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    接受美学理论视阈下《诗经》植物意象俄译研究

    杨蕊
    214-216页
    查看更多>>摘要:《诗经》是我国儒家典籍之一,其翻译对中国传统文化的推广与传播起积极作用.苏联时期施图金翻译的全译本《诗经》一直是俄罗斯最受欢迎的版本.《诗经》中植物意象丰富,蕴含着丰富的民族文化与内涵,是翻译的重点,更是难点.本文基于接受美学理论,对施图金译本中植物意象的翻译方法及效果进行分析,总结翻译策略,以期对儒家典籍翻译提供新的视角和借鉴.

    《诗经》俄译植物意象接受美学

    浅析新媒体背景下高职礼仪教育的发展对策

    朱玲
    217-218页
    查看更多>>摘要:本文首先整体阐述了增强高职院校学生礼仪教育的重要性以及新媒体对高职院校礼仪教学的关键影响,并且进一步解析了新媒体下高职院校礼仪教学的整体现状与高职院校礼仪教育所面对的挑战,最后提出了新媒体时代下高职院校礼仪教育的开展举措.为高职院校礼仪教育的高效开展带来可参考的建议.

    新媒体高职教育礼仪教育

    高职院校图书馆数字资源服务与评价研究

    汪蓄
    219-220页
    查看更多>>摘要:文章通过列举图书馆服务类型,分析当今数字资源服务存在的问题,提出解决相关问题的设想,同时通过制定评价指标,建立指标体系,以期规范数字资源的采购与宣传全过程,并通过以天津海运职业学院图书馆三年读者调查问卷所获取数据为基础数据对评价指标有效性进行验证,从而为其他高职院校提供一定的借鉴.

    高职院校图书馆数字资源服务评价指标

    疫情期间《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》课程网络教学对疫情常态化后翻转课堂教学的启示

    罗美琪
    221-222页
    查看更多>>摘要:《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》(后简称"概论课")课程是对高校学生进行思想政治教育的重要途径.与传统课堂教学相比,翻转课堂教学有了利于提高《概论》课教学效果.网络教学是翻转课堂教学模式的一个重要环节.经过今年年初长达两个多月的线上教学,笔者认为,线上教学与线下教学相辅相成,且应以线下面对面教学为主,线上教学为辅,总结出科学合理的翻转课堂教学模式.

    毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论网络教学翻转课堂

    新时代高校学生入党教育培训体系研究

    逯祥渠
    223-224页
    查看更多>>摘要:现阶段对于高校基层党组织而言主要由大学生党员构成.其中,高校党组织的新生力量主要来源则为学生群体中的入党积极分子.党的章程曾明确规定中国共产党基层组织的八项基本任务,第六项为"要求各级党组织要加强培养及教育入党积极分子,并持续性做好党员发展工作,高度重视在工作、生产第一线以及青年中进行党员发展任务."因此不难看出,完善的高校学生入党教育培训体系是确保学生群体中党员质量以及保证党员始终保持先进性的重要基础,是院校基层党组织党务工作的重要前提.

    新时代高校学生入党教育培训体系

    传统文化对高职音乐教育的影响分析

    刘冰
    225-226页
    查看更多>>摘要:我国的音乐教育发展几经更迭,到现阶段的音乐教育体系愈发的侧重于西方音乐文化熏陶,相对于传统文化的教学渗透而言,不但忽视传统文化在音乐教学中的融合应用,还对学生的音乐理论指导缺乏合理的文化渗透观念.因此,本文就从我国传统文化与高职院校音乐教育的脱节切入,唤醒高职院校音乐教学与传统文化融合的教学重视,为音乐文化传承提供参考.

    传统文化高职音乐教育影响分析

    高职扩招背景下人才培养质量保障体系构建研究

    张辉刘志国刘志峰
    227-228页
    查看更多>>摘要:高职扩招政策的有力实施,为高职院校持续发展带来了重大战略机遇.同时,由于招考方式的灵活性、扩招生源的多元性和培养方式的多样性等特征的交织并存,使得高职院校办学育人也面临前所未有的挑战.如果不采取有效举措来保障扩招生培养质量,难免会影响到高职扩招战略目标的顺利实现,以及扩招生综合素质和就业能力的全面提升.因此,基于高职扩招实际,构建人才培养质量保障体系就显得尤为重要和关键.

    高职扩招人才培养质量保障体系构建

    基于多因素分析的科技论文奖励评价方法优化研究

    信延彬王滢刘景宇
    229-230页
    查看更多>>摘要:构建全面、有效的科技论文评价体系,对于高校、科研院所提升科研工作者研究热情,间接提高科研水平具有积极意义.目前科技论文奖励评价方法比较单一,特别是对于SCI论文奖励更多采用分区、影响因子等某一个指标直接进行奖励,难以真实反应发表论文水平,使得奖励没有对科研工作者起到有效地促进.本文基于现有的JCR期刊评价数据,综合考虑期刊的影响因子、自引率、所在学科领域、论文他引频次等,建立"期刊评价因子"与"论文评价因子"计算方法,更为客观、真实地反应期刊与论文的水平.同时建立论文评价体系,针对现有典型期刊给出分析实例,为科技论文评价与奖励方法提供新的借鉴.

    科技论文奖励评价方法评价因子多因素分析

    疫情防控背景下加强大学生网络意识形态教育研究

    孙梅
    231-232页
    查看更多>>摘要:习近平总书记指出"要牢牢掌握意识形态工作的领导权".网络已成为大学生意识形态斗争的主要阵地.新冠肺炎疫情发生以来,在网络正能量声音的背后,夹杂着部分非马克思主义意识形态的传播,对大学生的意识形态教育工作提出挑战,因此疫情防控背景下,加强大学生网络意识形态教育尤为重要.本文进一步从搭建网络平台、加强网络思政内容建设、创新网络意识形态教育方式三个方面探究了疫情防控背景下加强大学生网络意识形态教-不开门,育的对策.

    疫情防控网络意识形态大学生对策

    大学生法治教育优化路径探析

    刘龙
    233-234页
    查看更多>>摘要:法治意识作为大学生思想政治教育的重要方面,其现状堪忧.大学生法治素质是其基本素质之一,大学生的法治意识难以适应我国依法治国的需要,探究大学生法治意识教育问题势在必行.在依法治国不断推进的形势下,探究大学生法治意识教育新路径具有新的时代意义.

    大学生法治意识优化路径