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    浅谈角色扮演法在《汽车营销与服务》课程教学的运用

    阮颜妹
    71-72页
    查看更多>>摘要：随着汽车销售行业竞争的激烈化,对汽车销售人员的素质和能力提出了更高的要求,从而对传统的课堂教学也提出了新要求.《汽车营销与服务》 是一门理论性和实践性比较强的课程,在教学中除了任务驱动法外,角色扮演法用的较多.角色扮演法它能融知识与扮演为一体,寓乐于教,发挥学生的主观能动性,使课堂焕发生命力,提升课堂教学质量.本文主要分析角色扮演法在《汽车营销与服务》课程的教学实施过程.

    角色扮演法汽车营销与服务教学实施

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    提升湘方言区教师普通话水平的有效教学探析

    陈丽媛
    73页
    查看更多>>摘要：随着时代的发展与进步,普通话已经成为了每个人需要掌握的语言,听普通话、说普通话是每个中国人每天必须面对的语言环境,同时,说一口标准、流利的普通话是社会对于我们每个公民的要求.然而,中国是一个地域辽阔的大国,因为地域性,每个地区都有不同的方言,受本地区语言环境的制约,我们的普通话夹杂了许多地方方言的色彩.在教育教学这个特殊的行业中,教师作为课堂的引导者,其普通话规范程度直接关系着课堂教学质量的高低,直接影响学生的普通话水平和师生情感的交流.本文就湘方言区教师的普通话水平提升有效教学进行了探析.

    湘方言区教师普通话水平提升有效教学

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    手动快动虎钳设计

    聂卫晶
    74-75页
    查看更多>>摘要：夹具是机械制造过程中用来固定加工对象,使之占有正确的位置,以接受施工或检测的装置.在工艺过程中的任何工序,用来迅速、方便、安全地安装工件的装置,都可称为夹具.而虎钳是机械加工中尤为重要的一种夹具,虎钳主要是利用螺杆或其他机构使两钳口作相对移动而夹持工件的工具.一般由底座、钳身、固定钳口和活动钳口,以及使活动钳口移动的传动机构组成.但是传统的虎钳有一些弊端,这里我们将通过对虎钳的内部结构改变而设计出这种快动虎钳.

    市场分析手动快动虎钳机构原理机构功能

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    马克思主义哲学关于"人"的思考

    肖瑜
    76-77页
    查看更多>>摘要：作为哲学的永恒主题、社会发展的最终目的,人的问题自古以来一直为人们所关注,对人的问题的探索展现了人们在实现自身解放过程中的曲折历程.如今,我们如何认识以人为本,采取什么态度来理解以人为本以及以人为本思想与哲学的关系等重要问题是值得关注的.

    以人为本哲学马克思主义

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    政治经济学批判:追求经济的"政治和哲学实现"

    张冰洋
    77-78页
    查看更多>>摘要：政治经济学是探讨个人与社会、市场和国家之间关系的一门科学,所使用的研究方法源自经济学、政治学及社会学,如今,政治经济学领域包括好几种研究范围,诸如经济关系的政治学、单一国家内部的政治和经济课题、各种政治和经济系统之间的比较研究,以及国际政治经济情势的研究等.政治经济学批判则是将政治经济学作为反思对象予以哲学批判,其主旨是追求经济的"政治和哲学实现".

    政治经济学批判追求政治和哲学实现

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    技工院校图书馆阅读推广工作策略探究——阳江技师学院阅读推广实践与思考

    曾莹珊
    79页
    查看更多>>摘要：本文以阳江技师学院的实践为例,分析了技工院校图书馆阅读推广工作的现状与问题,结合当前社会新环境与校图书馆工作实际,提出了转变理念、规范组织、加强培训、创新形式等建议,全力推进技工院校图书馆阅读推广工作有序、稳健、高效开展.

    技工院校图书馆阅读推广策略

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    《牛津高阶》动词模式代码系统研究

    王群
    80-81页
    查看更多>>摘要：动词模式系统是《牛津高阶》优于其他英语学习词典的主要特色之一,积极推动了以句型为中心的英语语法教学方法在EFL教学中的应用和发展.在历版中,动词模式系统经历了三次较大的变化,谓语动词的分类、句型数量及其代码也各不相同.文章通过对历版中动词模式系统中代码系统的比较研究,认为《牛津》应当从教学需要角度出发进一步完善其动词模式系统,并提出,动词模式的代码设计应以"方便用户"为首要原则.

    动词模式代码系统方便用户

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    高职专业"双创"大学生培养模式

    谭刘元
    81-82页
    查看更多>>摘要：随着我国教育改革的实施,高职专业受到了广泛关注,大学生是各企业发展和建设的基础和保障,只有做好人才资源的储备和培养,才能更好的实现大学生的"双创"工作.我国正处在社会建设的重要阶段,社会对创新型人才的需求越来越普遍,创新是企业发展的重要因素,也是实现企业进步的重要力量.我国人口众多,在国家发展的过程中存在着就业严峻的问题,本文主要分析了我国当前大学生就业的现状,并据此提出了高职专业"双创"大学生培养的基本模式.

    高职教学"双创"大学生培养模式

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    云南地方高校创新创业教育体系建构中的内驱力思考

    庄桂花
    82-84页
    查看更多>>摘要：在云南地方高校大学生创新创业教育体系建构的过程中,相较于课程体系建设、实践平台搭建、管理制度创新、评价机制建设和资源保障等问题的研究,创新创业的观念意识教育更为薄弱和不足.观念意识教育是将价值观判断、思想指导与方向引领等融为一体,为创新创业教育的可持续发展输入源源不断的动力.提高云南地方高校大学生创新创业教育中的内驱力是从根本上促进云南创新创业教育实效的动因.

    云南地方高校创新创业教育内驱力

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    高校思政课实践教学面临的困境及其疏解

    王崇峰
    85页
    查看更多>>摘要：基于中国教育改革的推进,传统的教育理念和方法受到了冲击.在这种背景下,我国思想政治理论课需要加强实践教学,解决教学问题,提高学生的综合素质.

    高校思政课实践教学困境措施

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