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    坚持党的领导,加强社区统战工作

    夏静静
    77页
    查看更多>>摘要：统一战线是我们党的三大法宝之一,是新时代坚持和发展中国特色社会主义的基本方略.社区统战工作是党的统战工作的基础和重要组成部分.如何坚持党的领导,加强新时代的社区统战工作,成为当前社区治理不可忽视的课题.

    党的领导社区统战工作问题与对策

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    农村留守儿童教育策略和实践研究

    王小萍
    78页
    查看更多>>摘要：随着经济社会的持续发展,越来越多的青壮年外出务工,他们留守在家的子女已成为一个庞大的群体,做好留守儿童的教育工作,意义十分重大.作为教育工作者,我们要让留守儿童和其他孩子一样身心健康、个性和谐发展.本文从留守儿童教育存在的突出问题出发,分析其成因,主张构建家庭、学校、社会三位一体的教育体系,动员全社会力量关注留守儿童,争取能够从根本上保障农村留守儿童公平的受教育权.

    留守儿童问题原因措施

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    台湾地区残疾儿童教育福利研究

    王亮王乐芝
    79-80页
    查看更多>>摘要：中国台湾地区自1984年颁布《特殊教育法》后,残疾儿童教育快速发展.在分析台湾地区残疾儿童教育福利现状的基础上,总结其成功发展经验:健全的法律法规;无障碍环境建设;促进家长参与;非政府组织参与.

    台湾地区残疾儿童教育福利

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    "编""校"有分有合的实践模式探讨

    高燕
    81页
    查看更多>>摘要："编"和"校"有分有合地进行,在发稿前做好对原稿的编辑加工,发稿后坚持"三校一读",三个校次分别采用自校和他校的方式,利于发挥编辑和校对各自专长,使图书编校质量得到保证.

    编辑校对编校合一编校分离编校实践

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    论如何提高谈话类节目的质量

    贺姻媛
    82页
    查看更多>>摘要：谈话类节目一直是观众非常喜爱的电视节目,其节目的形式、话题的选择、轻松真实的节目氛围甚至主持人的风格都是吸引广大观众的重要因素.下面我就对以上几点提出了自己的看法,希望能够对提高谈话类节目的质量起到一定的借鉴作用.

    提高谈话类节目质量

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    浅谈广播主持人播音技巧

    刘倩潼
    83页
    查看更多>>摘要：随着全媒体时代的到来对广播电视主持人员的各项综合素质要求也越来越苛刻,在一档成功的广播电视节目中,必然存在着一位综合实力强、专业水平高的主持人.随着时代的不断发展就要求我们广大主持人要不断地积累工作经验,并且从工作中找到不足之处加以改正.而对于新入职的年轻主持人来说,更要积极求教不断地丰富自己的主持经验、掌握主持技巧.本文通过分析广播新闻主持人应当具备的素养及工作特点来阐述今后新闻广播主持人的发展方向.

    政治立场社会责任感自信心

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    新闻报道中的藏汉翻译技巧研究

    坎卓措
    84页
    查看更多>>摘要：作为一种向大众将信息快速传播的重要媒介,新闻报道主要报道那些具有新闻意义、新闻价值的"人""、事"等.新闻报道必须具备实时性、准确性、客观性等特点.新闻报道涉及到的语言种类比较丰富、覆盖广泛,这就要求翻译人员对各种相关语言的翻译技巧熟练掌握.笔者通过从藏族语言的文化、特点、词汇等入手,具体地展现了在新闻报道中的藏语、汉语之间的具体翻译技巧,仅供读者参考.

    新闻报道藏语翻译研究

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    浅析人物传记类新闻视听作品的构成要素

    梁译心
    85-87页
    查看更多>>摘要：人物类新闻视听作品是视听新闻作品中一个重要的分支,意在重现人物故事,塑造人物形象,认识并把握深邃复杂的人性,准确表现"人物性格".优秀的人物类新闻视听作品,需要充分、精巧的运用一种或多种表现材料,通过裁剪和重新组合的方式来讲述人物的一切.它将一个国家或者是一个民族在延绵历史的发展中所诞生的杰出或重要人物,通过真实的新闻传记类作品塑造或再现出来.厘清人物类新闻视听作品的构成要素,就相当于拿到了此类新闻作品的"DNA谱系",可以帮助我们更好的把握人物传记类新闻视听作品的编排,在此类新闻作品中不断创新.

    作品主题叙事构造表现手法人物评价创新

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    中、高职建筑装饰专业课程改革存在的问题与建议

    云凯琳李晓燕
    87-88页
    查看更多>>摘要：随着我国教学改革的不断深化,中、高职院校的建筑装饰专业也在紧锣密鼓地进行课程改革.但在改革的过程中逐渐暴露出一些问题.本文通过对中、高职建筑装饰专业课程改革中存在的问题进行深入分析,给出了相应的建议和对策,旨在提高建筑装饰专业课程的教学质量和教学效果.

    中、高职建筑装饰专业课程改革

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    高职院校培养"四有"青年教师的路径研究

    陈爱国
    88-89页
    查看更多>>摘要：以习近平总书记提出的"做好老师,要有理想信念;做好老师,要有道德情操;做好老师要,要有扎实知识;做好老师,要有仁爱之心"为标准要求,分析目前高职院校青年教师思想道德素养存在的主要问题及原因,探索提出加强高校青年教师培养的路径和方法,为教育行政部门及高校建设"四有"好老师提供参考.

    高职院校"四有"青年教师路径研究

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