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人文之友
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半月刊

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    《关麓人家》《夏至》

    吴子锋
    38页
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    文化旅游产业链治理模式分析

    杨环焕
    39-40页
    查看更多>>摘要：文化旅游产业链治理模式意义重大,本文首先简要介绍了文化旅游业及文化旅游产业链,接着提出了实现文化旅游产业链效益最大化的途径,最后分析了文化旅游产业链治理模式.

    文化旅游产业链治理模式效益最大化

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    试论汉乐府民歌中的女性形象

    杨雁
    40-41页
    查看更多>>摘要：汉乐府民歌现存四十首左右,女性的歌唱同《诗经》中的民歌一样占了很大的比重.只是相比较《诗经》中的民歌,少了欢快和愉悦,多了悲惨和不幸.萧涤非说:"在汉乐府抒情一类中,最可注意者,厥为描写夫妇情爱一类作品.南朝清商曲,多男女相悦及女性美之刻画,汉时则绝少此种."汉乐府民歌,是劳动人民自己的心声,最能反映当时的社会面貌.在汉代,女性地位日益低下,命运日益悲惨,因而汉乐府民歌中的女性大多都是被侮辱被损害的形象.尽管如此,她们仍保持着自己独立的人格和鲜明的个性.下面举例对几种不同类型的女性形象进行具体分析.

    汉乐府民歌女性形象

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    高校科技与艺术融合创新的课程开发研究

    毛盛锦
    42页
    查看更多>>摘要：本文根据对课程开发进行一定的了解,然后再分析探究高校课程开发中存在的问题,如课程内容较为陈旧、课程结构不够合理、缺乏科学与人文精神的融合等进行了详细的分析,然后提出相应的课程开发建议.通过这些建议对现代高校科技与艺术融合创新课程进行一定程度上的改善,使高校学生脱离传统教育的缺陷和困境.

    高校科技与艺术课程开发

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    工艺美术设计教学与民族工艺的融合发展教学感悟

    吉后本才让
    43页
    查看更多>>摘要：我国有上下五千年的灿烂文化历史,而传统的民族工艺以其特有的文化魅力,得以传承和发扬.随着现代化工艺设计教育的迅速发展,传统工艺美术设计也随之逐渐融入到现代化美术设计教学过程中,并成为现代工艺美术设计教学的重要教学内容.本文就如何将工艺美术设计教学与传统民族工艺相融合发展的教学问题,进行了深入研究和客观探讨,主要阐述了工艺美术设计教学的基本概念,提出了民族工艺融合的教学和相关教学感悟,希望通过本文的研究和探讨,为我国广大工艺美术设计教师提供教学经验和帮助,促进工艺美术设计教学与民族工艺的完美融合与我国工艺美术事业的蓬勃发展.

    工艺美术设计教学民族工艺融合发展教学感悟

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    高校油画风景写生教学探讨

    游伟
    44页
    查看更多>>摘要：风景写生跟正常的课堂教学是不同的,写生教学自身拥有很大的不可预见性,甚至在某种情况之下教学秩序和教学质量难以有效保证,因此需要加强风景写生教学研究工作.本文分析了目前我国高校油画风景写生教学现状,重点研究了油画风景写生教学策略.

    高校油画教学风景写生

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    浅析手绘装饰画在美术教学中的作用

    刘燕
    45页
    查看更多>>摘要：手绘装饰画是对初中生的手绘装饰画教学,是建立在初中学生已经具备了一定的绘画基础,初步具有运用线条、色彩进行造型表现的能力,能利用最熟悉的工具材料,运用大胆、夸张、变形的手法,发挥自己的想象能力、创造能力,创作出体现装饰美感的绘画作品.在初中美术教学中发挥着其特有的作用.

    美术教学手绘装饰画作用

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    微课教学在高师钢琴集体课中的实践教学探讨

    刘媛
    46-47页
    查看更多>>摘要：近年来,随着"素质教育"理念的不断深化,我国的基础教育事业不断进行改革,教育方式与课堂氛围都发生了较大变化.音乐课程也不例外,以钢琴课为例,钢琴教育已经脱离了单纯的钢琴技巧教学,现有的钢琴课程更多的偏重与通过钢琴教学培养学生的音乐审美.当前的高师钢琴集体课也需要随着随着教育大环境的发展,革新课堂内容,更多的开展新型课堂内容."微课程"作为近年来教育界的热词,被初次尝试于多类课程教学当中,本文将基于高师钢琴集体课,探讨微课教学在钢琴集体课的实践教学可能性,给予相关建议.

    微课教学高师钢琴集体课实践教学探讨

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    古代美术教育中"师徒相授"模式述评

    潘利艳
    48-49页
    查看更多>>摘要：中国美术教育在其递承过程中,不可或缺地受到古代传统思想的影响与渗透.这就使得在"师徒相授"这一美术教育模式下传递着更多的传统哲学与伦理观念,而"亲师合一"的思想则是这一教育模式最为明显的教育特征.

    美术教育师徒相授亲师合一

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    艺术公开教学教案——八年级捏塑造型的乐趣

    祝芳英
    50页
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