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    如何提高小学数学课堂教学效率

    罗远辉
    196页
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    一角之下,才是冰山

    吕可欣
    197页
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    试析微课在高中英语教学中的应用

    吕丽丽
    198页
    查看更多>>摘要：随着教育制度的不断改革,在教育教学中,渐渐出现了一种新型的网络教学方法,那就是微课.利用微课的教学特点和教学方法,不仅能够提升教师的教学效率,同时还能够提升学生的学习效果.本文将着重分析在高中英语教学中,如何应用微课进行教学的策略,旨在促进师生的共同发展.

    微课高中英语教学应用

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    浅谈如何调动学生上体育课的积极性

    肖建宣
    199页
    查看更多>>摘要：培养学生兴趣,调动学生的学习积极性是提高教学质量的重要途径.体育课亦是如此,体育教师应该调动学生上体育课的积极性,从而上好体育课,达到强身健体,发展技能.

    体育课积极性

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    初中数学翻转课堂教学研究

    沈立孝
    200页
    查看更多>>摘要：初中数学是中考的重要科目之一,影响着学生的升学.初中数学学习也是培养学生数学基础和数学思维的重要课程,教师应重视初中数学教学,尝试开展翻转课堂,着力提升学生的数学学科核心素养和个人综合能力.本文根据初中数学教学实际,提出了在初中数学教学种开展翻转课堂的教学策略.

    初中数学翻转课堂教学研究

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    浅析初中英语课堂有效性的发展策略

    舒欣
    201页
    查看更多>>摘要：随着经济全球化的发展,英语的应用也愈发广泛.随之而来的是世界文化的交流,而语言又是文化交流的重要组成.为了顺应时代的发展,初中的英语教学也不断变革不断完善.现如今,英语教学重点已经慢慢发生转移,口语听力这些和生活息息相关的教学越来越受到初中英语教师的重视.然而,初中英语教学的有效性仍然是教师的追求目标.如何提高初中英语课堂有效性是本篇文章谈论的重点.

    初中英语教学有效性策略研究

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    引入翻转课堂模式,提升学生创新能力

    田喜超
    202页
    查看更多>>摘要：翻转课堂是指教师重新调整课堂内外时间,将整体教学由课堂延伸到课外,增加学生与课程接触时长,且融合了众多教学方式优点的新型教学模式.随着教育改革,高中体育教学要求进一步细化,明确要求教师应注重培养学生创新思维与能力,这是国家经济与社会发展的要求.而翻转课堂能够为学生提供充分的自由度与教师的积极引导,为其创新发展提供良好环境与指导,对此教师可思考如何将翻转课堂与高中体育教学融合,提高教学效果.

    高中体育创新能力翻转课堂

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    小学美术教学中如何培养学生想象力

    汪芯
    203页
    查看更多>>摘要：想象力是人类具备的一种高级认知能力,人类通过把一些已有的形象在脑海中进行加工、改造,创造出一种全新的形象,技术创新需要想象力、时尚设计需要想象力、探究知识需要想象力、改造创造需要想象力,在生活中人离不开想象力.本人将结合多年教学实践经验,结合小学美术培养现状,对学生想象力培养进行一个初步地探索.

    小学美术想象力培养策略方法

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    探讨如何优化小学数学课后作业布置

    王和平
    204页
    查看更多>>摘要：在当前的小学数学教学中,提升课后作业的有效性值得广大教师来共同研究,优化课后作业设计有助于激发学生学习数学的兴趣,帮助学生增强对所学知识的理解与掌握,并且让学生知道如何运用理论知识解决实际问题.本文从小学数学教学的角度出发,对小学数学作业设计策略进行系统化研究.

    小学数学课后作业布置策略

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    初中德育教育的创新教学方法

    王家华
    205页
    查看更多>>摘要：德育是我国教育事业的重要组成部分,是帮助学生树立正确价值观、养成良好思想道德的重要途径.近些年随着现代化教育的发展,素质教育理念深入人心,大众逐渐开始意识到初中德育教育的重要性.我们教师也开始尝试结合新的教学理念,创新教学方式来提高初中德育教育的质量.本文结合自身教学实际,探究初中德育教育的创新教学方法,供广大同行借鉴.

    初中德育教育创新教学方式

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