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    浅谈信息技术在小学数学教学课堂与课后中的运用

    赵成华
    189页
    查看更多>>摘要：小学数学具有逻辑性强,理论抽象,与实际结合更为紧密等特点,小学生正处于一个逻辑抽象思维逐渐发展的阶段,且小学生自主学习能力也较差,因此小学数学的教学在课堂与课后中必然面临更多的难题,而随着信息技术的发展,信息技术逐渐充斥于各个领域,计算机也在课堂与生活中越来越多的被应用起来,教师不仅可以利用投影仪等设备来展示课程内容,利用某些软件来将一些抽象难懂的知识点具象起来,也可以通过多元化的信息技术也能让教师实时且全面地了解到学生们的学习情况,从而达到提高教学质量,优化教学模式的目的.

    信息技术小学数学运用

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    树林里的战役

    赵胤
    190页
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    体育游戏在高中体育教学中的运用探讨

    卢晨张玉玲
    191页
    查看更多>>摘要：伴近些年来,越来越多的教师尝试在课程教学的过程中,利用游戏来进行教学.因为教学的内容枯燥很无聊,而如果用游戏来进行气氛调节的话就可以取得比较好的效果.教师在进行课程教学的时候利用游戏进行教育还可以帮助课堂丰富教学内容,使得教学的形式更加丰富和有趣.而在高中体育教学中,我认为体育游戏的运用也是很有必要的.利用好体育游戏可以更好的强化学生的身体素养,同时还可以帮助学生培养自己的体育精神,可以说是可以取得事半功倍的效果的.所以为了更好的培养学生,我认为,高中体育教学应该积极的探索体育游戏的具体运用策略.

    高中体育体育游戏运用策略具体实践

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    刍议小学数学课堂提问设计与优化

    周彪鸣
    192页
    查看更多>>摘要：课堂提问是小学数学教育的一种非常重要的手段和方式,合理有效的课堂提问能够加深小学生们对知识点的理解,并加深他们的记忆,同时对提高学生们对于数学学习的热情和锻炼他们的语言表达水平有着重要的作用.教师要根据有效性提问的内涵和特点,注意提问的科学性、适度性、启迪性、明确性、兴趣性,科学地设计课堂提问,提高课堂提问的技巧性,使课堂提问真正有效,构建小学数学高效的课堂.

    小学数学课堂提问设计优化

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    立足数学思维培养,提高学生学习实效

    周林来
    193页
    查看更多>>摘要：数学思维方法从总体上讲,其揭示了在数学发展过程中的各种规律,并且为学生一系列的数学活动提供了前进的方向.但数学思维对学生的逻辑性具有较高的要求,需要学生能够拥有灵活的头脑.然而,在现如今我国数学教育的发展过程中,数学思维在小学数学教学过程中的体现地位有所下降,教师需要审视自己的数学教学过程,将必要的数学思维方法体现在教学过程之中.

    小学数学数学思维培养策略

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    高中体育田径教学问题及对策分析

    周倩傅春平
    194页
    查看更多>>摘要：田径教学时高中体育教育内容的重要组成部分之一,良好的田径教学能够帮助学生们锻炼身体、增强体魄,还能够塑造学生的自信,培养学生的意志力等等,具有多方面的益处.近年来,随着人们对素质教育的重视,高中体育教育中田径教学也越发被关注,但传统的方式展开田径教学工作的教学效率并不理想,存在着诸多不足,针对现今高中体育田径教学存在的相关问题,本文从多个方面进行了对策的分析.

    高中体育田径教学对策分析

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    浅谈如何做好初中生物实验教学

    邹灏
    195页
    查看更多>>摘要：实验教学在整个生物学科的教学开展过程中占据着举足轻重般的重要地位,不仅能够对学生具体生物学科知识学习兴趣的激发培养具有显著作用,并且还能有效强化加深学生对生物知识的理解掌握,帮助学生将抽象难于理解的生物知识变的形象认知,进而掌握生物相关实验基本技能,提升自身动手实践能力.不难看出,生物实验教学是整个学科教学开展过程中必不可少的一大重要环节.然而纵观眼下生物学科教学现状却并不为人乐观,如何有效在初中生物教学开展过程中为学生创设良好教学情境,并且科学发挥生物实验教学重要作用,强化提升学生分析问题、解决问题能力,有效推动生物教学发展优化,成为摆在诸多教学工作者面前的一大棘手困难问题.本文针对这一难题以及当前初中生物教学现状,结合具体教学实践以及相关教育经验积累,浅谈初中生物教学过程中的实验教学,旨在抛砖引玉,与广大同仁共同商榷,为当前生物教学发展提供一定参考价值.

    初中生物实验教学探究能力培养

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    足球进小学体育教学课堂的几点构想

    邹淑珍
    196页
    查看更多>>摘要：在新的教育理念的提出下,小学教育已经和以往的传统教育理念大大不同了,提倡教师应该积极开展素质教育,提高学生的各方面综合素质,倡导学生的全面综合发展.因此在给小学生进行教育的时候,不应该仅仅只是注重看学生的分数和成绩,而应该从多方面进行评定,尤其是学生的身体素质也应该被重视.而足球运动作为一门十分受欢迎的运动项目之一,将其引进到小学课堂中也是一个不错的选择.本文就将探讨一下把足球引进小学课堂的一些构想.

    足球小学体育构想

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    浅谈高中体育课堂教学的有效组织

    江鑫
    197页
    查看更多>>摘要：由于体育课大都在室外进行,组织教学的目的就是要排除各种干扰,激发学生兴趣,从而完成教学任务.只有合理而周密的组织教学,才可能使学生从心理和物质上作好充分准备,从而保证体育教学过程的顺利进行.因此,组织好教学是上好体育课的关键,是激发学生兴趣的前提.

    高中体育课堂教学课堂组织学习兴趣

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    浅谈初中地理教学中体验学习

    赖道贤
    198页
    查看更多>>摘要：做好对初中地理教学中体验学习模式的研究,不仅可以提高初中地理课堂教学效果,还能够为提升学生的地理学习体验带来帮助.笔者结合实践教学经验,在本文中,先对注重地理体验学习开展问题进行分析,之后提出了初中地位体验学习开展对策,希望能够为提高初中地理教学中体验学习模式的效果带来积极作用.

    初中地理体验式学习问题

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