的高校思政教学改革路径研究

    郭继红
    149-150页
    查看更多>>摘要：二十一世纪以来,随着全球化的加强,各个国家之间经济文化交流日益频繁,文化多元化趋势日益明显.不同文化之间的碰撞对个体的思想观念、价值观影响深刻,特别是对思想活跃、观念开放的大学生影响较大.一方面,文化多元化可以在一定程度上强化大学生的竞争意识与独立意识,激励学生创新;另一方面,文化多元化也容易导致大学生出现拜金主义、享乐主义等,引发社会道德危机.在经济发展新常态背景下,社会变革巨大,多种价值观念冲突、碰撞,大学生在价值取向上存在矛盾性,这给我国高校思政教育带来了不小的挑战.在社会发展新形势下,基于高校思政教育的特点研究大学生思政教育改革对提高大学生思想道德水平、高校文化服务建设等具有重要的现实意义.本文分析了多元文化对高校思政教育的影响,并探讨了多元文化背景下高校思政教育改革的路径.

    思想政治教育多元文化社会主义核心价值观改革路径

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    高校思想政治教育与就业创业教育融合性分析

    马伟琴
    150-151页
    查看更多>>摘要：信息技术不断进步,各行业顺应时代发展潮流进行变革与发展,高校积极推动就业创业教育受到许多人的关注.高校思想政治教育同就业创业教育具有部分相通的内容且目的都是为了培养社会发展需要的人才.本文简单分析高校思想政治教育与就业创业教育的融合,希望能为广大教育工作者提供参考.

    思想政治教育就业创业教育融合性

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    信息技术视阈下高校网络思想政治教育的本质与发展

    郝亚楠
    152-153页
    查看更多>>摘要：思想政治教育的主要目的是培养个体对国家的认同感以及提升个体的思想道德观念.然而,随着信息技术的迭代,思想政治教育的实践与研究面临新的挑战,形成了网络思想政治教育这一独特的研究领域.本文试图从信息技术的角度对思想政治教育的本质与发展进行研究,从而得到答案.

    信息技术高校网络思想政治发展

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    读图时代新疆高校《现当代文学》思政育人教学改革探析

    王梦娇
    154-155页
    查看更多>>摘要：《现当代文学》在新疆高校不仅是一门人文学科的经典核心课程,还是与思政育人密切相关的阵地之一.为了契合读图时代大学生的接受心理,《现当代文学》思政育人教学改革从引入图像资源入手,以"图文互文"式图像式教学法进行思政教学,并在媒体融合背景下试图建构《现当代文学》的思政培育体系.图像资源库的建立与图文互文混合式教学模式的生成不仅是该课程思政育人的推动力,更是提升大学生图像素养与分析能力的重要途径.

    现当代文学读图时代思政育人图文互文混合式教学模式

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    基于主题CBI的课程设计——以英语口语教学为例

    吴欣
    156-157页
    查看更多>>摘要：在传统的口语教学模式下,英语专业的新生通常在口语课上无话可说,最终导致无效的口语课.但是,在基于主题的CBI中,教学内容适应学生的需求,并且根据学生的个人兴趣向学生公开的材料是有意义的,为外语习得提供了最佳条件.本文将描述基于内容的教学将如何通过课程设计应用于口语教学,希望为英语口语教学提供新思路.

    基于主题的CBI英语口语教学课程设计

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    战术意识在高校排球教学中培养途径

    周新宁
    157-158页
    查看更多>>摘要：就当前国内高校排球教学的开展过程中,教师往往只重视学生战术和技巧的训练,却忽略了学生战术意识的培养.良好的战术意识,可以促使运动员在实际比赛过程中,面对不同的情况,懂得灵活应变,充分展现自身水平,进而提高自身的体育素养和综合能力水平.本文对战术意识的概念和作用进行简要阐述,探讨了排球战术意识培养的方法,并对于需要注意的问题方面发表一些个人的观点和看法,以供广大排球教师参鉴.

    战术意识高校排球教学培养途径

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    基于学生深度参与的高校思想政治理论课教改新路径研究

    任长群
    159-160页
    查看更多>>摘要：思想政治教育是高校教育的重要组成部分,而高校思想政治理论课则更个有专业性、针对性的特点,因而应当积极探索更个有创新性的教学模式,大力推动高校思想政治理论课教改革,努力提升思想教育整体水平.本文从学生深度参与的角度,对高校思想政治理论课教学改革进行了深入的研究和探讨,在简要分析学生深度参与对高校思想政治理论课教改革的重要价值,在此基础上分析了学生深度参与视域下高校思想政治理论课教改的制约因素,最后就如何强化学生深度参与、推动高校思想政治理论课教学改革提出了有针对性的实施路径,旨在为促进高校思想政治理论课教学取得新的更大的成效提供参考价值.

    高校教育思想政治理论课学生深度参与教改路径

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    新工科背景下计算机类专业产学研协同育人模式的研究

    张莉
    160-161页
    查看更多>>摘要：新工科背景下,根据计算机类专业人才培养的特点,构建产学研协同育人模式需要从顶层设计、机制创新、平台建设、路径拓展等方面联动推进,有助于提升学生的工程素养和创新创业教育质量.

    新工科产学研协同育人计算机类专业

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