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人文之友

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出版周期：半月刊

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新课改下初中语文教学中的情感教育

黄书静

280页

查看更多>>摘要：在初中教育阶段,孩子与老师之间的代沟最为明显,因为这一阶段学生的叛逆心理十分强烈,师生之间稍有矛盾便有可能引发更大的教学事故,因此在初中教育阶段要有其注意教育的方式和手段.新一轮教育课程改革提出的情感教育的教学方法,便能很好地化解初中阶段学生对于老师的叛逆心理,走入学生内心当中,从而实现更好的教学效果和教学效率,因此有必要加强初中语文教学中情感教育的研究.本文首先指出初中语文教学现阶段存在的问题,进而提出实现情感教育的方法和手段,助力初中教育事业的进步.

关键词：

新课改语文教学情感教育

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中职学生语文阅读能力的培养

许雪英

281页

查看更多>>摘要：学校教育的目标是提高学生素质,培养全面发展的人才,学生语文素养的提升是一切能力的基础.阅读能力是获得知识的最基本、最重要的能力,也是全面提升学生素质的基本途径.

关键词：

中职语文阅读能力

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学前融合教育环境下对自闭症儿童教育干预个案分析

罗少红

282-283页

查看更多>>摘要：为探寻帮助自闭症儿童的有效途径,本个案选取本园某位自闭症幼儿作为个案,初步呈现了本园教师以日常活动、游戏活动和学习活动融合作为在对他的教育干预的主要过程和方法,以及运用上述方法的效果.

关键词：

自闭症儿童教育干预融合教育

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一位新教师的心理障碍

周芳乔

283-285页

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托班幼儿喝水习惯培养的实践研究

吕春燕

286页

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听障儿童发音技能训练

贾甜

287页

查看更多>>摘要：聋儿的发音器官完整无缺,但因听觉障碍,及受生理、心理和生活环境等方面的影响,他们不善于协调的使用自己的发音器官.我们应从诱导发音、发准音、区分发音及正音方面针对性的克服问题,让聋儿形成了正确的发音习惯.

关键词：

诱导发音声母纠正发音

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小儿幼升小,他们的困惑你有吗?

李凤昭

288页

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悦读

封3页

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