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    高校法制教育与大学生法律意识的培养

    邹津宁
    192页
    查看更多>>摘要：伴随着社会经济的发展,人们的生活质量得到了显著的提高,对于物质的需求也越来越强烈,尤其是教育方面有了质的飞跃.当前社会已经进入全面法治的行列,法律是国家发展的依据,也是社会持续健康发展的动力.法律的重要性不言而喻,但对于当今大学生群体来说,对法的敏感性较低,对法的认识也处于较为低级阶段,没有形成较为完整的法律知识体系,这对于大学生健康成长是不利的.本文就从高校法治教育与大学生法律意识意识培养出发,探索出相关培养法律意识策略,筑牢大学生法律意识体系.

    大学生法律法制教育学

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    "三位一体、三创融合"的高校创新创业训练体系构建思路探析

    孙锦伟陶涛李俊
    193页
    查看更多>>摘要：高效创新创业训练体系的构建对于培养学生的创新意识、创业能力有着非常重要的价值.本文首先分析了现阶段高校创新创业体系在建设的过程之中存在的问题,并针对当前阶段我国高效创新创业训练体系之中存在的问题探讨了这一体系的构建思路.

    创新创业训练体系学习理论创新方法

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    加强和改进新时代高校统战工作研究

    郭冠妍曹传明杨桂丽
    194页
    查看更多>>摘要：本文以新时期新阶段高校统一战线工作开展的重要性为出发点,深入研究开展高校统战工作时面临的问题,探寻适合高校统一战线发展的途径和方法,充分发挥高校统一战线的积极作用,以达到凝聚社会共识、巩固统一战线的目的.

    新时代高校统战工作工作研究

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    数据时代大学生思想政治教育面临的问题及应对

    耿宝龙
    195页
    查看更多>>摘要：大数据时代的思想政治教育学科通过网络时代进一步加强科学严谨性,"大数据"成为思想政治课堂上使用的新手段,思政教师要积极成为学生就学的伙伴,还要对思政课程的发展打破难点,转换教育方式.高校思想政治教育工作者要承担起道德责任感,更好地掌握思政方面应对的问题,培育出数据时代网络中的思想维度能力,从教育的主体展开,为高校学生身心健康开展良好的环境.

    数据时代大学生思想政治教育难点

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    谈网络环境下高校辅导员工作的创新

    李佳
    196页
    查看更多>>摘要：随着互联网科技的蓬勃发展,网络信息给大学生的学习、工作和生活带来了巨大的影响,使大学生的思想更为复杂,这也对高校辅导员的思想政治工作带来了新的挑战.新形势下高校辅导员如何正确看待网络环境,创新工作模式值得深思.

    网络环境高校辅导员工作创新

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    大学设计类课程融入人文素养教育模式分析

    唐强李庆杨薛志杰
    197页
    查看更多>>摘要：通过分析大学设计类专业课程中融入人文素养的思政意义,厘清现阶段大学设计类课程关注的现状及存在的问题,从教学内容、教学过程和课程测评三个方面提出了如何构建人文素养融入下的设计类课程教学模式.

    设计类课程人文素养教育模式

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    后疫情情况下高职学生思想政治教育的创新

    周宝之程万里江银辉
    198页
    查看更多>>摘要：新冠疫情结束后,大学生返校,高职院校在制定教学计划时,需要充分考虑相关疫情对大学生的影响,创新思想政治教育工作,加强师资队伍的建设,引进多元化的教学模式,充分利用信息技术开展课堂教学.在日常的教学中,注重爱国主义教育、生命教育、责任教育等的培养,丰富思想政治教育的内容,消除新冠疫情对大学生的影响.

    疫情高职院校思想政治教育

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    探索高校基层党建与教科研协同发展路径

    孙洁
    199页
    查看更多>>摘要：党校核心工作的有效开展离不开党建的支持,如果党建工作脱离了教学科研,就如同没有了依附的力量,失去了连接的桥梁,同时,工作开展无从下手,更能没有了发展的动力.与此同时,如果不能与党建工作有机结合,教学科研在正常开展过程中缺乏核心思想,致使政治以及组织无法得到精神上的保障,随之无法与正确方向接轨.以下针对当前局势,以高校为中心,开展党建及教科研工作中发展的有效路径.

    高校教育党建工作教科研工作

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    "1+X"证书制度推行下高职会计专业教学问题与对策

    郑楠
    200页
    查看更多>>摘要：在对"1+X"证书制度推行背景和意义进行阐述的基础上,重点从专业课程未与"1+X"证书衔接和会计专业教师缺乏考证相关教学经验两方面阐述了"1+X"证书制度在高职院校有效推行的问题,最后提出了针对性的对策,包括:将考证要求融入会计专业课程体系以及加大会计专业教师考证教学技能培训力度.

    "1+X"证书制度高职会计专业教学问题与对策

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    给高职新生上好第一课的几点经验

    纪艳青
    201页
    查看更多>>摘要：大学新生第一节课非常重要,本文主要围绕如何给高职院校学生上第一节课把教学分了四个步骤,分别为课前准备,介绍课程,上课环节,课堂总结与反思按步骤说明了笔者的教学方法和教学过程.其中涉及到针对高职学生生源不同要采取不同教学方法,作为老师要不断学习等内容.每一门课程的第一课对整个课程的重要性不言而喻.如何上好第一节课,尤其是面对刚进入大学,憧憬大学生活的学生,上好第一节课就显得更为重要了.

    新生第一课高职学生因材施教

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